趙康無法感同身受，但尊重，“祝你能分到大魔頭那?！?/br>
    “不要不要不要！”陳小曼腦袋搖成撥浪鼓，“呸呸呸你別咒我！”

    這種男人只適合生活在小說里，一般人可無福消受，陳小曼翻開筆記本，“我都查好了，我要毛遂自薦，跟陳曼醫(yī)生?！?/br>
    作為急診科為數(shù)不多的女醫(yī)生，陳曼雖不像鐘嚴(yán)那般傳奇，能力水平也是一流。重要的是她溫和好說話，負(fù)責(zé)又有耐心，像鄰家jiejie一樣，被學(xué)長學(xué)姐們稱為“曼天使”。

    陳小曼：“再說了，我倆名字這么像，這是命中注定的緣分，陳老師一定會(huì)要我的！”

    好說話的領(lǐng)導(dǎo)誰不喜歡，趙康湊過來翻她的筆記本，“還有別漂亮jiejie嗎？給我也來一個(gè)?！?/br>
    兩個(gè)人聊得熱火朝天，時(shí)桉只在乎馬路對(duì)面，“我先去買倆包子?！?/br>
    陳小曼合上筆記本，拽住時(shí)桉的書包帶，“來不及了，兄弟們，出發(fā)?！?/br>
    時(shí)桉被硬扯著，與早餐攤漸行漸遠(yuǎn)，“大姐，還有二十分鐘呢?！?/br>
    “沒有哪個(gè)老師不喜歡勤奮且態(tài)度端正的學(xué)生，咱們現(xiàn)在過去，剛好提前十五分鐘到，是最佳時(shí)間?！?/br>
    陳小曼昂首挺胸，大步向前，“來吧，準(zhǔn)醫(yī)生們，祖國的醫(yī)學(xué)發(fā)展就靠我們了！”

    趙康：“……”

    倒也不必。

    時(shí)桉：“……”

    剛出鍋的包子。

    *

    七點(diǎn)五十，鐘嚴(yán)掛著聽診器，走進(jìn)急診辦公室。

    張主任手里有三份資料表，“小鐘啊，這屆規(guī)培生你也不帶了吧？”

    張主任和鐘嚴(yán)同為急診科主任，前者主責(zé)內(nèi)科，后者為外科。張主任從業(yè)三十多年，資歷更高，受所有人尊敬。

    鐘嚴(yán)也帶過幾個(gè)規(guī)培生，刨除順利畢業(yè)的，一個(gè)嚇到看心理科，一個(gè)哭著棄醫(yī)從文，還有一個(gè)中途跑了再?zèng)]回來過。

    雖說帶教過程中、規(guī)定范圍內(nèi)，嚴(yán)厲點(diǎn)無可厚非，但把孩子們嚇到轉(zhuǎn)行得不償失。

    鐘嚴(yán)擰開礦泉水，“嗯。”

    張主任滿意點(diǎn)頭，和其他人說：“小馬，小陳，倆各選一個(gè)，剩下的我?guī)??！?/br>
    陳曼接過資料表，“陳小曼給我吧，好有緣?！?/br>
    張主任點(diǎn)頭，“我也是這個(gè)意思，男同志們沒個(gè)輕重，你帶方便?！?/br>
    陳曼翻開下一頁，目光定在照片上，“還來了個(gè)小帥哥，這頭發(fā)染的，擱哪個(gè)科室都拉風(fēng)?！?/br>
    “別看這孩子面貌不穩(wěn)重，成績可圈可點(diǎn)，年年拿獎(jiǎng)學(xué)金?！睆堉魅涡χf：“你們不要，我就領(lǐng)走了?！?/br>
    “這么帥的弟弟，我都躍躍欲試了?！标惵嫘Φ溃骸皬堉魅?，我能帶倆嗎？”

    其他人也湊過來瞧。

    “真挺帥，白白凈凈的?！?/br>
    “咱科里就該來點(diǎn)新鮮血液?！?/br>
    “等人到了，護(hù)士站得炸鍋。”

    “人已經(jīng)來了，在分診臺(tái)?！?/br>
    玻璃窗外站著三個(gè)青年，兩男一女，其中兩人略顯局促，左顧右盼，剩下的那個(gè)最顯眼。

    淺金色的短發(fā)，尾端懶洋洋翹著，穿干凈平整的t恤衫，斜背黑色帆布包，正旁若無人地靠桌邊打瞌睡。

    “他這是還沒睡醒呢？”

    “急診科有這松弛感，少見。”

    “一看就是沒受過打壓的?！?/br>
    “學(xué)醫(yī)七年都沒把他磨尖？”

    鐘嚴(yán)沒參與話題，接過資料表，留在黃發(fā)青年的頁面。

    時(shí)桉，省醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院。

    名字陌生，但這張臉，化成灰他都認(rèn)識(shí)。

    七年間，鐘嚴(yán)逛遍陽城所有的酒吧、夜店和潮流場所，卻從沒想過，會(huì)在這樣的場合、以這種方式再次見面。

    鐘嚴(yán)收走時(shí)桉的資料，“這小孩我要了。”

    陳曼歪歪腦袋，有點(diǎn)意外。

    張主任臉色不太好看，“不是說好不帶了？”

    “反悔了?！辩妵?yán)態(tài)度堅(jiān)決，“就要他?！?/br>
    “你悠著點(diǎn)?！睆堉魅斡谛牟蝗?，“孩子們也不容易，起早貪黑讀了這么些年，爭取讓他們順利畢業(yè)?！?/br>
    鐘嚴(yán)面無表情，算是同意了。

    規(guī)培生分配完畢，陳曼的好奇心不減，“敢問鐘主任，這孩子哪入你的眼了？”

    按照以往，這種散漫又不著調(diào)的學(xué)生，鐘嚴(yán)眼皮都不抬，更不會(huì)主動(dòng)要人。

    鐘嚴(yán)捏著資料表，只說了三個(gè)字，“腰不錯(cuò)?！?/br>
    *

    入職第一站，規(guī)培生要跟隨護(hù)士長，熟悉科室配置。

    一般病人來就診，會(huì)去分診臺(tái)掛號(hào)，由醫(yī)生或護(hù)士根據(jù)病情，決定患者的后續(xù)去向。嚴(yán)重患者直接推進(jìn)搶救室，輕微病癥或無生命危險(xiǎn)的，將留在分診區(qū)，也叫流水區(qū)。

    除此之外，急診科還有搶救室、觀察室、eicu等，是醫(yī)院最為綜合的臨床中心。

    急診科的排班制度復(fù)雜，辦公室通常有兩名醫(yī)生接代患者。

    排班有一線和二線的次序，白天設(shè)早中班與日班，夜間則安排中夜班與值班醫(yī)生。高峰時(shí)段，會(huì)出現(xiàn)大批醫(yī)生穿插的情況，規(guī)培生的工作時(shí)間通常與帶教老師一致。

    時(shí)桉接過各醫(yī)生的排班表，來回看了三遍，他不明白了，為什么他帶教老師的工作時(shí)間，明顯比其他人多？

    參觀完科室，解了日常安排，經(jīng)過崗前培訓(xùn)，三個(gè)人辦好飯卡，領(lǐng)到白大褂。

    回去的路上，其余兩個(gè)人在走廊和分診臺(tái)找到了組織，只有時(shí)桉的帶教老師，跟尊大佛似的，在辦公室等著他找。