教師X學(xué)生（二）

    蘇夏的第一個(gè)任務(wù)，是幫助胡曉和林天勤在一起。

    在這個(gè)世界的原本軌跡里，胡曉是應(yīng)該跟林天勤在一起的，他們?cè)诟咭坏臅r(shí)候因?yàn)橥喽J(rèn)識(shí)，半年后開始交往，高二的時(shí)候林天勤作為交換生去英國(guó)留學(xué)一年，期間兩人雖然多少有些誤會(huì)，但在林天勤回來(lái)之后，通過(guò)溝通從而使兩人消除了誤會(huì)，最終在高中畢業(yè)后訂婚，然后在大學(xué)畢業(yè)后結(jié)婚。

    原本應(yīng)該是這樣的。

    九霄告訴蘇夏，這個(gè)世界上，正如有光的地方就有影，善與惡其實(shí)也是相伴相隨的，雖然大多數(shù)時(shí)候，主導(dǎo)世界運(yùn)轉(zhuǎn)的都是善念，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，偶爾惡念也會(huì)小小地爆發(fā)一下。

    所以在惡念爆發(fā)后的cao控下，在林天勤留學(xué)期間，經(jīng)同學(xué)的介紹去咖啡屋打工的胡曉，就認(rèn)識(shí)了季勛，然后在閱女無(wú)數(shù)的季勛鍥而不舍的追求下，胡曉最終在林天勤回來(lái)后選擇了和他分手，然后跟季勛在一起。

    如果僅僅是這樣，還不至于要讓蘇夏出手進(jìn)行干預(yù)，最主要的問(wèn)題是，那個(gè)季勛不是什么好東西。

    在跟胡曉交往一段時(shí)間后，季勛就被發(fā)現(xiàn)與另外一個(gè)女生有曖昧關(guān)系，在胡曉鬧過(guò)幾次之后，煩不勝煩的季勛提出了分手，并且放任新勾搭上的女人對(duì)她進(jìn)行言語(yǔ)上的嘲諷奚落，最終導(dǎo)致精神恍惚的胡曉在過(guò)馬路時(shí)出了車禍。

    胡曉和林天勤都是這個(gè)世界的主角，他們兩人集這個(gè)世界的大氣運(yùn)于一身，如果不是世界惡念的cao控，他們本該一帆風(fēng)順地過(guò)完一生。

    他們?nèi)松捻槙碁檫@個(gè)世界提供了巨大的能量，讓世界在下一對(duì)主角誕生之前能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。相對(duì)的，只要他們其中一個(gè)出了事，那么就會(huì)導(dǎo)致這個(gè)世界面臨崩潰。

    所以九霄告訴蘇夏，胡曉不能死。

    所以，只要求結(jié)果，不要求過(guò)程么？這么說(shuō)來(lái)，截?cái)嘁磺泻鷷愿緞渍J(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)這種做法，也是可以的吧？

    周會(huì)上，蘇夏垂眸盯著地面，在心里詢問(wèn)道。

    只要女主和男主不出什么意外，其他的改變都是允許的。當(dāng)然，如果你能夠讓他們按照原本的世界軌跡那樣，兩人最終美滿地走到一起，那會(huì)對(duì)你完成任務(wù)后進(jìn)行的靈魂修補(bǔ)有很大的益處。

    九霄如此說(shuō)道：就好比在游戲里，你完成了主線任務(wù)，可以得到100個(gè)積分，但如果你能順便地把支線任務(wù)完成了，那么你就能夠得到更多的積分。

    好吧，我明白了。

    其實(shí)對(duì)于胡曉這個(gè)妹子，蘇夏在了解過(guò)之前的劇情后也是蠻無(wú)語(yǔ)的。

    在與林天勤的這段感情里，天生帶點(diǎn)自卑的胡曉完全是被動(dòng)的，甚至可以說(shuō)，她從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要主動(dòng)。

    林天勤留學(xué)的那段時(shí)間，因?yàn)椴涣?xí)慣外國(guó)的生活，也因?yàn)樗寄钆?，為了盡早完成學(xué)業(yè)好提前回來(lái)，他恨不得把二十四小時(shí)當(dāng)成四十八小時(shí)來(lái)使用地趕課業(yè)，這使得他與胡曉的聯(lián)系越來(lái)越少，每次聯(lián)系的時(shí)間也越來(lái)越短。

    于是，從未想過(guò)要主動(dòng)聯(lián)系他的胡曉便開始了各種瘋狂的猜測(cè)，而且無(wú)論腦補(bǔ)的過(guò)程如何改變，結(jié)局都是林天勤在英國(guó)有了新戀情而開始嫌棄她。

    要不是跟自己性命相關(guān)，蘇夏真想打死這個(gè)女主。

    課間，站在教室外的過(guò)道里，蘇夏和胡曉繼續(xù)著周會(huì)之前沒(méi)有談完的話。

    你是說(shuō)，你們已經(jīng)快三個(gè)月沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了？無(wú)論是電話還是社交軟件或者郵件都沒(méi)有？

    盡管早就從九霄那里得知胡曉和林天勤之間的聯(lián)系會(huì)減少，但蘇夏怎么也沒(méi)想到他們之間的聯(lián)系會(huì)中斷這么久。

    這還是正常的情侶關(guān)系嗎？

    是不是出了什么事情導(dǎo)致的呢？蘇夏微微皺眉，問(wèn)。

    應(yīng)該不是吧林叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他們有跟天勤聯(lián)系過(guò)的。

    蘇夏問(wèn)：他們有跟林天勤聯(lián)系這么說(shuō)來(lái)是他們主動(dòng)聯(lián)系林天勤了？那你呢？既然他沒(méi)有聯(lián)系你的話，你有沒(méi)有聯(lián)系過(guò)他呢？

    胡曉沉默了一下，回答道：沒(méi)有。

    為什么？

    因?yàn)槁?lián)系他之后，萬(wàn)一他沒(méi)有回復(fù)的話，要怎么辦呢？

    這種事情你不試試怎么知道？

    可是萬(wàn)一他不回我郵件或者不接我電話

    我也很想弄清楚這到底是怎么一回事，但是胡曉低下頭，如果他在電話或者郵件里說(shuō)他在那邊找到喜歡的人那我

    這神奇的腦補(bǔ)能力

    蘇夏打斷了胡曉的話：林天勤他什么時(shí)候回來(lái)？

    誒？應(yīng)、應(yīng)該是夏天的時(shí)候吧。

    說(shuō)完，還沒(méi)等蘇夏接口，胡曉又說(shuō)：也有可能不回來(lái)了

    蘇夏簡(jiǎn)直想給她跪了。

    你能不能別什么事兒都往最壞的方向想？

    可是

    總之，我覺(jué)得你還是先跟他聯(lián)系一下吧。

    咦這樣嗎

    是啊，也許事情并沒(méi)有你想的那么糟糕呢？

    在響起的上課鈴聲中，蘇夏拍了拍胡曉的肩膀：如果一味逃避而導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)的話，再后悔可就來(lái)不及了。

    沒(méi)等胡曉繼續(xù)說(shuō)些什么，蘇夏身后就傳來(lái)一個(gè)聲音：喂，那邊的！上課鈴響了沒(méi)聽到嗎？

    對(duì)、對(duì)不起

    突如其來(lái)的聲音讓兩人都嚇了一跳，反應(yīng)過(guò)來(lái)后急忙沖進(jìn)了教室。

    在路過(guò)站在教室門口的老師面前時(shí)，蘇夏無(wú)意中抬起視線，意外地對(duì)上了一雙漆黑的眸子，并從中捕捉到了一抹快速閃過(guò)的異樣光芒。

    她的腳步微微一頓，再仔細(xì)看的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)對(duì)方已經(jīng)移開了視線。