交換卷子進(jìn)行復(fù)審時(shí)，梨偈的目光緊緊地鎖定在那兩份被周詩(shī)琪以朱筆圈點(diǎn)，評(píng)定為甲等的試卷上。

    她的眉頭不自覺(jué)蹙起，越鎖越緊。

    周詩(shī)琪在一旁，捕捉到梨偈的神情變化。

    不禁心生好奇，輕聲詢(xún)問(wèn)：“師妹，怎地露出這般凝重之色？是我哪一處批改有誤嗎？你直說(shuō)，等會(huì)這些卷子還要給長(zhǎng)老們看的?！?/br>
    言罷，她探過(guò)頭去看，盡管發(fā)現(xiàn)了幾處錯(cuò)別字，字跡也稍顯稚嫩生澀，但答案內(nèi)容大多正確，得到甲等評(píng)價(jià)確實(shí)無(wú)可厚非。

    梨偈環(huán)顧四周，確認(rèn)課堂除了她倆再無(wú)人影，不會(huì)在人前落她面子后。

    這才鼓起勇氣，以坦誠(chéng)之姿，直言不諱表達(dá)自己的看法：“周師姐，此言或許逆耳，可能你不愛(ài)聽(tīng)，但我以為，指導(dǎo)弟子這事，或非師姐所擅長(zhǎng)?！?/br>
    話一出口，她心中便泛起陣陣漣漪，既有忐忑，又有堅(jiān)定，她已經(jīng)做好了周師姐會(huì)生氣的心理準(zhǔn)備。

    畢竟被質(zhì)疑總是令人不悅的。

    只是這話不得不說(shuō)，她擔(dān)憂(yōu)周詩(shī)琪繼續(xù)教學(xué)下去，會(huì)將這些孩子們教導(dǎo)成修仙界出名的“人物”。

    為了丹峰的未來(lái)，她覺(jué)得不能置身事外，坐視不管。

    孰料，周師姐的心態(tài)比她想的要平和許多。

    周詩(shī)琪聞言，臉上閃過(guò)一絲驚訝，隨即化為柔和的疑惑追問(wèn)：“嗯？怎么說(shuō)？愿聞其詳?！?/br>
    梨偈深吸一口氣，心道自己以小人之心度君子之腹了。

    周師姐接受能力居然這么強(qiáng)，面對(duì)自己的問(wèn)題時(shí)，情緒這么穩(wěn)定。

    梨偈指著試卷上的一處細(xì)節(jié)：“師姐你看，這張卷子上，將補(bǔ)血丹所需的三青葉誤寫(xiě)為止血丹的三七葉。

    雖說(shuō)你將字圈出，可最終還是判對(duì)，可能你覺(jué)得他寫(xiě)了同音字，加之這兩者藥性也近，無(wú)傷大雅?！?/br>
    “但在煉丹之道，一字之差，便是天壤之別。

    如今只是背丹方，但若是在實(shí)際煉丹時(shí)，許會(huì)涉及兩種完全不同的靈植，用錯(cuò)靈植，那成丹之效，必將大相徑庭；

    更有甚者，若丹方中存在藥性相沖，而靈植之名又相似，那后果將不堪設(shè)想?！?/br>
    “有些丹藥事關(guān)修士性命，須慎之又慎?！钡ば蘧拖耖_(kāi)藥的醫(yī)生，絕不是可以馬虎大意的。

    說(shuō)到此處，梨偈的目光愈發(fā)堅(jiān)定：“因此，我認(rèn)為他們當(dāng)下最值得鼓勵(lì)的，不是能死記硬背下來(lái)多少靈植名或丹方，而是在默寫(xiě)丹方與辨識(shí)之時(shí)，能做到精準(zhǔn)無(wú)誤，無(wú)一錯(cuò)漏?！?/br>
    “畢竟，師姐無(wú)法每次考核都由他們口述，你來(lái)代筆，所以他們還是得靠自己，從正確辨識(shí)丹方靈植之字開(kāi)始，師姐覺(jué)得呢？”

    梨偈一口氣說(shuō)出了自己的擔(dān)憂(yōu)，然后望向周詩(shī)琪。

    只見(jiàn)她肩膀緩緩垂下，神色間有些沮喪地說(shuō)：“其實(shí)，我早已向師尊表明我不擅長(zhǎng)教導(dǎo)弟子，但師尊堅(jiān)持，我們丹峰里，師尊這一脈必須有人繼承長(zhǎng)老之位，后續(xù)的資源才不落另外兩位長(zhǎng)老門(mén)下，而擔(dān)任長(zhǎng)老那肯定得培養(yǎng)弟子。”

    “……”這是她能聽(tīng)的嗎？

    果然有人的地方就有江湖，修仙界的宗門(mén)內(nèi)也逃不過(guò)小幫派哈。

    面對(duì)這樣的回應(yīng)，梨偈只能無(wú)奈地沉默，心中五味雜陳，有這么一瞬間，她直接幻視了在現(xiàn)代時(shí)，小姐妹被家里人要求考教資，然后回到老家小鎮(zhèn)教書(shū)育人。

    片刻沉默后，梨偈輕聲問(wèn)她：“那么師姐，你心中最向往之事，是做什么呢？”

    周詩(shī)琪對(duì)她展齒一笑，語(yǔ)氣中帶著幾分隨意，“我都行啊，只是相較于教導(dǎo)弟子，我更偏愛(ài)煉丹吧?！?/br>
    “只是，我已停滯在三品丹藥多時(shí)，始終未有寸進(jìn)……師尊說(shuō)，我的天賦或許只能止步于元嬰期?！?/br>
    “所以我?guī)熥鸬囊馑际俏椰F(xiàn)在多帶帶弟子們，將來(lái)我成元嬰長(zhǎng)老了，他們都會(huì)念著我的好，天才的弟子在選長(zhǎng)老時(shí)，便會(huì)傾向于支持我，如此我們這一脈就能繼續(xù)享有最豐富的資源?！?/br>
    這單純的姑娘喲，真是口無(wú)遮攔，啥都往外突突。

    梨偈沉語(yǔ)重心長(zhǎng)地建議道：“師姐你看，目前已知的是，你不擅長(zhǎng)教導(dǎo)弟子和煉丹又未能突破，既然兩樣都是眼下還做不好的事，都要你去努力的，那為何不選擇自己更喜愛(ài)之事去全力以赴呢？”

    “兩者皆是未知的挑戰(zhàn)，都需要你嘗試，而追求自己喜愛(ài)的事物，往往能激發(fā)額外的動(dòng)力，許會(huì)比預(yù)期更容易取得成功?！?/br>
    主要是她覺(jué)得周詩(shī)琪有這個(gè)虛懷若谷的良好心態(tài)，做什么都會(huì)成功的。

    她繼續(xù)勸道：“你師尊認(rèn)為你的天賦止步于元嬰，你就甘心于此，不去嘗試爭(zhēng)取突破嗎？”

    周詩(shī)琪聞言，眼中閃過(guò)糾結(jié)，然后是深深的認(rèn)同，“那梨偈師妹你說(shuō)，我該如何是好？”

    梨偈思忖一會(huì)，替她出謀劃策道：“若你喜歡煉丹，那就和你師尊說(shuō)明，你精力有限，眼下你想專(zhuān)注于煉丹提升修為，暫無(wú)法分心教導(dǎo)弟子?！?/br>
    “你可告訴你師尊，若試過(guò)后還是不成，仍舊無(wú)法突破，到那時(shí)再考慮學(xué)習(xí)教導(dǎo)弟子。

    反正，金丹期壽元悠長(zhǎng)，若一條道走不通時(shí)，師姐也有足夠時(shí)間去探索其他路途，你有試錯(cuò)的資本。”

    周詩(shī)琪臉上頓時(shí)綻放出喜悅之色：“我明白了，梨偈師妹，你真是我的知音，說(shuō)得太對(duì)了，我這就回去，向我?guī)熥鸱A明心意?！?/br>