就越不像正常人，心跳慢了許多，臉色也沒之前紅潤，身高好像還縮水了些。

“沒事的?！蔽遵R堯嘴上這么安慰，他當(dāng)初也不知道濛尨離開身邊這么點(diǎn)時(shí)間就要恢復(fù)成僵尸狀態(tài)，否則不會(huì)把他放在千藤學(xué)院。

如今說什么也沒用，巫馬堯只盼著事情能早點(diǎn)結(jié)束，再過去陪著。

“找我什么事？”濛尨說話間已經(jīng)啃完了一個(gè)蘋果。

巫馬堯一臉幽怨：“他們說你跟路非是一對(duì)。”

“就這事？我沒有給你戴綠帽子，給你戴了不會(huì)告訴你的?！睗鲗匆槐菊?jīng)的說。

光屏上的巫馬堯腦子嗡嗡的，還真是，要給他戴綠帽子的話，濛尨肯定不會(huì)讓他知道。只是……巫馬堯無奈嘆息，“你就不能哄哄我？”

濛尨想了下，“你弄得我很舒服，要是你一直不在，我會(huì)去找別人試試，同樣舒服的話，到時(shí)候你就當(dāng)個(gè)廚子吧?！?/br>
巫馬堯愣了愣，沒等他說話，濛尨那邊單方面結(jié)束了通話。

這……還不是要給他戴綠帽子？

他家萌萌大概是想他了吧？意識(shí)到這一點(diǎn)，巫馬堯淺淺一笑，算算時(shí)間，也不需要太久。

軍訓(xùn)結(jié)束了休息半天，還是要上課。

濛尨沒什么特別想學(xué)的，混日子嘛，高興就好。

“萌萌，你喜歡跟行走植物在一塊還是想學(xué)藥劑？”路非來喊濛尨上課才知道他沒有選學(xué)什么，也就是不知道在哪個(gè)院。

千藤學(xué)院一共分為三大塊，叫東院、西院和中央學(xué)院，很簡(jiǎn)單粗暴的名字。

東院學(xué)的是靈植師，西院學(xué)的是馴獸師，中央學(xué)院是醫(yī)學(xué)院，主要是研究如何用行走植物幫人治病。

“你在哪個(gè)？”濛尨隨口問。

路非回答：“我在東院，我要當(dāng)靈植師?！?/br>
“那我跟你去東院?！睗鲗礋o所謂，對(duì)他來說，在哪里都一樣，只是有個(gè)熟人方便一些。

“真的嗎？太好了，咱們快點(diǎn)去問問?！甭贩桥d奮的拉著濛尨加快了速度。

東院的教導(dǎo)主任是個(gè)戴著黑框眼鏡的女人，一身黑色短裝，頭發(fā)也是利落的短發(fā)。

“你就是萌萌？”教導(dǎo)主任上下打量著濛尨，“你要入我的東院？”

濛尨點(diǎn)頭，“有要求嗎？”

教導(dǎo)主任搖搖頭，她哪里敢說什么？只是為了天賦也不能太差了吧？沒有經(jīng)歷過升學(xué)考試，直接開后門進(jìn)來的人，武力值聽說還不錯(cuò)，精神力和□□都很強(qiáng)悍，但對(duì)植物的親和力太低的話，還是不能做個(gè)靈植師。

“那邊有幾個(gè)毛球獸，你走過去，它們有一個(gè)朝你過去了都可以，前提是不能動(dòng)粗。”該試的還是要試，太差了就扔D班去。

毛球獸說是獸，其實(shí)是一種行走植物，用來檢測(cè)植物親和度的，只是名字叫毛球獸而已。

濛尨挑了下眉，淡定的走了過去，朝那五個(gè)瑟瑟發(fā)抖像仙人球一樣的金色毛球獸伸出了手，“過來。”

五個(gè)毛球獸沒動(dòng)，用黑色的小眼珠滴溜溜的看著他。

“嘖?！睗鲗疵蛄讼麓剑斑^來給你們吃好吃的?！?/br>
毛球獸抖了下，其中一個(gè)最小的顫顫巍巍的伸出四個(gè)觸角爬了過來，爬到濛尨的掌心后安靜的盯著他。

其他的毛球獸看到?jīng)]有危險(xiǎn)，也爬了過來，圍著濛尨的腳，四根透明的觸角努力爬他身上去。

濛尨也沒嫌棄，直接抓了過去，看得教導(dǎo)主任心驚rou跳，太粗魯了。

給它們喂了點(diǎn)水，毛球獸們舒舒服服的打滾，還喊著要撓撓。

濛尨也不確定可不可以了，便給它們撓了兩下。

一根柔嫩的枝葉冷不丁出來，把五個(gè)毛球獸給掀了出去。

大牡丹傲嬌的從濛尨懷里出來，變大，怒氣沖沖的對(duì)毛球獸吼：“給老子滾！莫挨老子老大！”

毛球獸們擠在一塊，發(fā)出細(xì)微的聲音，只有濛尨能聽到它們?cè)谡f什么：“我們?cè)僖膊桓依??！?/br>
宣示完主權(quán)后，大牡丹哼了一聲又變小跳進(jìn)濛尨的衣袖。

濛尨：“能進(jìn)去了么？”

教導(dǎo)主任如夢(mèng)初醒：“……可以，A班?！?/br>
作者有話要說：　　周更~真的沒坑，感謝小天使們的不離不棄，有存稿了盡量日更，么么噠~

☆、59

這是教導(dǎo)主任能給出的最合理又最不惹人眼球的班級(jí),其實(shí),濛尨這天賦去S班也綽綽有余，她就沒見過比濛尨還要親植的人?？上н@個(gè)好苗子是來混日子的，這就……

“萌萌,你跟我在一個(gè)班誒，以后咱們能一塊去班級(jí)也能一塊做作業(yè)了?！甭贩歉吲d的說著。

濛尨頓了下,他睡了那么久早就忘了來學(xué)校的小崽子們還要寫作業(yè)這回事,看著對(duì)作業(yè)毫不恐懼的小伙伴,他欣慰的說：“好好寫作業(yè)?！?/br>
路非愣了愣，覺著濛尨說話的語氣有點(diǎn)怪怪的，只是想不通就不想了，笑著應(yīng)下：“我會(huì)努力的?！?/br>
“真乖?！?/br>
這么乖的學(xué)生一定會(huì)好好完成作業(yè),濛尨也放心了，抄作業(yè)這種事交給小弟們，反正它們手多（枝葉多）,隨便寫寫就行。

A班沒有S班那么好,來這兒的人大部分都小心翼翼的想努力學(xué)習(xí)到S班去,因?yàn)槊堪肽陼?huì)有三個(gè)名額，超過S班最后三名就能去。其他班級(jí)也是這么晉升的，咸魚狀態(tài)的很少,濛尨這樣的異類更少。

進(jìn)去之后,班級(jí)里非常安靜，濛尨找了個(gè)角落窩著，路非也坐在他身邊。

混日子的辦法無非是睡覺、玩游戲、看或者刷一些有的沒的小視頻,最好耗的就是時(shí)間，又不會(huì)等人，過了就是過了。

黑發(fā)青年進(jìn)來后，環(huán)顧一周，隨后笑瞇瞇的問：“哪位是萌萌？”

聽到問話，濛尨舉了舉爪子，對(duì)于這些老師，只要不太過分，他也可以尊重一下。

青年微微頷首，面帶笑容：“我是教植物健康學(xué)的老師，姓葉，你們可以叫我葉老師，每周兩天我的課程，不說非常重要，也是中等吧，學(xué)好總沒錯(cuò)?！?/br>
接下來說的什么，濛尨一手撐著下巴看窗外發(fā)呆沒多聽，這個(gè)老師也沒管。

一共四個(gè)老師，五天見完了，都是問一遍誰是濛尨，然后不去管。也不能說完全不管，至少他問一個(gè)問題的話，老師會(huì)快速回答，他不說話就當(dāng)沒有這個(gè)人。

這種態(tài)度引起了班里其他學(xué)生的注意，可反映也沒用，濛尨又不吵別人聽課，只是安安靜靜的待著罷了。

后面就沒人去管他了，這種連教導(dǎo)主任都要給面子的人，誰再去管那可真是蠢。

食堂里新開了一個(gè)小窗口，每天排隊(duì)的人不計(jì)其數(shù)，可他們的廚子非常任性，想做就做，不想做就關(guān)著。

后來他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，只要濛尨過去吃食堂，那個(gè)小窗口一定是開著的。

“他們