態(tài)就更差了，光從背影都能看出一股蕭瑟的感覺。

唐鋯不再猶豫，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，朗聲道：“老師，一人做事一人當(dāng)，您有什么事情沖我來，不要嚇唬我哥哥！”

班主任：“？”

秦若宵：“？”

其他家長(zhǎng)：“？？？”

作者有話要說：今日日記

唐鋯：有什么沖我來！

秦若宵：乖巧挨批評(píng).jpg。

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來了來了，遲到但更新

第40章強(qiáng)勢(shì)的崽子

“老師,一人做事一人當(dāng)，您有什么事情沖我來來，不要嚇唬我哥哥！”

鏗鏘有力的一句話傳遍整個(gè)辦公室,讓垂頭喪氣的家長(zhǎng)們虎軀一震。

班主任老師一臉的尷尬,其他老師則悄悄地拿出瓜子準(zhǔn)備看戲。

辦公室里陷入了一種詭異的寂靜。

頂著十幾雙眼睛的注目禮，唐鋯堅(jiān)定不移地向著班主任走去，宛如一位壯志凌然的年輕將軍奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

秦若宵率先打破沉寂：“小鋯你怎么來了……”

唐鋯：“我擔(dān)心哥哥，就過來看看?！?/br>
此話一出,整個(gè)辦公室的人都把目光投向班主任，仿佛下一秒班主任就要做出什么對(duì)秦若宵不利的事情來。

班主任滿頭都是問號(hào)，這難道就是傳說中的人在辦公室，鍋從門外來？

秦若宵：“我能有什么事,小鋯你趕緊回去上課?！?/br>
“我不回去,反正也是在自習(xí)?！碧其喛聪虬嘀魅危x正言辭道：“老師您有什么話直接和我說，不用讓我哥哥傳話?！?/br>
班主任：“……唐鋯同學(xué)你可能誤會(huì)了,我只是和你哥哥聊聊你近期的學(xué)習(xí)情況?！?/br>
唐鋯：“老師，我哥哥大學(xué)畢業(yè)了好幾年,他可能連圓錐曲線的公式都忘光了，他在學(xué)習(xí)上根本幫不了我什么,老師,我知道我考得不好您很生氣，我懇求您，請(qǐng)您直接罵我,不要罵我哥哥，罵他是沒有用的！”

秦若宵：“？？？”

其他的家長(zhǎng)們一個(gè)個(gè)都贊同地點(diǎn)起了頭。

不得不說唐鋯的話實(shí)在是說到他們心里去了，這要是小學(xué)也就算了，還能培養(yǎng)下學(xué)習(xí)習(xí)慣，高中哪還有什么學(xué)習(xí)習(xí)慣，高考的內(nèi)容觸及大部分人的盲區(qū)了，就算家長(zhǎng)是名牌大學(xué)的高材生，工作個(gè)十幾年也該全都忘光了。

家里能教的早就教了，小孩子考得不好罵家長(zhǎng)有什么用，家長(zhǎng)自己來考可能還不如孩子考的好呢！

老師罵家長(zhǎng)，家長(zhǎng)回家罵孩子，除了做復(fù)讀機(jī)和傳話機(jī)，家長(zhǎng)就沒有什么別的用處了，這樣還不如跳過中間一步直接罵孩子，說不定多罵幾次就罵醒了。

唐鋯看向周圍：“我相信各位家長(zhǎng)也都是這么想的?！?/br>
啪啪啪。

不知道是哪個(gè)看熱鬧不嫌事大的家長(zhǎng)鼓起了掌。

秦若宵的臉色越來越難看：“小鋯，我要生氣了?！?/br>
唐鋯秒慫：“好的哥哥，我閉嘴，你們繼續(xù)聊，就當(dāng)我不存在?！?/br>
誰敢當(dāng)他不存在，存在感簡(jiǎn)直爆表好不好。

然而接下來不管秦若宵怎么皺眉頭唐鋯都不理，就那么直愣愣地戳在那里，一副要親自監(jiān)督班主任和秦若宵對(duì)話全過程的樣子。

班主任還能說什么，她簡(jiǎn)直哭笑不得，這都是個(gè)啥事兒。

“那個(gè)，唐鋯哥哥，你們家孩子你也看到了……”

“我看到了，我回去以后會(huì)好好教育他的?！?/br>
秦若宵一邊說著，一邊用威脅的目光掃了一眼唐鋯，結(jié)果他不僅沒從對(duì)方臉上看出任何的恐懼，反而看出了一點(diǎn)……躍躍欲試？

秦若宵陷入了一秒的茫然。

班主任：“這孩子也是命運(yùn)多舛，您多照看著些吧，馬上就高二了，不管發(fā)什么都別影響孩子學(xué)習(xí)，高考是最重要的，別的事情等考完了再說。”

秦若宵：“我會(huì)的，麻煩老師了?！?/br>
唐鋯：“謝謝老師關(guān)心，我會(huì)注意的?！?/br>
班主任看了眼唐鋯，又看了眼秦若宵，不知道怎么的看出了一股詭異的般配。

少年飛揚(yáng)跋扈，青年內(nèi)斂沉靜，兩個(gè)人互相在意著對(duì)方，仿佛形成了只屬于他們的小空間，不容任何人踏足。

做老師多年，她比任何人都清楚，家庭才是一個(gè)孩子一輩子都跨不過的坎，相比起來，學(xué)習(xí)生活反倒像是個(gè)沒有煩惱的象牙塔。

或許是受到家庭的影響，唐鋯這個(gè)孩子比起浮躁但意氣飛揚(yáng)的同齡人，少了幾分張揚(yáng)，多了幾分穩(wěn)重，作為從初中開始接手這個(gè)班的老師，她稍稍比旁人多知道一些唐鋯的情況，嘖嘖稱奇的同時(shí)也很但心這個(gè)孩子的將來。

但是現(xiàn)在看來，這些擔(dān)憂可能都是多余的，她相信這兩個(gè)人能解決好問題。

班主任：“別的也沒什么事了，您可以回去了，有事我會(huì)和您聯(lián)系?！?/br>
“好的老師，小鋯不懂事給你添麻煩了，他的情況您也知道，麻煩您多擔(dān)待?！?/br>
秦若宵說罷深深地鞠了一躬，唐鋯趕緊跟著鞠躬。

彎腰的瞬間唐鋯的眼眶有些酸澀，他真是恨透了自己，要不是他蠢到故意考班級(jí)倒數(shù)，秦若宵今天根本就不需要做這種事情，比起低聲下氣地讓老師多擔(dān)待，他更適合站在臺(tái)上給其他家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)。

就在秦若宵拿上外套，準(zhǔn)備帶著崽子一起離開的時(shí)候，一個(gè)聲音突然響起，打破了和諧的畫面。

“唐老師，我覺得呢，要是有些孩子因?yàn)樽陨淼脑颍簧弦话嗟倪M(jìn)度，那還不如換去別的班級(jí)，節(jié)奏慢一點(diǎn)，說不定對(duì)他也是一件好事呢？您作為一班班主任，不應(yīng)該多為學(xué)生考慮嗎，一班的資源是好，但是呢，適合自己的才是最好的?！?/br>
班主任的臉色一下子就難看了起來，說話的人是一班的生物老師，姓楚，這位楚老師顯然是意有所指，暗示唐鋯已經(jīng)不適合在一班待著了。

這位老師才來學(xué)校沒幾年，教學(xué)成果很好，但在學(xué)生和老師中的風(fēng)評(píng)卻很差，原因很難說，說簡(jiǎn)單點(diǎn)是多管閑事，說抽象點(diǎn)就是這人的情商為負(fù)。

“楚老師……”

“楚老師，上次考試我生物沒及格，真是對(duì)不起，都是我不好?！碧其喆驍喟嘀魅蔚脑?，然后默默地?fù)Q了一個(gè)身位，把秦若宵的視線擋住一部分，讓他也沒辦法開口。

楚老師滿臉寫著關(guān)心：“唐鋯，不是老師針對(duì)你，只是我覺得你現(xiàn)在可能真的不適合留在一班，對(duì)了，你還是班長(zhǎng)，這樣影響多不好，你從家里出事開始就一直上課心不在焉的，落下了這么多內(nèi)容，短時(shí)間也不容易補(bǔ)回來，成績(jī)這樣?xùn)|西一旦掉下來了，就很難上去，你以前一直考第一，把你的心態(tài)都搞壞了，不如離開一班好好確認(rèn)一下自己的定位。”

唐鋯不卑不亢道：“楚老師，我覺得您