溫校長(zhǎng)臉上掛著笑意始終沒(méi)收斂去，他這是越看江瑤越喜歡了。

    “江瑤說(shuō)的對(duì)，力所能及的事情，當(dāng)不得孫經(jīng)理這么重的謝禮。”他也開(kāi)口替江瑤婉拒了，轉(zhuǎn)頭朝著正在拍照的何茂明看了過(guò)去，問(wèn)道，“何先生不是說(shuō)要采訪江瑤同學(xué)嗎？”

    何茂明將相機(jī)收好，點(diǎn)點(diǎn)頭，然后重新拿出紙筆，先是問(wèn)了江瑤一些很簡(jiǎn)單普通的問(wèn)題，比如學(xué)習(xí)，從哪里考到南江醫(yī)科大學(xué)大學(xué)這樣的問(wèn)題，最后果然不出江瑤的意外，問(wèn)出了讓江瑤頭疼的問(wèn)題。

    “江小姐雖然現(xiàn)在是醫(yī)學(xué)院的學(xué)生，但是才上大一，還沒(méi)有正式學(xué)習(xí)過(guò)專業(yè)的知識(shí)，但是，昨天我從醫(yī)生那得知，醫(yī)生夸江小姐急救的手法非常的專業(yè)，不知道江小姐是從哪里學(xué)習(xí)到這種急救的方法的？”

    “高三的時(shí)候，學(xué)校為了給我們減壓，也為了激發(fā)我們對(duì)未來(lái)生活的動(dòng)力，組織過(guò)高三同學(xué)去醫(yī)院警局消防局這樣的地方進(jìn)行參觀了解，急救的方法我就是在那個(gè)時(shí)候?qū)W到的，也是在那個(gè)時(shí)候，我對(duì)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)有了喜歡，因此高考的目標(biāo)很明顯，那就是醫(yī)科大學(xué)，那個(gè)時(shí)候?qū)W習(xí)到的急救措施，也一直牢牢記著?！闭f(shuō)到這江瑤?kù)t腆一笑，“其實(shí)那天我真的很緊張，你看我那天滿頭大汗的，除了因?yàn)槔?，更多的就是緊張，因?yàn)槲译m然從醫(yī)生那學(xué)到過(guò)這些急救的手法，但是卻從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)這種事情，更沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)去用上這些方法，萬(wàn)幸的是，那位老先生沒(méi)事了?！?/br>
    說(shuō)到這，江瑤露出舒心一笑，她表現(xiàn)的，完完全全像個(gè)普通的好學(xué)的孩子一樣，被夸獎(jiǎng)，會(huì)感覺(jué)到靦腆不好意思，還會(huì)說(shuō)出心底的緊張，知道那位老先生沒(méi)事了以后，她會(huì)流露出放心的笑容來(lái)。

    何茂明做筆記的速度很快，甚至將江瑤說(shuō)這話時(shí)候的表情都記錄了下來(lái)。

    這個(gè)問(wèn)題就是采訪的最后一個(gè)問(wèn)題，采訪結(jié)束以后，何茂明提出要求，要和江瑤，溫校長(zhǎng)還有孫經(jīng)理一起合影，溫校長(zhǎng)同意了，就讓相機(jī)交給溫雪慧幫他們拍了一張合照。

    江瑤不收孫經(jīng)理的禮物，孫經(jīng)理離開(kāi)之前硬是塞了一張餐廳的貴賓卡給江瑤，承諾，不管什么時(shí)候，江瑤來(lái)餐廳，一定都會(huì)有她的位置，也會(huì)給她最低的折扣。

    溫校長(zhǎng)送孫經(jīng)理和何茂明到辦公室門口，等兩人下了樓梯走遠(yuǎn)了以后，溫校長(zhǎng)才轉(zhuǎn)頭去拍了拍江瑤的肩膀，“你是我們學(xué)校的小驕傲！”

    “爸！江瑤好吧？那咱們新生代表是不是就她了！”溫雪慧就關(guān)注這件事，“今早我們出來(lái)的時(shí)候，好多人都說(shuō)江瑤才是我們大一新生最具有代表性的人物！”

    溫校長(zhǎng)撇了眼溫雪慧這個(gè)唯恐天下不亂的的，有些無(wú)奈的扶了扶額頭，然后道，“這事得討論一下才能做決定，你們先回去吧?！?/br>
    聽(tīng)溫校長(zhǎng)這般說(shuō)，江瑤微微一愣，倒不是她想當(dāng)什么新生代表，只是，看著溫校長(zhǎng)這個(gè)口吻，似乎這個(gè)新生代表人選有內(nèi)幕。