22.

    章魚(yú)先生這天要下水。

    牠找了個(gè)新的辦法讓張敏安可以跟著自己－－牠吐出了一個(gè)泡泡。

    張敏安大開(kāi)眼界?！改氵€可以學(xué)新的技能嗎怎麼這麼厲害！」

    章魚(yú)先生愣了愣。

    牠大概不覺(jué)得這有什麼厲害的地方，但被張敏安誇讚還是令牠感到愉悅。牠發(fā)出低低的咕嚕聲，將張敏安推進(jìn)泡泡裡。

    「這個(gè)泡泡要讓那些研究員看到嗎？」張敏安摸摸神奇泡泡。

    因?yàn)檎卖~(yú)先生也不會(huì)給自己的東西取名字，張敏安乾脆就胡亂喊一通。

    研究員一般也不會(huì)取名字，只會(huì)給章魚(yú)先生身邊的東西放上編號(hào)。

    章魚(yú)先生想了想。

    如果他們看到了再告訴他們就好了。

    不知道是不是吃多了藍(lán)色球球。

    連下頭也吃了不少。

    最近張敏安越來(lái)越能聽(tīng)懂章魚(yú)先生的話了。

    她踩在神奇泡泡裡面。

    泡泡似乎不那麼容易破，至少她在裡頭或坐或站都沒(méi)事。章魚(yú)先生托著神奇泡泡往下潛，時(shí)不時(shí)會(huì)將吸盤貼在泡泡上，像是打氣一樣給泡泡充氣。

    也不知道下潛了多久，張敏安除了稍許不舒服外，倒沒(méi)有感受到太多的壓力變化－－這大抵也是研究員說(shuō)的共生變化之一。

    海底很暗。

    章魚(yú)先生顯得很亮。

    牠平時(shí)自己一個(gè)的時(shí)候並不會(huì)發(fā)光，可能是擔(dān)心張敏安害怕，才讓自己發(fā)出光來(lái)。

    不過(guò)這不影響海底世界－－畢竟這裡的生物大多都已經(jīng)退化了視覺(jué)。

    張敏安藉著章魚(yú)先生身上的光亮看見(jiàn)他們周圍的環(huán)境。

    他們附近是一顆一顆巨大的巖石。

    巖石的中間，有一大群的水母。

    張敏安認(rèn)不出這些水母的種類，只覺(jué)得牠們小的過(guò)分了，飄蕩著聚在一塊兒。

    藉著章魚(yú)先生身上的光，這群水母看上去也閃閃發(fā)亮，透著漂亮的粉色。

    章魚(yú)先生趴上一塊石頭。

    仔細(xì)看了水母半天，像是擔(dān)心張敏安無(wú)聊，伸出一隻觸手抓來(lái)一隻水母，示意張敏安吃。

    張敏安愣了愣。「就這麼吃嗎？」

    章魚(yú)往前遞了遞。

    她遲疑一會(huì)兒，閉著眼睛將那個(gè)水母吃了。

    水母大概只有兩公分大。離了水就不動(dòng)彈了，吃起來(lái)比較沒(méi)有壓力。

    而且。

    超級(jí)好吃。

    像是各種異常好吃的海鮮在嘴裡隨著咀嚼開(kāi)啟一場(chǎng)短暫的味覺(jué)盛宴。

    張敏安有些形容不來(lái)這個(gè)味道，大概像是新鮮味美的海膽，又像是烤熟的鮪魚(yú)肚或著鮭魚(yú)？也像是熟度正好的新鮮龍蝦、正好的鹹味帶出海鮮特有的鮮甜－－

    張敏安咽咽口水。

    幾乎以為章魚(yú)先生是帶她來(lái)覓食了。

    但章魚(yú)先生不是－－牠看著那群水母，看得相當(dāng)認(rèn)真。

    不過(guò)一隻觸手貼著她。

    感受到她的食慾後捲了一大捲水母回到泡泡里，捧在觸手上任她吃。

    張敏安吃的停不下來(lái)。

    直到肚子發(fā)脹才被觸手捲起，抱到章魚(yú)先生的頭上貼著。

    張敏安依依不捨的看著那群水母?！高€想吃」

    觸手揉揉她的肚子。

    不能吃了。

    再吃會(huì)吐的。

    章魚(yú)先生這時(shí)才移開(kāi)視線。

    牠溫柔地看著張敏安。

    張敏安噘著嘴。

    回家？

    「那你下次還帶我來(lái)吃嗎？」

    觸手揉揉她的臉。

    想去哪裡都可以。

    ///

    關(guān)於水母－－

    海龜先生：海底的水母－－哎就是好吃的那種，你可以去看看牠們分裂的過(guò)程。也許能讓你學(xué)會(huì)怎麼變化型態(tài)。

    章魚(yú)：變小了再跟崽崽交配。