個(gè)半天吧，萬一秦康在歷盡磨難后一改君子風(fēng)度，決定該出手時(shí)就出手，搞不好還得磨蹭更久。

俞少清都做好第二天再來拜訪他們倆的準(zhǔn)備了，孰料沒過幾分鐘艙室門便無聲地滑開，秦康走出來，和候在門外的俞少清面面相覷，彼此都向?qū)Ψ酵度ツ涿畹难凵瘛?/br>
“秦康你走不走？不走就別擋路！”后面?zhèn)鱽碇x睿寒不耐煩的叫聲。

秦康于是側(cè)身避讓，請(qǐng)謝睿寒先過去。

“目前有多少人蘇醒了？”謝睿寒問俞少清。

俞少清下意識(shí)擺出下屬回答領(lǐng)導(dǎo)問話的恭敬姿態(tài)：“就我們?nèi)齻€(gè)?！?/br>
謝睿寒一登場便反客為主，果然不論是在虛擬世界的研究所還是在“方舟1097”的第一實(shí)驗(yàn)室，謝睿寒都是當(dāng)之無愧的老大。

“其他人的腦量子態(tài)也要置入擬真情境中測試吧？我也要看?！彼鹣掳?，做了個(gè)“帶路”的姿勢。

衛(wèi)恒的影像出現(xiàn)在他身邊，對(duì)他躬了躬身：“請(qǐng)跟我來?！?/br>
謝睿寒看也不看另外兩個(gè)大活人，跟著衛(wèi)恒便走了。俞少清和秦康默默地跟上去。待雙方拉開一些距離，俞少清掩著嘴，對(duì)秦康耳語道：“你們都說了些什么？”

秦康的唇角無奈地彎起來：“也沒什么。”

其實(shí)在他們短暫的會(huì)面中，謝睿寒只問了他一句話。

“秦康，你在測試情境里說過的話，在現(xiàn)實(shí)世界中也同樣有效嗎？”

秦康思索了一下“測試情境里說過的話”意指什么。思來想去，覺得謝睿寒應(yīng)該是指他們之間的那番告白——謝睿寒揪著他的衣襟問你為什么不上我，他正直地表示現(xiàn)在還不行等你成年再說。

謝睿寒才十六歲，普通的孩子在他這個(gè)年齡還在優(yōu)哉游哉地讀中學(xué)，他卻過早地承擔(dān)起了成年人的責(zé)任，堅(jiān)強(qiáng)得令人心疼。其他人都當(dāng)他是值得信賴的可靠科學(xué)家，秦康卻總是忍不住想多照顧他一些，想變成能讓謝睿寒依賴、撒嬌的人。謝睿寒對(duì)他的“照顧”不屑一顧，時(shí)常嚷嚷“別當(dāng)我是小孩子”，但秦康看得出來，他是樂在其中的。

等到這樣的謝睿寒長成足夠成熟的成年人時(shí)……秦康不無傷感的想，到那個(gè)時(shí)候，說不定謝睿寒已經(jīng)不喜歡他這個(gè)嚴(yán)肅正經(jīng)的老家伙了吧。

“當(dāng)然……有效?！鼻乜灯D難地說。他已經(jīng)做好心理準(zhǔn)備，假如兩年后謝睿寒改變了心意，他絕不強(qiáng)求。

“那就好?！敝x睿寒起身走向艙門，神色冷冽，看也不看秦康。

一聲低語卻如同琴弦的顫鳴，飄進(jìn)秦康的耳朵。

“謝謝你愿意等我?！?/br>
現(xiàn)在“方舟1097”上的活人增加到了三個(gè)。俞少清、秦康和謝睿寒繼續(xù)監(jiān)督測試情境的運(yùn)行。他們得在盡可能短的時(shí)間內(nèi)將盡可能多的人帶回來。

根據(jù)衛(wèi)恒的報(bào)告，幾個(gè)月后他們便可抵達(dá)天樞星系了。這場漫長的遷徙之旅，即將畫上句號(hào)。

沒人知道他們將在天樞星發(fā)現(xiàn)什么。也許是一顆適宜居住的星球，也許那顆星球危機(jī)四伏，也許他們會(huì)和地外文明發(fā)生第一次接觸，也許那里什么也沒有。

這時(shí)候就需要人類團(tuán)結(jié)協(xié)作了。人類歷史上探索新領(lǐng)域的嘗試，從來就不是一個(gè)人單打獨(dú)斗能夠完成的。

下一個(gè)復(fù)蘇的人選，俞少清打算定為華嘉年。他對(duì)這位作家朋友一直心存疑問：為什么當(dāng)時(shí)華嘉年要約他去觀星回廊見面，又為什么要失約？

“或許他事先知道政變的事?！敝x睿寒推測，“不論是樊瑾瑜還是文思飛，都有自己的幫手，他們肯定提前拉攏了幫手，而華嘉年不知從什么渠道得知了這件事，所以想找你商量，或者故意讓你遲到，好避免你卷入爭斗。”

“可是華嘉年失約了，自己跑去了艦橋參加投票。如果他事先知道一切所以想保全我，那么為什么他不保全自己？”

“那就讓他自己來解釋吧。衛(wèi)恒，將華嘉年放到測試情境里?！?/br>
“等一下?！鼻乜荡驍嘀x睿寒，“測試情境是根據(jù)華嘉年的而編寫的，他或許會(huì)識(shí)破自己的。衛(wèi)恒，請(qǐng)你另外設(shè)計(jì)一個(gè)情境?！?/br>
“明白?！毙l(wèi)恒說，“我事先設(shè)計(jì)了三十五個(gè)情境，隨時(shí)可以啟用別的?！?/br>
謝睿寒聽到“三十五”這個(gè)數(shù)字的時(shí)候，嘴唇一抿，別扭地哼了一聲。他一直認(rèn)為人工智能算不得“人”，但被他看不起的人工智能卻做出了超越人類的成就，讓他怪不舒服的。

“真可惜，我還挺想看看華嘉年老師在一次次輪回中拯救世界的英姿呢?！?/br>
“那樣對(duì)他來說也太殘忍了吧?！鼻乜祰@息。

于是華嘉年被置入另一種情境之中進(jìn)行測試。測試進(jìn)行得非常順利，不久后他就在現(xiàn)實(shí)中復(fù)蘇了。俞少清本想立刻找他談?wù)勈Ъs的事，可工作一旦忙起來就停不下來了，只好暫且擱置此事。

一個(gè)又一個(gè)測試情境在衛(wèi)恒的主機(jī)中運(yùn)行著，一個(gè)又一個(gè)人或在喜悅或在悲傷中返回現(xiàn)世。衛(wèi)恒發(fā)明的腦量子態(tài)復(fù)原技術(shù)相當(dāng)成熟，幾乎不可能發(fā)生讓人“人格錯(cuò)亂”或者“記憶缺失”之類的事故。

沉寂了一百四十六年的“方舟1097”再度熱鬧了起來。空置許久的回廊和廳堂變得熙熙攘攘。當(dāng)初艦橋上的那場政變依然令人記憶猶新，仿佛就是昨天才發(fā)生的事，哪怕驚心動(dòng)魄的擬真測試情境也未能撫平眾人記憶中的這道傷痕。

隨著乘客們一個(gè)個(gè)復(fù)蘇，一場討論不可避免地在“方舟1097”上爆發(fā)了。討論的焦點(diǎn)是要不要復(fù)蘇那些參與政變的人。

“他們差點(diǎn)害死所有人，難道還要讓他們回來作亂？就讓他們繼續(xù)沉睡吧！”

“但是說不定有些人只是受到蠱惑、誤入歧途，這些人也不能復(fù)蘇嗎？讓他們的腦量子態(tài)永遠(yuǎn)儲(chǔ)存在機(jī)器里，那和非法監(jiān)禁有什么區(qū)別？”

“殖民地的建設(shè)需要每一個(gè)人出力，我們需要那些人的技術(shù)和本領(lǐng)。越是這種時(shí)候，人類越是應(yīng)該精誠協(xié)作。況且現(xiàn)在返回地球也不可能了，文思飛他們?cè)撓Ａ税?！?/br>
“你還不明白嗎？文思飛這個(gè)人就是自私自利，為了自己的利益，他什么都做得出來！楚霖則是個(gè)理想主義者，最容易受到煽動(dòng)！即使不為‘回地球’，他們也遲早會(huì)因?yàn)槠渌露[起來！”

這些激烈的言辭自然傳到了俞少清的耳朵里。

“衛(wèi)恒你覺得呢？要把那些直接參與政變的人復(fù)原嗎？”俞少清邊喝咖啡便觀察著一個(gè)正在進(jìn)行中的測試。秦康和謝睿寒正在調(diào)試測試情境的參數(shù)。

“我無法做出決定。我