時(shí)白艾是怎么說(shuō)來(lái)著，他說(shuō)，這只表是他要送給別人的禮物，為此她還被對(duì)方言語(yǔ)羞辱了一通，直到今天回想起來(lái)她還覺(jué)得異常氣悶。

所以說(shuō)白艾口中所說(shuō)的別人，就是許教授？

火氣來(lái)得橫沖直撞，捏著稿子的五指倏地收緊。這算什么，表面上一派光明正大，背地里卻仗著錢財(cái)?shù)匚煌低涤懞美蠋煟?/br>
周萱氣得牙癢，忍著轉(zhuǎn)身走了幾步，怎么想都覺(jué)得不甘心，干脆回過(guò)頭換上一副燦爛笑臉，叫了聲許教授，意有所指地問(wèn)他：“要是在寫論文的時(shí)候作弊請(qǐng)外援會(huì)怎么樣？上報(bào)給學(xué)校是不是可以給予警告處分，又或者嚴(yán)重一些的，開除學(xué)籍?！?/br>
許極下午沒(méi)課了，正收拾東西準(zhǔn)備離開，一聽周萱的話就覺(jué)得她話里話外含義不淺：“問(wèn)這個(gè)做什么？”

周萱挺胸抬頭，字句鏗鏘：“白艾論文作弊，許教授您就不管管？雖說(shuō)他是大明星，有身份有地位，但是這里是學(xué)校，所有學(xué)生都是平等，沒(méi)道理這么包庇他吧？”

“什么意思？”許極表情也冷下來(lái)：“你憑什么說(shuō)白艾作弊?！?/br>
“許教授看著他寫的主題不覺(jué)得奇怪么？一個(gè)完全沒(méi)過(guò)實(shí)踐經(jīng)歷的人居然可以那么詳細(xì)的寫出企業(yè)管理內(nèi)容和實(shí)踐經(jīng)濟(jì)理論這些書本上沒(méi)有的東西，如果不是作弊，還能有什么別的解釋？”

周萱看似滿臉堆笑，說(shuō)出的話卻咄咄逼人：“許教授是新來(lái)代課，對(duì)學(xué)生管理寬松也能理解，只是這樣的寬松是不是過(guò)了頭，連作弊的學(xué)生也要包庇？”

“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有社會(huì)閱歷就沒(méi)有辦法寫出實(shí)踐經(jīng)濟(jì)？”許極往后靠在椅背，雙手交疊置于膝上：“所以你們的所有人的論文都是單獨(dú)完成，我這個(gè)指導(dǎo)老師只是個(gè)擺設(shè)？”

周萱一愣，又聽許極繼續(xù)道：“白艾的論文題目是我?guī)退暨x的，因?yàn)樗谶@方面理解能力非常強(qiáng)，這樣有挑戰(zhàn)意義的論文更適合他，至于你說(shuō)的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，的確他是沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)很巧，這些經(jīng)驗(yàn)我正好不缺?！?/br>
理解到他是什么意思，周萱原本的信心滿滿xiele個(gè)干凈，甚至覺(jué)得自己連強(qiáng)顏歡笑都沒(méi)辦法維持了。

“許教授的意思白艾的那些實(shí)踐知識(shí)都是從您這里來(lái)的？可是為什么是他？我們組四個(gè)人，為什么只有他可以？”

“我剛剛已經(jīng)說(shuō)了，白艾他有天分，即使接觸不久也能融會(huì)貫通，舉一反三。但是對(duì)你們我也是毫無(wú)保留盡我所能在指導(dǎo)你們，給予你們幫助。我雖然只是代課，也是受了你們一聲老師，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，盡力協(xié)助你們的學(xué)業(yè)創(chuàng)作，是我的義務(wù)?！?/br>
周萱啞口無(wú)言，滿心的不服氣卻不知道該如何反駁，一時(shí)氣急，口不擇言指著他的手腕：“那請(qǐng)問(wèn)這個(gè)表又是怎么回事？如果他白艾問(wèn)心無(wú)愧，又為什么要送這么貴重的禮物來(lái)討好老師？”

“你想說(shuō)的是討好還是賄賂？”

“既然許教授自己也知道，還需要我明說(shuō)嗎？”

許極瞇起眼睛，目光刺骨，既然被觸及逆鱗，說(shuō)出的話也不再留情：“我可以很明確地告訴你，白艾的論文全部出自他自己之手，我所給予的最大幫助，也不過(guò)是為他提供給了一些參考資料?！?/br>
“至于你，一個(gè)正直的學(xué)生不會(huì)把單純的謝禮做出這種不入流的揣測(cè)，你覺(jué)得貴重，但是在我和白艾眼里，這根本算不了什么，能代表的只是一點(diǎn)心意罷了?！?/br>
“周萱，我早就說(shuō)過(guò)，你的專業(yè)能力不錯(cuò)，但是虛榮心和好勝心都太強(qiáng)，你的思想中心根本沒(méi)有放在學(xué)業(yè)上，原本我以為只是一點(diǎn)大學(xué)生的通病，沒(méi)想過(guò)你比我想象得還要不知分寸?！?/br>
“會(huì)以最大惡意去揣測(cè)別人的學(xué)生我這里留不起，你自己申請(qǐng)轉(zhuǎn)組吧，我還是太過(guò)才疏學(xué)淺，沒(méi)辦法指導(dǎo)你?！?/br>
周萱驀地瞪大眼睛，不可置信地看著他。

說(shuō)得好聽是論文轉(zhuǎn)組，說(shuō)得不好聽，所有人只要稍稍一打聽都會(huì)知道她是被許極踢出論文小組的，到時(shí)候她的面子往哪兒放？

悔意翻涌上來(lái)，周萱眼眶一下子紅透了我：“許教授我不是這個(gè)意思，我，我，是我一時(shí)糊涂你別讓我轉(zhuǎn)組……”

“你自己去提，我不會(huì)插手?！痹S極站起身：“我還有事急著回去，你自便?！闭f(shuō)罷，拿上外套起身離開。

26、第26章

白艾給自己做了整整兩天的心理建設(shè)才帶著自己的論文稿去找許極,所以他也是最后一個(gè)知道周萱已經(jīng)轉(zhuǎn)出小組的人。

“進(jìn)度一半了還能轉(zhuǎn)組？”白艾對(duì)此表現(xiàn)得格外驚訝。

“既然教學(xué)觀不合,留下來(lái)也是無(wú)用功，她去別的小組比留在我這里更合適?！痹S極一邊翻看他的稿子，不經(jīng)意問(wèn)：“怎么,覺(jué)得舍不得她？還是說(shuō)你也想轉(zhuǎn)？”

“當(dāng)然不是?！卑装⒃谝贿叿藗€(gè)白眼：“有什么舍不舍得的，她轉(zhuǎn)不轉(zhuǎn)跟我沒(méi)什么關(guān)系，我就純粹好奇,隨口問(wèn)問(wèn)而已。”

準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，周萱轉(zhuǎn)組走了他還挺高興，畢竟她這個(gè)人在他眼里是在不怎么討喜，不僅僅是因?yàn)樯洗卧谵k公室兩人起了矛盾，更多是因?yàn)橹霸趫D書館,周萱大肆宣揚(yáng)許極對(duì)她有多好，怎么夸贊她怎么照顧她，知道的他倆是師生關(guān)系，不知道的還以為許極在追求她。

說(shuō)實(shí)在，這事到現(xiàn)在還膈在白艾心里,就跟個(gè)倒刺一樣,只要想起來(lái)就會(huì)不舒服一陣。

后脖頸有些發(fā)癢，白艾伸手撓了幾下，許極在認(rèn)真看論文,他就明目張膽盯著他的側(cè)臉。

自開學(xué)以來(lái)已經(jīng)有一段時(shí)間了，不管是自己班上的同學(xué)，還是隔壁班的學(xué)生,白艾都或多或少聽到過(guò)他們對(duì)許極的評(píng)價(jià)，除了夸他樣貌好，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，大多都是在惋惜他性格太冷，不好接近，不管是上課時(shí)間還是下課時(shí)間都不會(huì)像別的老師那樣跟學(xué)生開玩笑。

每當(dāng)聽見(jiàn)這樣的議論，白艾都覺(jué)得他們眼中的許極跟自己眼中的許極好像不是同一個(gè)人，在他看來(lái)，明明私底下的許極性格溫和又好相處，細(xì)致周到又能照顧人，總之不想他們說(shuō)的那樣，是朵拒人千里之外的高嶺之花。

但他又不確定，是不是許極真這么好，對(duì)每個(gè)學(xué)生都這么盡心盡力。

如果周萱說(shuō)的是真的，那么當(dāng)初要不是因?yàn)榍珊献屧S極搬來(lái)了他的對(duì)面，又或者住在那里的人不是白艾而是其他人，許極是不是也會(huì)以同樣的方式照顧他們，是不是也會(huì)邀請(qǐng)他們過(guò)去吃飯，手把手為他們指導(dǎo)論文，關(guān)心他們是不是按時(shí)吃飯，是不是每次都點(diǎn)外賣，在他們不小心在他家睡著之后抱回房間讓他們留宿……

雖然不知道什么原因，但是白艾的確被自己突如其來(lái)的假想氣到了。

“這里，目錄格式和符號(hào)錯(cuò)了?！痹S極指著第一頁(yè)跟他說(shuō)：“我在群文件里發(fā)過(guò)幾篇例文，你可