和楚謹(jǐn)朝站著，個(gè)子卻比楚謹(jǐn)朝高出了很多，根本無法讓人把他和弱小之類的詞語聯(lián)想到一起。

可舒臨安又的確很瘦，他高大的身軀只是剛好夠把身上的校服撐起來，就像一架空蕩蕩的枝干，上面殘留著幾片僅剩的枯葉，比凋零過后的樹樁，更加頹然。

楚謹(jǐn)朝出神幾秒，搖了搖頭。

舒臨安從桌洞里拿出一個(gè)兩層的飯盒，放到楚謹(jǐn)朝的桌面后，重新坐下，拿起面前的細(xì)紅繩，又開始一個(gè)人埋頭玩翻繩。

“你這是干什么？”楚謹(jǐn)朝看著飯盒發(fā)問。

舒臨安有些不敢看他，頭埋得更低，“你沒吃飯……”

他說這話時(shí)的音腔比之前還要啞上幾分，落進(jìn)楚謹(jǐn)朝的耳朵里，就像是哭過一樣。

楚謹(jǐn)朝默了半晌，反手關(guān)緊窗戶，“我自己會(huì)買。”

舒臨安悶頭不語，像是把全身心都灌注到手里的翻繩上。楚謹(jǐn)朝也再?zèng)]說話，從書包里拿了飯卡，出了教室。

下午的課過的很快，中午發(fā)生在他們兩人之間的小插曲像是沒出現(xiàn)過一樣，兩張桌縫之間依舊擺放著一本教科書，楚謹(jǐn)朝和舒臨安的頭挨的不遠(yuǎn)也不近，看起來毫無芥蒂。

放學(xué)之后，楚謹(jǐn)朝沒有直接回家，而是去了醫(yī)院。

在醫(yī)院進(jìn)行了例行檢查之后，他跟隨護(hù)士到了主治醫(yī)師的辦公室。醫(yī)生拿著他的片子看了一會(huì)兒，說：“恢復(fù)的比之前好了很多。”

楚謹(jǐn)朝想起在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的狀況，將其說給了對(duì)方聽。

醫(yī)生聽完不贊成的搖了搖頭，“你太cao之過急了，神經(jīng)方面的修復(fù)不是一朝一夕的事情。你現(xiàn)在還不能強(qiáng)迫自己的大腦去進(jìn)行高強(qiáng)度的勞動(dòng)，那樣只會(huì)適得其反。我還是建議你適當(dāng)進(jìn)行體力運(yùn)動(dòng)，讓大腦充分得到休息，保持放空是最好的狀態(tài)?！?/br>
和主治醫(yī)師交流過后，楚謹(jǐn)朝拿了處方去開了藥，打車又去了另一家私人心理診所。

接待楚謹(jǐn)朝的是位三十出頭的青年，姓蒙，是診所的股東，為人十分和善，和心理疾病患者很容易拉近距離，所以也是診所的招牌。

蒙醫(yī)生臨時(shí)收到楚謹(jǐn)朝的預(yù)約有些詫異，見人到了診所，說：“真意外。”

楚謹(jǐn)朝放下書包，在沙發(fā)上坐下。蒙醫(yī)生在里間問他：“喝什么？”

“水。”

蒙醫(yī)生卻倒了杯熱牛奶給他，“多喝奶，有助于提高免疫力，補(bǔ)充大腦營養(yǎng)?！?/br>
他在楚謹(jǐn)朝對(duì)面坐下，不像普通的心理醫(yī)生一樣進(jìn)行例行詢問，反而很隨意的開口道：“又是為了恢復(fù)記憶的事？”

楚謹(jǐn)朝不置可否，蒙醫(yī)生在他臉上看了一圈，攤手道：“恢復(fù)記憶這事可真不是我能說了算的，不過我是按小時(shí)計(jì)費(fèi)，也不能白收你家里人的錢。不如講講你重返校園生活，感覺怎么樣？”

楚謹(jǐn)朝面無波瀾，“沒感覺?！?/br>
“還是和之前一樣，對(duì)人事情緒都感知的很模糊？”

“是?！?/br>
“我能否把這一現(xiàn)象歸結(jié)于——”蒙醫(yī)生指了指自己的腦子，“你現(xiàn)在處于恢復(fù)期，按你主治醫(yī)師的建議，應(yīng)該是讓你的大腦最好長(zhǎng)期處于放空狀態(tài)，所以你對(duì)周圍的一切感知模糊，也屬于正?，F(xiàn)象?！?/br>
楚謹(jǐn)朝輕點(diǎn)了一下頭，“大概。”

蒙醫(yī)生比了個(gè)“ok”的手勢(shì)，“那我們?cè)賮砹牧膭e的？比如有沒有遇到新朋友，發(fā)生讓你在意的事情？”

楚謹(jǐn)朝聞言頓了一下，搖頭說：“沒有?！?/br>
蒙醫(yī)生無奈的笑道：“那我還是應(yīng)該給你提提建議，維持適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系對(duì)現(xiàn)在的你來說有益無害。敞開心扉與人交往，說不定能改善你現(xiàn)在對(duì)周圍漠不關(guān)心的態(tài)度。當(dāng)然，我知道這并非你本意?！?/br>
翌日上學(xué)仍舊是雨天，學(xué)校前門密密麻麻的擠滿了一群進(jìn)校的學(xué)生，楚謹(jǐn)朝看了一眼，就轉(zhuǎn)身繞到了學(xué)校后門，人減少了很多。

離早自習(xí)還有四十分鐘，教學(xué)樓下停著幾輛垃圾車。清潔工人從樓梯間提著垃圾下樓。

垃圾袋口沒封，清潔工人下樓顛簸時(shí)，里面的垃圾也跟著翻滾。楚謹(jǐn)朝側(cè)身給人讓了路，視野中陡然出現(xiàn)一個(gè)兩層的飯盒，黑白相間的格紋，在清潔工人下一次的顛簸之后，又被其他的垃圾淹沒。

楚謹(jǐn)朝面無表情的移開了視線，往教室里走了。

一周平靜乏味的過去，天氣也終于放了晴。

cao場(chǎng)上還彌漫著上周雨后濕熱的水氣，但這并不影響每周一節(jié)體育課上學(xué)生們高昂的熱情。

善人高中有為學(xué)生專門配備的運(yùn)動(dòng)服，六班的人早在午休的時(shí)候都全部換上了。

佟暉除了第一天上課遭受過楚謹(jǐn)朝的冷遇后，后面又主動(dòng)幾次邀請(qǐng)過對(duì)方吃飯干別的，雖然還是被拒絕，但絲毫沒影響到他對(duì)楚謹(jǐn)朝熱情的態(tài)度。

他抱著籃球走到楚謹(jǐn)朝面前，下巴往籃球場(chǎng)的方向揚(yáng)了揚(yáng)，“那個(gè)，一起打籃球？”

六個(gè)挨著的籃球場(chǎng)，有三個(gè)已經(jīng)被其他班的學(xué)生占領(lǐng)。六班的幾個(gè)男生守著一個(gè)球場(chǎng)，眼神直挺挺的往楚謹(jǐn)朝和佟暉這邊看來，樣子迫切的很。

還沒打上課鈴，楚謹(jǐn)朝說：“老師不集合？”

“我清點(diǎn)一遍人數(shù)就行了，這節(jié)課是下午最后一節(jié)課，老師的習(xí)慣是最下課前的五分鐘集合點(diǎn)名?！辟熋嗣亲?，笑著說：“以防同學(xué)全跑去食堂偷懶吃飯了?！?/br>
楚謹(jǐn)朝很快答了好，倒讓佟暉有些意外。楚謹(jǐn)朝跟著佟暉一路小跑去籃球場(chǎng)，和六班的幾個(gè)同學(xué)聚首后，楚謹(jǐn)朝還是說了句：“我不怎么會(huì)打?！?/br>
佟暉毫不在意，“我們也不會(huì)，就打著玩玩！”

楚謹(jǐn)朝點(diǎn)了點(diǎn)頭。

高二（一）班的教室即使是在課間，依舊安靜的只有筆觸紙的沙沙聲。

坐在靠窗位的不知道是誰先小聲嘀咕了一句：“那是楚謹(jǐn)朝？”

莫裊停了筆，往窗邊看過去，夏協(xié)和幾個(gè)人不知道什么時(shí)候站圍到了窗外，有人笑罵了句：“cao，楚哥球技怎么還是這么爛！跟小學(xué)生一樣！”

夏協(xié)抱著肩，也笑：“誰都有不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，謹(jǐn)朝又不是神?！?/br>
“哈哈哈哈……”笑的最兇的是秦科，“老夏說得對(duì)，人楚哥又不是神！都是你們幾個(gè)平時(shí)把楚哥當(dāng)神一樣供著，現(xiàn)在見到神跌落神壇都受不了了吧哈哈哈！”

秦科的手扶在窗沿上笑到快直不起來腰，夏協(xié)給了