續(xù)努力的！

    第53章 omega他娶到

    是的， 沒(méi)有錯(cuò)，老師和教官安排給他們的特別活動(dòng)就是

    挖礦！

    第168號(hào)星球，是奧斯頓帝國(guó)兩年前發(fā)現(xiàn)的一個(gè)無(wú)主也沒(méi)有原著民存在的星球。

    彼時(shí)， 第168號(hào)星球處于一個(gè)混亂的小行星代后面，無(wú)論是氓星還是奧斯頓帝國(guó)都不愿意進(jìn)入這混亂到偶爾會(huì)有蟲(chóng)洞風(fēng)暴的小行星帶， 直到前兩年這個(gè)小行星帶發(fā)生了行星爆炸，毀了奧斯頓帝國(guó)當(dāng)時(shí)正好從小行星帶邊路過(guò)的一支艦隊(duì)之外，也將第168號(hào)星球顯露人前。

    根據(jù)“先占”原則， 奧斯頓帝國(guó)從此多了一個(gè)第168號(hào)星球。

    奧斯頓帝國(guó)所屬的以數(shù)字為名的星球，并不是按照一般順序進(jìn)行排序，而是根據(jù)發(fā)現(xiàn)的資源重要程度，奧斯頓帝國(guó)在第168號(hào)星球發(fā)現(xiàn)了稀有礦石——F，一種以它為主要原料制成的零件能支持機(jī)甲在宇宙中更長(zhǎng)時(shí)間航行的物質(zhì)， 也是一種堅(jiān)硬到只有用機(jī)甲才能挖動(dòng)它的礦石。

    在奧斯頓帝國(guó)的理念當(dāng)中， 星際移民不配使用機(jī)甲，也不能使用機(jī)甲。

    第168號(hào)星球沒(méi)有星際移民，只有被安排過(guò)來(lái)的軍人。

    當(dāng)露娜等軍校生搭載著飛船到達(dá)第168號(hào)星球的時(shí)候，第168號(hào)星球的負(fù)責(zé)人給了他們半小時(shí)的時(shí)間，讓軍校生去宿舍區(qū)放東西以后， 半小時(shí)后便直接帶著他們?nèi)チ说V場(chǎng)。

    礦場(chǎng)早已經(jīng)有軍人cao作著機(jī)甲在工作， 礦場(chǎng)負(fù)責(zé)人面對(duì)露娜等軍校生的到來(lái)非常熱情， 完全不覺(jué)得丟給他一些沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的軍校生是件麻煩事。

    “你們來(lái)的真是太好了！”

    跟軍校生友好交流以后， 礦場(chǎng)負(fù)責(zé)任人跟教官溝通的時(shí)候，偷偷朝他擠了擠眼睛，“我這里一直都缺人，往上打報(bào)告結(jié)果上面還總不搭理我，結(jié)果就給我些學(xué)生？”

    教官淡定反問(wèn)， “不然呢？”

    “行吧?！?/br>
    擔(dān)心聊勝于無(wú)的軍校生都會(huì)因?yàn)樗谋г苟唤o，礦場(chǎng)負(fù)責(zé)人果斷結(jié)束話題，熱情的跟軍校生們介紹規(guī)則，以及挖礦的程序都有什么，偶爾站在他身邊的教官會(huì)補(bǔ)充幾句。

    礦場(chǎng)負(fù)責(zé)人熱情的笑臉，直接讓原本知道“特別活動(dòng)”內(nèi)容后還抱有僥幸之心的軍校生徹底心冷，他們真的就是來(lái)挖礦而不是有什么特別安排。

    讓他們這些實(shí)力強(qiáng)表現(xiàn)好的軍校生來(lái)挖礦，是人干的事情？

    有軍校生忍不住抱怨道，“突然感覺(jué)自己好廉價(jià)。”

    跟著他們一起過(guò)來(lái)的教官，用他的金屬食指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)腦袋，“跟這些機(jī)甲比起來(lái)，你們的確很廉價(jià)?！钡爸S了一眾軍校生一句，教官緊接著說(shuō)道，“動(dòng)動(dòng)你們的腦子，為什么是優(yōu)秀的你們來(lái)到了第168號(hào)星球，而不是那些不如你們優(yōu)秀的學(xué)生?！?/br>
    有軍校生已經(jīng)反應(yīng)過(guò)來(lái)，這場(chǎng)“挖礦·特別活動(dòng)”對(duì)他們的確很有價(jià)值，是鍛煉他們使用機(jī)甲進(jìn)行微cao的最佳方式，但這并不能改變他們被當(dāng)廉價(jià)勞動(dòng)力使用的結(jié)果。

    使用軍方提供的機(jī)甲，cao作機(jī)甲挖礦，成為最廉價(jià)的勞動(dòng)力之余，順便還有幸摸上確確實(shí)實(shí)的機(jī)甲并且實(shí)際cao作，他們真的是三！生！有！幸！何！其！有！幸！

    露娜小小年紀(jì)就cao作著機(jī)甲風(fēng)里來(lái)雨里去過(guò)，她并不需要這個(gè)特別的鍛煉。作為奧斯頓帝國(guó)的皇子殿下，安德烈有足夠的資源進(jìn)行機(jī)甲cao作訓(xùn)練，特別活動(dòng)對(duì)他意義也不大。

    同理，福爾曼王國(guó)的王子終高卓以及玫瑰軍校的霍満也是一樣，但這并不能改變他們也要挖礦的事實(shí)，最多就是上手比其他的軍校生們還要快一點(diǎn)，而已。

    在其他軍校生還在適應(yīng)著用機(jī)甲在狹窄的礦道里行走，偶爾還會(huì)因?yàn)閏ao作不當(dāng)而造成各種意外，甚至還有人因?yàn)楹馁M(fèi)更多精神力而不得不出來(lái)暫時(shí)休息的時(shí)候，露娜已經(jīng)學(xué)著其他cao作嫻熟的機(jī)甲，用特制的礦鏟挖礦了。

    “她不是一年級(jí)？為什么上手比我們還快?！?/br>
    “別問(wèn)，問(wèn)就是人跟人不一樣?！?/br>
    “卑微，為什么用機(jī)甲抓穩(wěn)鏟子這么難？我鏟子掉好幾回了?！?/br>
    “——因?yàn)槟悴恍?。?/br>
    “你說(shuō)誰(shuí)不行？”

    在軍校生們一邊羨慕露娜和安德烈等人的進(jìn)度，一邊苦中作樂(lè)的熱鬧當(dāng)中，露娜cao作著機(jī)甲一鏟子下去，檢測(cè)到可能含有F的礦石沒(méi)有挖出來(lái)，她的鏟子先斷了。

    露娜：“……”

    一邊作為監(jiān)工的教官輕咳一聲，“注意觀察你們周?chē)臋C(jī)甲是如何使用鏟子的?！?/br>
    教官一路上將所有軍校生的表現(xiàn)盡收眼底，有人在狹宅的礦道當(dāng)中自己絆倒自己的時(shí)候他沒(méi)發(fā)話，有人握不住鏟子費(fèi)好多功夫才逐漸掌握到方法的時(shí)候沒(méi)說(shuō)話，有人因?yàn)閏ao作不當(dāng)使得耗費(fèi)更多精神力而撐不住的時(shí)候沒(méi)說(shuō)話，但露娜鏟子裂了的時(shí)候，他終于發(fā)話了。

    不是因?yàn)槁赌仁沁@篇文的主角，而是因?yàn)?，“每駕機(jī)甲每月可以報(bào)銷(xiāo)三個(gè)機(jī)械鏟，超出部分需要自己負(fù)責(zé)。”他抬頭看向望過(guò)來(lái)的機(jī)甲，“你們的特別活動(dòng)只有三個(gè)星期，四舍五入勉強(qiáng)給你們算一個(gè)月，所以……”

    露娜反問(wèn)，“我們勉強(qiáng)也有可以報(bào)銷(xiāo)三個(gè)機(jī)械鏟，超出部分自己負(fù)責(zé)的權(quán)利？”

    露娜在“勉強(qiáng)”這個(gè)詞上加了重音，教官則在露娜的注視下，神色平靜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    露娜看了看斷了的機(jī)械鏟，又看了看平靜到近乎面無(wú)表情的教官，處在機(jī)甲倉(cāng)當(dāng)中的她點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我明白了?！?/br>
    將壞掉的機(jī)械鏟放到指定地點(diǎn)，重新拿了一個(gè)機(jī)械鏟的露娜沒(méi)有馬上去挖礦，而是站在一邊仔細(xì)觀察其他機(jī)甲的cao作。

    觀察許久，露娜才發(fā)現(xiàn)這些機(jī)甲揮動(dòng)鏟子的時(shí)候用了最大的力，而當(dāng)鏟子將要觸碰到礦石的時(shí)候，他們突然收了力，由著鏟子在慣性作用下撞上礦石。

    雖然看不懂這力跟力之間的碰撞為什么有這樣的結(jié)果，但露娜找到了挖礦石的技巧。

    試驗(yàn)了一下發(fā)現(xiàn)可以用以后，露娜她也沒(méi)有藏私，直接就將自己的發(fā)現(xiàn)分享到軍校生的隊(duì)伍頻道。

    露娜實(shí)力強(qiáng)大又不藏私，而且某種程度上還顯得很佛系，軍校生們對(duì)露娜幾乎都沒(méi)什么嫉妒，“強(qiáng)者為尊”的他們哪怕是四年級(jí)的軍校生，面對(duì)露娜的時(shí)候，哪怕不敢高喊“我可以”，也有膽子大性子又活波的軍校生在隊(duì)伍頻道里面展現(xiàn)存在感。

    【春山空②：感謝露娜同學(xué)?！?/br>
    【春山空②：……哦，不對(duì)，感謝爸爸！】

    【露娜：？】

    【達(dá)拉崩吧③：春山空你太過(guò)分了，怎么能夠這樣不要臉？你以為露娜同學(xué)翻你牌了你就握得穩(wěn)鏟子了？】【達(dá)拉崩吧③：另外，我想說(shuō)——】

    【達(dá)拉崩吧③：感謝爸爸！

    緊接著，一排“感謝爸