黎染笑笑：“不是我有松弛感，是你文件做得更好了，我挑不出毛病來了。”

    小顧自言自語：“希望待會兒孟主任不要挑刺兒。”

    黎染意外：“他回……孟主任回來上班了？”

    “今天上班了。怎么了，黎姐？”

    小顧隱約覺得她反應(yīng)過度，看黎染臉上沒有表情，只是線條略硬，便住了嘴。

    黎染不知道孟主任會怎么對付她，不過她已經(jīng)做好了最壞的打算。所以，她此刻的心態(tài)是靜等對方發(fā)難，大不了她把辭職申請扔他臉上。

    下午，小顧回辦公位上，對黎染說：“孟主任讓我捎個話給你，說集團下通知，你負(fù)責(zé)報送的那個報表，要增加一欄信息。他已經(jīng)把郵件轉(zhuǎn)發(fā)給你了，說你一看郵件就明白?！?/br>
    黎染一愣，找機會給她挖坑？

    她趕緊去查郵件，反反復(fù)復(fù)看了好幾遍，郵件沒問題，一收到就立刻轉(zhuǎn)發(fā)給她了。她又特意去問了集團的聯(lián)絡(luò)人，確認(rèn)有這么一回事。看來確實是正常的工作安排。

    按照孟主任一貫的風(fēng)格，要么可以晚幾天通知讓她臨時抓瞎，要么可以干脆跟集團說換個報送人繼續(xù)邊緣化她，再不然也可以借這個機會訓(xùn)她工作沒做好。

    可孟主任偏不，還別別扭扭托小顧轉(zhuǎn)告她。

    這是什么cao作？

    沒過幾天，大領(lǐng)導(dǎo)給他們部門開會，有個問題直接問到黎染，黎染一邊作答，心里預(yù)備著孟主任要跳出來反駁，可是孟主任全程低著頭，連看都沒看她。

    黎染略微覺得奇怪。

    等她回答完了，大領(lǐng)導(dǎo)問在座的有沒有什么想法，她心想孟主任這次該抓住機會了，可是孟主任依舊沒說話。

    這不應(yīng)該呀，憑著他那張無理攪三分的嘴，想找點茬可是太容易了。

    這時，大領(lǐng)導(dǎo)直接點名問孟主任還有沒有補充意見。

    黎染琢磨，這回該來了吧。

    沒想到，孟主任趕緊點點頭回答：“咳咳，小黎說得挺完善的，我沒什么要補充的。”

    咦？有點意思。

    下一次去舞蹈教室上大課，林璟已經(jīng)在m dance正式報了課，還特意把上課時間安排在跟黎染一起。

    課前兩個人在更衣室聊天，黎染把孟主任最近的表現(xiàn)告訴林璟。

    林璟道：“太正常了。他就是欺軟怕硬。你退他就進(jìn)，你一進(jìn)，他就立馬退避三舍。”

    黎染無奈：“我還是習(xí)慣大家各自劃好各自的道，都規(guī)規(guī)矩矩的?！?/br>
    兩個人換好衣服，一起往教室走。

    “你不得不承認(rèn)，世界上就是有人靠擠占別人，來獲取更多?！绷汁Z一副老大姐口吻：“你呢，我看也別指望你能去主動搶別人的，但是你還是得足夠強硬，省得別人肆無忌憚來搶你的。”

    黎染：“是我之前遇到的壞人太少了？”

    林璟拍拍她肩膀：“wele to the real world?！?/br>
    黎染苦笑不得：“完了，我感覺真實世界有點可怕?！?/br>
    林璟干脆摟著她：“所以我們要像坦克一樣，強硬地往前沖，遇到任何阻攔，那就……哼哼！”

    黎染看她。

    林璟用力揮著手：“那就碾壓他們！”

    正好孫老師打開門，被她的手揮到眼前，一驚之下瞪大眼睛：“jiejie，你要碾壓什么？”

    林璟收回手，跳進(jìn)教室，回頭：“你猜！”

    上完課，孫老師笑瞇瞇地說：“咱們班匯演節(jié)目動作快學(xué)完了，接下面該排隊型了?！?/br>
    學(xué)員們紛紛面露興奮，含蓄點的也明顯支起了耳朵。

    這是最近大家都在關(guān)心的話題。排隊型，關(guān)系到每個人的站位，排后面肯定排前面，排兩邊肯定不如排中間。

    學(xué)員們年紀(jì)從二十大幾到四十出頭，庸常生活之余，為了心里那點舞蹈情懷掏著高昂的課費。難得有表現(xiàn)機會，誰不想站在舞臺中央發(fā)光？

    眾人矚目之下，孫老師對著黎染：“這次演出，還是你跳c位?！?/br>
    黎染淡淡一笑：“好?！北M量不讓開心太明顯。

    林璟回頭沖黎染擠眼睛，口型說：果然被我說中了。

    下課后，孫老師叫住黎染，說要給她先示范solo部分。

    林璟過來拍拍她：“我還有點事，先走了?！?/br>
    黎染想起林璟上次當(dāng)著孫老師的面說也想跳c位，擔(dān)心她有芥蒂，“其實你跳得也挺好?！?/br>
    林璟一開始沒懂，片刻才回過味兒來：“嗨，我剛報課，如今動作還不熟呢，這次可跳不了。你別擔(dān)心我不高興?！?/br>
    然后看見旁邊的孫老師，林璟忍不住想逗他，沖他挑眉毛：“聽見沒，下一次c位必須得考慮我哦?！?/br>
    孫老師算是怕了這個女魔頭，忙不迭點頭：“一定一定?！?/br>
    黎染跟著孫老師跳了兩遍，動作記了個大概，約好下節(jié)小課摳細(xì)節(jié)，才去更衣室。

    到更衣室外面，聽見有人在低聲議論：“去年就是她，今年還是她?！?/br>
    “別看c位服裝跟大家伙都一樣，去年我可留心了，化妝師給別人畫10多分鐘，給她畫了半個小時，而且最后的視頻，給她的鏡頭也是最多的。”

    黎染反應(yīng)過來，別人議論的是她自己。她聽得出來后面那個人的聲音，應(yīng)該是被別人稱呼“周姐”的，人很瘦，上課很積極，愛張羅事，在學(xué)員里有些威望。

    沉默了一會兒，有個人說：“我要是她，這次就把c位讓出來……”

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