皮：“我為什么要寫寒假作業(yè)？”

    高遠(yuǎn)：“……”

    “還以為你和綰妹在一起久了，能變得愛學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒，”于揚(yáng)說(shuō)，“想不到還是老樣子?！?/br>
    林鏡真心誠(chéng)意：“大佬就是大佬，和我們凡人不一樣?！?/br>
    季綰綰支著身子，仰起頭：“你去哪兒了，一早上都沒(méi)見著你人?！?/br>
    周恪拉開椅子，手撐著桌沿，俯下身，替她將碎發(fā)別到耳后：“我去辦公室了?！?/br>
    周恪的指尖有一股淡淡的橘子香，很好聞，季綰綰吸了吸鼻子，側(cè)過(guò)頭，腦袋擱在手臂上：“你去找老高了？”

    周恪“嗯”了聲，在她身邊坐下。

    “這么一說(shuō)，我們也有一個(gè)寒假?zèng)]見到老高了，怪想念他的，”季綰綰說(shuō)，“老高怎么樣，精神好不好，過(guò)了年有沒(méi)有胖點(diǎn)兒？”

    周恪沉思了下，斟酌了一個(gè)用詞：“他……不太好?！?/br>
    反正他離開辦公室的時(shí)候，高國(guó)錦整個(gè)人都是恍惚的，看上去分分鐘就要掐著人中倒地不起。

    也不知道現(xiàn)在怎么樣了。

    季綰綰：“？”

    三月中旬，南城終于熬過(guò)了嚴(yán)冬，逐漸暖和了起來(lái)。

    陽(yáng)光暖洋洋的落在教室的課桌上。

    季綰綰一下子就不困了，十分緊張的湊過(guò)來(lái)：“老高怎么了，他哪里不好，身體不好嗎？老毛病又犯了？？”

    “沒(méi)事，你別擔(dān)心，不是身體這方面的事，”周恪說(shuō)，“是——”

    他正要把辦公室里發(fā)生的事告訴季綰綰，語(yǔ)文課代表從辦公室里回來(lái)，拉開窗戶大吼一聲：“同志們，應(yīng)老高的號(hào)召，把你們的寒假作業(yè)交過(guò)來(lái)??！”

    話音剛落，班里一片怨聲載道

    “什么？現(xiàn)在就要交？？”

    “別啊，開學(xué)第一天，不要這殘忍好不好?！?/br>
    “完了完了完了，我他媽還有三篇作文沒(méi)有寫?！?/br>
    “不交作業(yè)會(huì)死嗎，老高會(huì)叫家長(zhǎng)嗎？”

    “能不能再寬限一節(jié)課啊，相信以我的能力，一定可以寫完的?！?/br>
    ……

    課代表給了大家五分鐘的時(shí)間，繞著座位收作業(yè)，一邊收一邊說(shuō)：“哎呀，先交上來(lái)吧，寫沒(méi)寫完問(wèn)題不＜ter＞本章未完，請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)》》

    ＜/ter＞大，老高應(yīng)該不會(huì)仔細(xì)看的?！?/br>
    好不容易作業(yè)收齊了，他走到最后一排：“兩位，交作業(yè)了?！?/br>
    季綰綰從林鏡手里拿過(guò)自己的作業(yè)，在班里穿了一圈，試卷的邊緣已經(jīng)皺的不行：“喏，給你。”

    課代表接過(guò)，放在作業(yè)的最上邊，然后扭過(guò)頭：“恪哥，你的呢？”

    周恪正在理桌子，他從桌肚里抽出一本嶄新的，隨手扔到身后的垃圾桶里：“沒(méi)寫?！?/br>
    課代表：“……”

    “可是班里就差你一個(gè)人了，”課代表說(shuō)，“萬(wàn)一老高問(wèn)起來(lái)，我不能幫你打掩護(hù)的。”

    “沒(méi)事，不用打掩護(hù)，”周恪頓了頓，“你直接說(shuō)就好，沒(méi)事的。”

    課代表走后，季綰綰有些好奇的湊過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你不怕老高罵你嗎？”

    周恪將生活委員剛發(fā)的課本堆起來(lái)，放在課桌的一角：“他不會(huì)罵我的?！?/br>
    季綰綰更好奇了：“為什么？”

    周恪側(cè)過(guò)頭，看著她勾了勾唇：“和你的理由一樣。”

    ……

    周恪走后，高國(guó)錦一直在辦公室盯著角落的盆栽發(fā)呆，直到課代表來(lái)交作業(yè)的時(shí)候，他的心情才緩和了那么一點(diǎn)。

    “辛苦了，”他示意課代表把作業(yè)放到桌上，隨口問(wèn)了句，“作業(yè)都收齊了嗎？”

    課代表被問(wèn)住了，猶豫了老半天，才支支吾吾道：“還差一個(gè)人……”

    “差誰(shuí)？”高國(guó)錦抬起頭。

    “周恪，”課代表深吸一口氣，“他說(shuō)他沒(méi)寫?！?/br>
    高國(guó)錦：“……”

    剛剛緩下去的一口氣現(xiàn)在又喘不過(guò)來(lái)了。

    課代表站在辦公桌前，大氣不敢出。

    老高脾氣的確好，但他仍舊是個(gè)非常有原則性的老師。

    不寫語(yǔ)文作業(yè)是態(tài)度問(wèn)題，不是隨便說(shuō)兩句就能解決的。

    課代表低下頭，在心中默念“恪哥我只能幫你到這兒了剩下的好自為之吧”，等待著審判的降臨。

    只見高國(guó)錦沉默許久，忽的嘆了一口氣。

    課代表更緊張了。

    聽這語(yǔ)氣，看來(lái)周恪今天是難逃一

    “算了，沒(méi)寫就沒(méi)寫吧，”高國(guó)錦喝了口茶，又嘆了口氣，似乎在自言自語(yǔ)道，“寒假作業(yè)這種難度，他寫了也沒(méi)有什么意思……”

    課代表：“？”

    課代表：“……”

    第一百零五章

    課代表走后，  周恪繼續(xù)講起了剛才被打斷的話題。

    他把辦公室里發(fā)生的事簡(jiǎn)單和季綰綰說(shuō)了一遍。

    季綰綰愣了下，眼睛微微睜圓：“你是說(shuō)，老高已經(jīng)知道你語(yǔ)文前半張?jiān)嚲砜紳M分了？”

    周恪“嗯”了聲：“他電腦上有我的試卷?！?/br>
    季綰綰問(wèn)：“這么說(shuō)，  他知道你的真實(shí)水平了？”

    “可能吧，  他應(yīng)該還不確定，”周恪說(shuō)，“畢竟我只考了一門語(yǔ)文，作文還沒(méi)有寫?！?/br>
    季綰綰搖搖頭：“光靠這一門就可以確定了吧，一中建校這么多年，  語(yǔ)文主觀題能拿滿分的學(xué)生估計(jì)一只手就能數(shù)過(guò)來(lái)……”

    感嘆完，  她停頓了一下，  又有些好奇：“誒，  老高看到你成績(jī)以后，是什么反應(yīng)？”

    “很驚訝，  拿著茶杯的手一直在抖，  ”周恪說(shuō)，“我生怕他出什么事，  連手機(jī)都拿出來(lái)了，就等著他摔杯子我打120了?！?/br>
    季綰綰：“……”

    她已經(jīng)能想象的出老高試圖掐人中讓自己清醒的場(chǎng)面了。

    她笑著開玩笑：“其實(shí)老高也挺不容易的，攤上我們這兩個(gè)學(xué)生，隔三差五給他一個(gè)驚喜?！?/br>
    周恪身子往后仰了仰，隨口答道：“真的是驚喜嗎？我怎么看著更像是驚嚇。”

    季綰綰：“……”

    上午的兩節(jié)課在補(bǔ)作業(yè)的雞飛狗跳中度過(guò)，下課鈴一響，葛主任就在廣播里通知各班級(jí)到學(xué)校廣場(chǎng)集合。

    “新的學(xué)期，  新的開始，同學(xué)們要抓緊速度，到廣場(chǎng)集合，  不要開學(xué)第一天就懶懶散散，沒(méi)有態(tài)度，我們南城實(shí)驗(yàn)一中的校訓(xùn)就是德智體美樣樣兼顧，同學(xué)們動(dòng)起來(lái)，不要磨磨蹭蹭——”

    在葛主任的催促下，大家踏著出cao曲的鼓點(diǎn)，拖著椅子走向廣場(chǎng)。

    一早上過(guò)去，廣場(chǎng)的正中央上邊又多了條橫幅，紅彤彤的，在陽(yáng)光下格外耀眼

    【開學(xué)典禮兼摸底考動(dòng)員大會(huì)，祝同學(xué)們開學(xué)快樂(lè)】眾人好不容易擺脫了寒假作業(yè)，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，又迎來(lái)了摸底考試。

    廣場(chǎng)上一片怨聲載道。

    “還讓