憾。

王寅一逐漸增加與苗旭的身體接觸，希望能在苗旭面前增加點(diǎn)身為男人的存在感，他要是知道苗旭把他當(dāng)玩偶，估計要吐血。

有一天苗旭回到家吃飯的時候，王寅一對苗旭說：“你明天會加班么？”

苗旭問：“為什么問這個，明天不是我值班，可以按時回?！?/br>
王寅一看了眼招招，說：“今天幼兒園托管老師又向我打聽你。”這次連王寅一都察覺到不對勁，“她應(yīng)該是有什么事想跟你說，如果你明天有時間的話，去接下招招吧，順便去見見老師，剛好我在公司多留一會加個班?！?/br>
苗旭當(dāng)然一口應(yīng)下來：“行?！彼D(zhuǎn)頭對招招說，“招招明天要多等一會了，我下了班再過去?！?/br>
招招乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那這事就這么說定了。”苗旭淡定地低下頭繼續(xù)吃飯，深藏功與名。

不管怎樣……又有機(jī)會見毛絨絨的小動物了。

第二天苗旭開著王寅一的帕薩特，走在去往幼兒園的大道上，陽光明媚，鳥語花香。

大道的盡頭，是一群小毛團(tuán)等著他。

只要來過一遍的地方，苗旭就能記得路，他走向托管教室，這一次他提前在門口停下，沖教室里揮揮手，招招從座位上站起來。

苗旭沖他比了個手勢，讓他稍安勿躁。

先要跟老師聊聊。

其中一個托管老師見到苗旭來了，果然眼睛一亮，苗旭認(rèn)出她就是之前有事想跟警察說的老師。

那位老師走出教室，對苗旭說：“你好，來接招招吧？”

苗旭點(diǎn)點(diǎn)頭，想了想，學(xué)著普通家長的樣子，問了一句：“招招在幼兒園還好吧？”

老師立刻就笑了，說：“招招很乖也很聰明，基本上不用cao心?！彼f著說著，笑容淡下來，“就是跟別的小朋友交流有問題?！?/br>
這也是沒辦法的事，王寅一跟苗旭說過，他們也去看過醫(yī)生，但招招的問題不是器質(zhì)性的，而是心理上有障礙，只有用時間與關(guān)愛去感化他，才能讓他慢慢開口說話。

苗旭點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“麻煩老師多幫助他了?！?/br>
老師連忙說：“那是當(dāng)然，我們會關(guān)心每一個孩子的成長?！?/br>
苗旭不急著把招招接出來，繼續(xù)跟老師搭話：“最近幼兒園還好吧？”

老師頓時露出一種奇怪的表情，回頭看了眼教室。

教室里的小朋友見那個氣場強(qiáng)大的警察叔叔又來了，一邊好奇一邊害怕，全都擠在門口，扒著門框，悄咪咪地探出腦袋看警察叔叔和老師講話。

個個都是包子臉，小短胳膊，雖然這次大家很好地控制住自己，沒有一個小朋友變身，但在苗旭眼里，他們依舊是小兔子小鹿小野豬……

老師被暗中觀察的孩子嚇了一跳，連忙示意搭班老師把孩子領(lǐng)進(jìn)去，讓苗旭站過去點(diǎn)，遠(yuǎn)離教室門口，這才開口講話。

“警察同志，其實(shí)上次我就想跟你說，我們幼兒園最近出了些怪事?！?/br>
苗旭挑眉，問：“什么怪事？”

老師不安地捏捏手心，說：“讓人惡心又生氣，但園長不讓我們聲張?！?/br>
所以到底是什么啊，苗旭掏出警察證，遞到老師面前給她看，讓她放心，耐心地詢問：“不妨說出來，我看能不能幫上忙?！?/br>
老師這才說道：“幼兒園最近總丟東西?！?/br>
“丟東西？”

老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“因?yàn)槲覀冞@個幼兒園很特殊，小孩子是各種小動物，每個人的飲食習(xí)慣不同，所以我們允許家長給孩子帶食物?！?/br>
這個他知道，王寅一有時候會用鴨子飯盒給招招裝吃的，帶到幼兒園來。

“然后好幾次，孩子跑過來告訴我們老師，說自己帶的食物被別人吃掉了。”

苗旭再次挑眉。

老師繼續(xù)說：“當(dāng)時我們以為是別的小孩偷吃的，還對孩子進(jìn)行了教育，讓他們做了壞事的自己站出來，但沒有一個人承認(rèn)。后來我們發(fā)現(xiàn)不是孩子吃的……”

老師看向苗旭，說：“因?yàn)楸怀怨獾娘埡信赃呥€放著錢?！?/br>
苗旭：“……”這賊有意思，還知道付款飯錢。

肯付錢的，不管是誰，至少還有良心，應(yīng)該危害不大，但是老師依舊很不安，說：“只是這點(diǎn)也就算了，可能是惡作劇，但后來幼兒園開始丟失別的東西?！?/br>
“剛開始丟的都是孩子們相關(guān)的東西，比如玩具、發(fā)飾、文具這類小玩意兒，因?yàn)闁|西太小了，我們也分不清是孩子自己弄丟了還是真的被偷了，但后來越來越過份，發(fā)展到偷孩子的衣服?！?/br>
老師說著開始?xì)鈶崳骸懊刻煳覀兌紩才藕⒆游缢型緯撘路?，沒想到連衣服都能丟。園里開始組織老師加強(qiáng)看守與巡邏，本來情況好一些，結(jié)果又出了一件事。”

苗旭一直在聽，這些事確實(shí)涉及到的金額不大，夠不上犯罪，但關(guān)系到兒童，讓人不舒服，而且有種奇怪的割裂感，他示意讓老師講下去，老師喘了口氣，說道：“小班的孩子年紀(jì)小，不是每個人都能完全控制變身，有時候變成動物需要老師哄才能變回來。”

“那天有一個孩子上廁所的時候變成了小動物，老師把他抱了回來，另一個老師去幫忙撿小孩的衣服。”

“然后衣服不見了么?！泵缧癯林曇魡?。

老師非常生氣，說：“外套和褲子還在，可是內(nèi)衣沒了?！?/br>
這就很惡心了，要進(jìn)行治安處罰。

苗旭皺起眉頭問：“查看監(jiān)控了嗎？有報警嗎？”

老師說：“看了監(jiān)控，沒什么收獲，廁所那邊的監(jiān)控本來就不能直接對著里面，門口也沒發(fā)現(xiàn)有奇怪的地方。但是內(nèi)衣確實(shí)不見了，怎么可能只剩外套，里面的小衣服沒了呢？”

老師說得急：“因?yàn)檫@件事可能造成恐慌，園長不讓我們聲張，但也暗中報了警?！彼ь^看向苗旭，說，“找轄區(qū)的派出所來，搜尋一圈，沒有什么收獲?！?/br>
“派出所說可能是社會上的變態(tài)溜進(jìn)來偷了東西又跑掉了，會替我們安排巡邏?！?/br>
老師擰著手指，說：“也許是巡邏起了效果，幼兒園加強(qiáng)了安檢，把大門和院墻全部加固了一番，老師們也很有戒心，最近沒再出現(xiàn)事故了。但是我總不安心，你也知道的，我們這個幼兒園很特殊，怕外面的人知道我們可以變成動物，轄區(qū)派出所雖然保護(hù)我們，但不可能完全了解我們的情況?！?/br>
“因?yàn)樗麄兌际瞧胀ǖ木臁！?/br>
苗旭理解了老師的心思，終于懂她為什么要千方百計地聯(lián)系自己。

因?yàn)樗莻€知道特殊人類存在的……警察。

35、案件過渡

老師把事情說完,感覺身上的包袱卸了一大半。

苗旭說道：“我知道你在擔(dān)心什么,你擔(dān)心作