“掛了兩天水，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)事了?！?/br>
“那就好，他們現(xiàn)在已經(jīng)高三了，要多注意身體?！倍悸?tīng)到容洵沒(méi)事了，也略微放了點(diǎn)心，“容洵搬到你們寢室還適應(yīng)嗎？”

“挺好的。”儲(chǔ)烽微笑道：“他性格好，很好相處?！?/br>
“嗯。轉(zhuǎn)眼都高三了，你也好好為以后打算一下，容洵成績(jī)不錯(cuò)，有司賢跟他一起學(xué)習(xí)我也放心。你也對(duì)學(xué)習(xí)上點(diǎn)心，考個(gè)好大學(xué)對(duì)你未來(lái)也有幫助。”董芳借機(jī)教育儲(chǔ)烽。

儲(chǔ)烽也沒(méi)有露出半分不耐煩，反而說(shuō)道：“您說(shuō)得對(duì)。昨天容洵給我講了兩道題，我突然覺(jué)得好像找到了對(duì)的學(xué)習(xí)方法了，有種茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)?！?/br>
董芳十分意外，能讓儲(chǔ)烽主動(dòng)學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直是奇了跡了。

“容洵有自己的學(xué)習(xí)方法，我覺(jué)得對(duì)我還挺有用的?！眱?chǔ)烽說(shuō)道：“所以我想跟您商量一下，能不能讓我跟容洵坐同桌，讓他輔導(dǎo)我一下。”

董芳微微皺了下眉，有些猶豫。以容洵現(xiàn)在這個(gè)成績(jī)，考個(gè)重點(diǎn)大學(xué)不成問(wèn)題，儲(chǔ)烽突然愿意學(xué)習(xí)了，她這個(gè)做班主任的自然是高興的，誰(shuí)都喜歡班里多幾個(gè)好學(xué)生，不過(guò)她也不能為此耽誤了容洵。

儲(chǔ)烽知道她在顧慮什么，立刻說(shuō)道：“我保證不會(huì)耽誤容洵學(xué)習(xí)，如果他成績(jī)退步，我立刻換座位。”

聽(tīng)他這么說(shuō)，董芳也不好再拒絕，以免破壞儲(chǔ)烽好不容易萌生出來(lái)的學(xué)習(xí)積極性，不過(guò)……

“一會(huì)兒上課了，你先回去。大課間的時(shí)候我問(wèn)問(wèn)容洵，他如果愿意，再給你們換座位。”董芳說(shuō)道。

“好，謝謝老師，那我先回去了?！闭f(shuō)完，儲(chǔ)烽就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

董芳看著儲(chǔ)烽的背影，總覺(jué)得儲(chǔ)烽好像一夕之間長(zhǎng)大了不少。若按往常，別說(shuō)給他安排一個(gè)學(xué)習(xí)好的同桌，就算勸他好好學(xué)習(xí)，他都會(huì)冷臉以對(duì)。今天倒是聽(tīng)進(jìn)去了，還主動(dòng)要求學(xué)習(xí)，實(shí)在讓她意外。

走進(jìn)教室，儲(chǔ)烽就看到容洵抱著麻球，邊啃邊看書(shū)，一臉認(rèn)真，就像只小松鼠，特別可愛(ài)。

儲(chǔ)烽很想過(guò)去捏捏他的臉，但教室里那么多人，他也只能想想，并沒(méi)有真去上手。

上午兩節(jié)課很快就過(guò)去了，大課間的時(shí)候，董芳將容洵叫了出來(lái)。高三文理分科后，他們這個(gè)班只有兩三個(gè)同學(xué)選了理，學(xué)校也不想打麻煩，這個(gè)班基本上被完整地保留了下來(lái)，沒(méi)有添學(xué)生進(jìn)來(lái)，也沒(méi)有換班主任，這也省了學(xué)生和老師之間重新認(rèn)識(shí)了，學(xué)生們也以最快的速度融入到了高三的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是這一屆高三最先進(jìn)入狀態(tài)的班級(jí)。

董芳看到容洵臉上的傷，心里一沉，問(wèn)道：“你的臉怎么回事？”

董芳不是儲(chǔ)柔，肯定不能那么糊弄，容洵腦子轉(zhuǎn)得也快，說(shuō)道：“拉架的時(shí)候不小心被誤傷了?！?/br>
這個(gè)理由董芳覺(jué)得還挺合理，便沒(méi)再追究，問(wèn)道：“你身體好些了沒(méi)？高三學(xué)習(xí)固然重要，但也要注意身體。身體累壞了，說(shuō)什么也沒(méi)用了。”

“嗯，我知道了。已經(jīng)沒(méi)事了，我以后會(huì)注意保暖的?！比蒌蠈?shí)的說(shuō)道。

董芳滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“還有件事，儲(chǔ)烽今天早上來(lái)跟我申請(qǐng)，想跟你同桌。我想聽(tīng)聽(tīng)你的意思，如果你不想就算了，不要勉強(qiáng)?！?/br>
容洵真沒(méi)想到儲(chǔ)烽會(huì)跟老師提跟他同桌的事，心里倒是有一點(diǎn)小開(kāi)心，也很心動(dòng)。努力抿住嘴角的笑意，說(shuō)道：“我都可以的。”

董芳見(jiàn)他并沒(méi)有勉強(qiáng)，便說(shuō)道：“那行。你去把座位換一下吧。不過(guò)不能因?yàn)榻o儲(chǔ)烽講題耽誤自己的學(xué)習(xí)，否則我會(huì)再把你換回去?！?/br>
“好，老師您放心，我一定不會(huì)耽誤自己的?！比蒌ＷC道。

“嗯，去吧?！比蒌恢笔莻€(gè)特別聽(tīng)話懂事的學(xué)生，沒(méi)讓她cao過(guò)什么心，所以她對(duì)容洵也格外寬容。

做完課間cao會(huì)有十分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間，一般這個(gè)時(shí)間，同學(xué)們都會(huì)選擇在cao場(chǎng)散步、聊天，放松一下，或者去學(xué)校內(nèi)設(shè)的超市買點(diǎn)零食。往常儲(chǔ)烽是去超市的那一波，不過(guò)今天他早早地就趕回了教室。

一下課班主任就把容洵叫走了，肯定是要說(shuō)換座的事。他相信容洵是不會(huì)拒絕了，這個(gè)時(shí)候，容洵應(yīng)該在搬桌子了，他可不想讓容洵累著，趕著回去幫忙。

果然，一進(jìn)教室，他就看到在拖桌子的容洵。儲(chǔ)烽笑了笑，走過(guò)去從后面抱住了他。

容洵嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭看到是儲(chǔ)烽，不好意思地紅了臉，小聲道：“你別這樣，會(huì)讓人看到。”他很清楚流言這種東西有多可怕。

“沒(méi)別人，放心吧。”儲(chǔ)烽懶洋洋地將下巴抵在容洵的肩膀上，嗅著他頸間淡淡的很清爽的香味——那是洗衣粉留下的味道，“我?guī)湍惆帷！?/br>
“好。”容洵僵硬地點(diǎn)點(diǎn)頭，他雖然喜歡儲(chǔ)烽，但儲(chǔ)烽跟他這樣貼近，他還是有點(diǎn)不適應(yīng)，難免緊張。

儲(chǔ)烽笑著捏了捏容洵的耳垂，隨后放開(kāi)他，幫他換了桌子。

容洵看著毫不費(fèi)力就把桌椅換好的儲(chǔ)烽，心里覺(jué)得滿滿的，雖然座位往后調(diào)了兩排，但班里人本來(lái)就不多，總共也就五排，也不會(huì)影響他看黑板，沒(méi)什么可擔(dān)心的。

第09章目標(biāo)

大課間回來(lái)的同學(xué)看到容洵跟儲(chǔ)烽坐在一起，都覺(jué)得很意外。但兩個(gè)人既然成了同桌，那肯定是班主任同意了的，他們也沒(méi)有余地說(shuō)什么。而有些女生不禁有點(diǎn)同情容洵，畢竟儲(chǔ)烽實(shí)在是不好惹的，容洵又有那樣的傳言，萬(wàn)一儲(chǔ)烽哪天看容洵不順眼，把容洵打了可怎么辦？而她們不知道的是，換座是儲(chǔ)烽自己要求的。

而關(guān)于容洵臉上的傷，她們雖然意外，但并沒(méi)有多問(wèn)什么。

很快上午第三節(jié)課開(kāi)始上課了。容洵拿出書(shū)來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課。

一般這個(gè)時(shí)候，不是在看窗外、刷手機(jī)，就是趴在桌子上睡覺(jué)的儲(chǔ)烽，居然意外地沒(méi)有走神偷懶，而是拿出書(shū)本，跟容洵一起認(rèn)真地聽(tīng)起課來(lái)。

英語(yǔ)老師往儲(chǔ)烽這邊看了好幾眼，確定儲(chǔ)烽真的沒(méi)睡覺(jué)，也沒(méi)走神——這簡(jiǎn)直是罕見(jiàn)。

對(duì)于自己高中時(shí)給老師留下的那些印象，儲(chǔ)烽也覺(jué)得很無(wú)奈，自己作下的結(jié)果就得自己背著。不過(guò)越是這種時(shí)候，儲(chǔ)烽就越慶幸自己能得以重生，有機(jī)會(huì)重新開(kāi)始。

其實(shí)文理分班的時(shí)候，他覺(jué)得去學(xué)哪個(gè)都沒(méi)所謂，反正結(jié)果都是一樣的，于是司賢選了文科，他也就跟著一起選了，歸橫也是看他倆都選了，也沒(méi)多猶豫就跟風(fēng)了。

而當(dāng)年學(xué)的這些東西，他幾乎是沒(méi)有什么印象了，感覺(jué)都要從頭開(kāi)始背。只有英語(yǔ)他