把孩子寄養(yǎng)在張母家，也才有機(jī)會給點(diǎn)家用。張母也確實(shí)被那十一個(gè)孩子的飯量給嚇怕了，終是收了些，但張譽(yù)元沒寄養(yǎng)，依舊是沒收。

“不過我一開始的錢，倒是你給的。”林學(xué)筆仔細(xì)想想，其實(shí)花張譽(yù)元最多錢的還是他。

如果沒有一開始的三億和房子，給了他底氣，他也無法走到今天這一步。如果沒有基因優(yōu)化，他覺醒不了人魚。若不是張譽(yù)元給了他機(jī)會，他就無法擁有異能。如果沒有這三億，林學(xué)筆就無法拉一把杜勤明，他更不能賣專利賺錢……

想到這里，林學(xué)筆不由得抱住張譽(yù)元，感謝這個(gè)改變了他一生的男人。

“我也感謝你，是你讓我活了下來。”張譽(yù)元抱住林學(xué)筆，抱住這個(gè)生命中最重要的人，眼里專注而飽含愛意。

林學(xué)筆的心瞬間就軟了，踮起腳尖，吻住了男人的唇。

……

五道視線叫林學(xué)筆沒有了下一個(gè)動作。

他有些尷尬地松開摟著張譽(yù)元的手，拿起資料滿臉認(rèn)真地看，假裝自己什么都沒發(fā)生。

小火焰和小湯碗睜著圓溜溜的大眼看魚爸爸和虎爸爸，滿臉的好奇。三顆蛋也似乎把感應(yīng)放到了林學(xué)筆身上，疑惑他們在做什么。

張譽(yù)元卻是厚臉皮得很，他好笑地看了一眼資料都拿反的林學(xué)筆，干脆按住對方的肩膀，低頭就在那臉上親了一口。還故意發(fā)出啵的一聲。

“你，有孩子在呢?！绷謱W(xué)筆又羞又氣，耳朵都染上了薄紅。

這大色.貓?jiān)趺纯梢栽诤⒆用媲白鲞@種事。

“魚爸爸，我知道，小孩子不能看大人的親親。我們捂住眼睛。爸爸們就可以親親了?！闭f著，小火焰用那胖乎乎的雙手把自己的眼睛捂住，老實(shí)得很。

小湯碗也跟著捂眼睛，但漏了小小的縫隙，對兩個(gè)爸爸的互動很是好奇。

他們雖然還小，無法理解那些過于成人的意思。但他們看到兩個(gè)爸爸之間的互動，心中暖暖的。

他們不排斥這種感覺，甚至希望兩個(gè)爸爸能夠一直這樣，希望他們的家人能夠露出笑容。他們討厭那些不開心的事物，討厭世間的惡念，討厭家長難過的表情。

他們要的是快樂，不是所謂符合主流觀念的家庭。

“不親了?！绷謱W(xué)筆捂住真的想要親下來的張譽(yù)元，決定采用張譽(yù)元的意見，“你們想不想幫爸爸工作？爸爸給你們分提成?！?/br>
“想！”兩只小家伙齊齊回答。

他們雖然不知道什么叫提成，但是能幫上爸爸的忙，他們就非常開心。

就連三只蛋蛋都搖晃起來，非常想加入。

林學(xué)筆感謝三個(gè)蛋蛋，可惜只能等他們出來才能幫林學(xué)筆干活了。

杜勤明給的活其實(shí)很簡單。設(shè)計(jì)圖，材料，甚至連制作過程說明書都給得詳詳細(xì)細(xì)，生怕林學(xué)筆看不懂。

作為比林學(xué)筆智商更高的小湯碗和小火焰，那可真是一看到設(shè)計(jì)圖就知道要做什么，只在成分和比例問題上稍微需要指點(diǎn)指點(diǎn)。

家里智商最低的林學(xué)筆真是喜悲參半。

不過有了兩只小家伙的加盟，林學(xué)筆當(dāng)真是事半功倍。原本需要三天才完成的工作，半天就搞定了，還包括林學(xué)筆教學(xué)時(shí)間。

林學(xué)筆麻溜就把東西和文件一同寄回去，打算給自己休息半天時(shí)間，陪陪兩個(gè)孩子再干活。

小火焰和小湯碗很開心。他們不僅能幫上魚爸爸的忙，還能讓魚爸爸又更多時(shí)間陪他們。對于孩子來說，陪在父母身邊那股安心感是什么玩具都替代不了的。

和孩子們玩了半天，又睡了一覺，林學(xué)筆心滿意足地開始第二輪工作。當(dāng)他看到剩下的那份資料時(shí)，林學(xué)筆傻眼了。

他把研究院的資料寄給杜勤明了，留下來的這一份是杜勤明給他的資料。

研究院的資料可是最高級別的機(jī)密，平時(shí)還是由研究院的人親自送過來，連星際聯(lián)邦的無人加密快遞機(jī)器人都不用。

林學(xué)筆立刻打開光腦，趕緊搜索不小心泄露公司機(jī)密怎么判刑。

搜索到的第一條就叫林學(xué)筆倒抽一口冷氣。

商業(yè)機(jī)密泄露沒有過失的說法，只看結(jié)果。因此無論是不是林學(xué)筆不小心，會根據(jù)泄露的內(nèi)容承擔(dān)責(zé)任。造成重大損失的情況下，可是要坐牢的。

擔(dān)心真的要坐牢，林學(xué)筆趕忙撥通杜勤明，寄望于杜勤明太忙，根本沒空看他寄過去的東西。

視頻一接通，林學(xué)筆就覺得完了。

杜勤明不僅看了資料，居然還研究起來，相關(guān)資料貼得滿房間都是。涂涂畫畫的，似乎還小有成果。

正文請罪

面對已成定局的事實(shí),林學(xué)筆不知道自己該怎么說,似乎無論怎么說都是死路一條。

“你這個(gè)理論很有趣?！倍徘诿髯硇挠谘芯恐?連看都不看林學(xué)筆一眼,“但我覺得可以這樣改一改?！?/br>
“你有解決的辦法？”林學(xué)筆很驚訝。

這資料都給到?jīng)]有學(xué)歷的林學(xué)筆看,就代表事情卡在了瓶頸之中,極其需要新鮮的想法。林學(xué)筆考慮著是否能將功補(bǔ)過。

不到落實(shí),杜勤明不會說出百分百這樣的話，尤其在生物方面,多變性是這科目的難點(diǎn)。因此杜勤明說,“只是有個(gè)想法。從資料看，你目前瓶頸是速度,還有成功率。成功率我沒有把握，但我覺得這樣改一改,速度上應(yīng)該能稍作提升。”

林學(xué)筆幾乎忘記來意,滿滿的都是感嘆,“你怎么這么厲害。你又會機(jī)甲，又有行醫(yī)證，現(xiàn)在連生物工程都有想法?！?/br>
這真的是天才程度了吧？

多領(lǐng)域，全方位，偏偏年紀(jì)還很么輕，作為一個(gè)純?nèi)祟?，卻能夠這么厲害。林學(xué)筆真的真的非常佩服。

“我只是研究過這方面?！毕袷潜淮恋搅耸裁?，杜勤明停下手中的筆，以認(rèn)真的態(tài)度看向林學(xué)筆,“我拒絕優(yōu)化，有私人原因，也因?yàn)槟壳暗膬?yōu)化環(huán)境并不算太好。”

這理論，還是林學(xué)筆第一次聽到。

基因優(yōu)化是主流，就跟高考一樣，人人都說好，人人都盼著能通過這一步改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)飛躍。而杜勤明卻說自己拒絕‘高考’，是環(huán)境不好。

再怎么不好，基因優(yōu)化已經(jīng)超過兩百年歷史，技術(shù)非常成熟，基因優(yōu)化中