徐朝陽到現(xiàn)在各種題型都做過，光是物理一科，就可以總結(jié)出非常多非常多的題型，想要把它們和知識(shí)點(diǎn)一起進(jìn)行梳理是非常艱巨的任務(wù)，有些題型他可能遇到的時(shí)候有印象，但憑空是怎么也想不起來了。

    到這個(gè)時(shí)候，徐朝陽這兩年整理下的錯(cuò)題本和之前夾在一起的卷子幫了大忙。

    剛開始只是把各種題型過了一遍，結(jié)果印象十分淺，徐朝陽就開始通過題型思考這些題考察的是哪些知識(shí)點(diǎn)，而且相似的題型放在一起思考。

    這是一個(gè)很大的工程，rou眼可見的，徐朝陽的忙碌程度加大，但是效果也是非凡的。

    在徐朝陽整理到一半時(shí)，第二次聯(lián)考開始，徐朝陽驚覺抬頭看黑板上的倒計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)倒計(jì)時(shí)已經(jīng)來到五十開頭了。

    “天啊，時(shí)間過的真快??！”

    在開學(xué)的時(shí)候老班就告訴他們，在高考之前他們只會(huì)有三次聯(lián)考，第三次聯(lián)考就相當(dāng)于模擬高考，在五月份舉行。

    而在徐朝陽沒有留意的時(shí)候，時(shí)間居然已經(jīng)來到第二次聯(lián)考，距離第三次聯(lián)考也不遠(yuǎn)了。

    李梁：“聽說這次聯(lián)考的題會(huì)特別難，每年都是這個(gè)規(guī)律，第一次聯(lián)考的題簡單，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)建立自信心，第二次聯(lián)考很難，打壓咱們一下，讓咱們不要高興的太早了?！?/br>
    童嚴(yán)：“第三次聯(lián)考還是簡單，讓咱們?cè)诟呖贾坝袀€(gè)好心情，我也聽說了?！?/br>
    徐朝陽：“沒事，現(xiàn)在多見見難題，總比咱們高考看到一堆平時(shí)沒做過的難題發(fā)懵好。”

    也算是苦中取樂了，徐朝陽這次考試就沒有第一次聯(lián)考那么激動(dòng)和在意。

    可能是不斷整理知識(shí)點(diǎn)不斷審視自己的過程，讓徐朝陽對(duì)自己對(duì)于知識(shí)點(diǎn)掌握的程度很了解，這是一種微妙的感覺，徐朝陽甚至沒有辦法用語言來描述，但他就是知道了他一直在往前走。

    就像是頭頂上有著一個(gè)進(jìn)度條，雖然徐朝陽看不到，但是他可以感覺到，進(jìn)度條在一點(diǎn)一點(diǎn)地往前推進(jìn)。

    而徐朝陽坐在考場上，可以聽到其他同學(xué)說話的聲音，很明顯，面對(duì)第二次聯(lián)考大部分學(xué)生都是緊張的。

    平時(shí)的考試實(shí)在是太多了，讓他們已經(jīng)筋疲力盡，把平常在教室的考試當(dāng)作了日常，這種情況下來到正式的考場考試，讓他們更加緊張起來。

    每個(gè)人都可以感覺到高考正不斷地朝著他們靠近，而沒有一個(gè)學(xué)生可以說自己已經(jīng)學(xué)的非常好可以馬上參加高考，就連徐朝陽也不能！

    現(xiàn)在他們表現(xiàn)出來的緊張，更多的是對(duì)高考時(shí)間臨近的緊張。

    果然和前些年一樣，第二次聯(lián)考的難度和第一次聯(lián)考根本不在一個(gè)量級(jí)，徐朝陽的理綜和數(shù)學(xué)又回到了高三上半學(xué)期做不完題目的情況，但比起之前，現(xiàn)在的徐朝陽淡定了很多。

    快速地把會(huì)寫的題目寫完，然后死磕不會(huì)寫的題目，不到最后一刻不放棄。

    結(jié)果數(shù)學(xué)真的讓他把最后一道大題的倒數(shù)第二問做了出來，而最后一問他也想到了解題方法，苦于時(shí)間實(shí)在不夠用。

    理綜則是單純的題量大，物理雖然有難題但不至于卡住徐朝陽，最后一道題他都已經(jīng)想到解題方法，但時(shí)間實(shí)在不夠。

    而理綜和數(shù)學(xué)兩科空白的部分，徐朝陽計(jì)算了一下，十五分上下，不算太多，在他能接受的范圍內(nèi)。

    這次聯(lián)考結(jié)束回到教室，同學(xué)的情緒明顯低沉了下來，老師想要打擊人，那是一點(diǎn)都不帶手軟的。

    像是知道班里的學(xué)生都提不起興趣來，晚飯結(jié)束，老班早早地就帶著理綜答案來到了教室。

    答案只有一份，需要抄寫在黑板上，大家都忙著對(duì)答案，原本有些消沉的氣氛居然一掃而空。

    徐朝陽沒有急著抄答案，今天晚飯徐mama給他做了大餐，特地做了紅燒豬蹄，讓徐朝陽在家吃的特別滿意，吃完飯來到學(xué)校老班都站在講臺(tái)上了。

    因?yàn)樨i蹄處理起來麻煩，還要燒毛還要剁的，徐mama很少買，上一次吃還是過年獎(jiǎng)勵(lì)他的，這次還是徐mama看他最近學(xué)習(xí)太辛苦，小臉rou眼可見地瘦了下樓來，特地做來讓他補(bǔ)補(bǔ)。

    “知道你最近沒有胃口，除了豬蹄我就炒了一個(gè)青菜一個(gè)苦瓜，不會(huì)膩。”

    天氣漸漸熱起來，再加上學(xué)習(xí)的壓力，徐朝陽的胃口的確是越來越不好了。

    徐朝陽啃豬蹄啃的特別快活，也是因此，到學(xué)校的時(shí)候晚讀都快要開始。

    在別人都在抄寫答案時(shí)，徐朝陽拿到理綜卷子，打算先把之前有了思路沒來得及做的物理題寫出來，直接看答案的話，就沒有意思了。

    老班把理綜答案交給物理課代表，讓他抄寫到黑板上，自己往講臺(tái)下面走，要看看學(xué)生的狀態(tài)怎么樣，走到徐朝陽旁邊的時(shí)候特地留了好一會(huì)兒，等到徐朝陽把那道物理題解出來。

    “考試的時(shí)候沒有做出來？”

    徐朝陽抬頭發(fā)現(xiàn)是老班：“沒有，最后沒有時(shí)間了，就沒有來得及做?！?/br>
    老班點(diǎn)點(diǎn)頭：“這次的題確實(shí)難，很少有人能把理綜做完，就只剩下這一道題沒做嗎？”

    徐朝陽點(diǎn)點(diǎn)頭，他感覺剩這一道題已經(jīng)算很多了，一道物理大題分?jǐn)?shù)很多的。

    老班：“沒事，高考不會(huì)這么難，接下來再練練做題速度就行。”

    說完老班就離開看下一個(gè)學(xué)生了，其實(shí)徐朝陽在老班心里占比挺重的，他的成績好，高三好幾個(gè)班主任都當(dāng)著他的面夸徐朝陽是個(gè)京都大學(xué)的好苗子，這些話老班都不敢讓徐朝陽聽見，生怕還沒有到高考人就先飄起來了。