方，許秋可能也照顧不到，但是在她可以達(dá)到的范圍洗之內(nèi)，許秋想要盡量地維持著正義。

    遲來(lái)的正義那也是正義，只要醒悟的一天，日子肯定是越過(guò)越好的。

    “每個(gè)人都不一樣，你可以不管自己，但是我還要管大家。道不同不相為謀，我覺(jué)得我們還是分開(kāi)比較好?！?/br>
    對(duì)方理智冷漠，是個(gè)看重?cái)?shù)據(jù)，看重分析的人，那就按照對(duì)方的方式辦事，總能夠順利堵上對(duì)方的嘴，都不需要挖空心思去照顧對(duì)方的想法，直接拿事實(shí)說(shuō)話(huà)，把各方面數(shù)據(jù)拍在對(duì)方臉上就好了。

    許秋推出了一張表，向幼崽們征集的問(wèn)卷調(diào)查表。

    所有幼崽用心投票，集體投了言冬走。

    第135章

    許秋把她做的簡(jiǎn)易的問(wèn)卷調(diào)查表給了言冬，這張調(diào)查表一共分為三大項(xiàng)內(nèi)容。

    一個(gè)是關(guān)于言冬的總體印象，這個(gè)總體印象許秋細(xì)分出多個(gè)指標(biāo)，然后每個(gè)指標(biāo)后面有5顆小星星，從1星到5星，1星代表很不滿(mǎn)意，2星是一般不滿(mǎn)意，3星是沒(méi)有什么感覺(jué)，4星是一般滿(mǎn)意，5星代表非常滿(mǎn)意。

    一個(gè)是對(duì)他工作的能力的評(píng)估，同樣也是無(wú)心制，另外一方面就是，希不希望言冬留下來(lái)。這個(gè)就只有是和否的選項(xiàng)。

    如果希望他留下來(lái)的話(huà)，就不用回答第四項(xiàng)，如果不希望他留下來(lái)，就要寫(xiě)出拒絕的理由。

    絕大部分幼崽都肯定了言冬外貌和身材，穿衣服的品位，聰明的腦瓜子，但是對(duì)他的工作態(tài)度，基本上都多多少少地表達(dá)自己的不滿(mǎn)。

    “少數(shù)服從多數(shù)，大家都不喜歡你，你也沒(méi)有必要留在這個(gè)地方搞得彼此不愉快?！?/br>
    許秋說(shuō)：“在研究所，別人的討厭對(duì)你來(lái)說(shuō)并不重要因?yàn)橹灰愕墓ぷ髂軌虻玫秸J(rèn)可就可以?！?/br>
    把研究所比喻成一個(gè)公司，有些人的脾氣可能很垃圾，工作態(tài)度也不認(rèn)真，但是他能夠給公司帶來(lái)足夠高的價(jià)值，那企業(yè)就愿意花大價(jià)錢(qián)養(yǎng)著他。

    言冬一個(gè)人創(chuàng)造的價(jià)值比其他人要高很多，就算是那些同事看不慣他，只要他的業(yè)務(wù)能力非常強(qiáng)大，他也可以在研究所混得很有地位。

    但是對(duì)幼稚園來(lái)說(shuō)，言冬就沒(méi)有那么重要了，因?yàn)橛揍虃兊挠鋹偝潭龋麄兡芊窠】悼鞓?lè)地成長(zhǎng)，是幼稚園的重要指標(biāo)。

    一個(gè)是第二產(chǎn)業(yè)，只要技術(shù)過(guò)得硬，其他方面都可以靠邊站，一個(gè)是第三產(chǎn)業(yè)，服務(wù)態(tài)度就成了重要的指標(biāo)。

    “我沒(méi)有說(shuō)你不行的意思，只是你和幼稚園不合適。有些東西放錯(cuò)了地方就成了垃圾，有一些垃圾放到合適的地方就變成了寶物?！?/br>
    許秋當(dāng)然不是說(shuō)言冬垃圾的意思，但是也希望對(duì)方能夠?qū)徱曇幌滤约骸?/br>
    言冬反問(wèn)許秋：“我之前的校醫(yī)工作做的不好嗎？”

    “比起兇巴巴的醫(yī)生，大家可能更喜歡溫柔可親的小jiejie?！?/br>
    許秋沒(méi)否認(rèn)他的能力，但是讓言冬一直來(lái)?yè)?dān)任幼稚園的校醫(yī)的話(huà)，那就相當(dāng)于是對(duì)資源的浪費(fèi)。

    “你之前還說(shuō)要我放棄幼崽，說(shuō)會(huì)引起注意，但是你自己本身就很吸引人的目光吧，幼稚園是一個(gè)需要清靜的地方，太高調(diào)了不合適?！?/br>
    她現(xiàn)在沒(méi)有那么討厭言冬，所以能夠冷靜理智看待問(wèn)題。

    不從私人的感情選擇，就算是根據(jù)現(xiàn)有的條件，言冬留下來(lái)也不合適。

    言冬看著那些評(píng)價(jià)。

    他的侄子白颯寫(xiě)：不同意，不同意的理由是：D先生的表情不好看，好像別人欠了他很多錢(qián)一樣。

    狐貍莉莉是一個(gè)聰明的孩子，她選擇了更圓滑一點(diǎn)的方式：作為一只狐貍，兔子是她喜歡的食物，D先生留下來(lái)，總會(huì)讓她產(chǎn)生想吃兔兔的感覺(jué)，為了D先生的安全著想，她覺(jué)得對(duì)方離開(kāi)幼稚園更好。

    這當(dāng)然只是借口，畢竟狐貍不僅吃兔兔，她還愛(ài)吃雞，而且作為人類(lèi)的言冬，和普通兔兔區(qū)別還是很大的。

    由雨就更婉轉(zhuǎn)了：我對(duì)兔毛過(guò)敏，一看到D先生就胸悶難受。

    過(guò)敏有發(fā)疹子的，有感覺(jué)胸悶氣短呼吸不過(guò)來(lái)的。

    胸悶氣短檢查不出來(lái)，還不是由雨說(shuō)什么是什么。

    元玖則說(shuō)：D先生太冷漠了，嚴(yán)重傷害了他脆弱的心靈

    還有叮叮咚咚這種踢皮球類(lèi)型。

    叮叮：因?yàn)檫诉苏f(shuō)不喜歡，所以我也不喜歡。

    咚咚：因?yàn)槎６Ｕf(shuō)不喜歡，所以我也不喜歡。

    小青蛇說(shuō)：因?yàn)樗Φ膱@長(zhǎng)更加辛苦了。園長(zhǎng)還要特地為他多做一份菜，還要每天想他的菜譜，害死了好多園長(zhǎng)的腦細(xì)胞。

    至于華蘭：D先生讓我覺(jué)得特別沒(méi)有安全感，我聽(tīng)說(shuō)兔子特別喜歡啃草根。

    木織弱氣一點(diǎn)：其實(shí)我覺(jué)得還好啦，不過(guò)大家都不喜歡，所以我也投反對(duì)，畢竟大家的想法比D先生更重要。

    看到這里的時(shí)候，言冬有點(diǎn)嫌棄，人云亦云，連自己的想法都沒(méi)有。

    許秋倒是覺(jué)得很正常，人作為集體生活的種族，是有從眾性的。

    大家買(mǎi)的東，西別人都會(huì)去買(mǎi)，被大部分人都討厭的存在，有的人即使不了解也會(huì)跟著討厭。

    特別是幼崽，因?yàn)橐?jiàn)識(shí)的比較少，也沒(méi)有那么快建立好一個(gè)完整的世界觀(guān)，很難有自己獨(dú)立思考的能力，就很容易受到大人的影響。

    那句長(zhǎng)大之后，就變成了你最討厭的人，說(shuō)的就是這樣，明明就不喜歡，但是還是被潛移默化的影響了。

    這也是為什么當(dāng)初許秋放棄讓言冬教幼崽們的重要原因之一，金星星雖然是個(gè)大明星，但是并沒(méi)有大明星的架子，對(duì)待幼崽們的時(shí)候細(xì)心又溫柔。

    那些沒(méi)有多少感情的小機(jī)器人小助手，都長(zhǎng)著一張十分可愛(ài)的臉，上課的時(shí)候也都是微笑臉，然后根據(jù)設(shè)定的程序，盡力的對(duì)幼崽們溫柔又體貼。

    幼稚園的老師，和高中老師或者高校教授可不一樣，后者只要業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，可以幽默風(fēng)趣，十分健談，也可以冷若冰霜，比較嚴(yán)肅，甚至還可以走技術(shù)路線(xiàn)，只要講自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠指點(diǎn)學(xué)生就行。

    幼崽們這個(gè)階段是最重要的人格塑造的階段，她開(kāi)的這個(gè)宇宙第二幼稚園，招收人類(lèi)幼稚園員工的時(shí)候，溫柔細(xì)心熱情和富有耐心，就是非常重要的指標(biāo)。

    言冬對(duì)他的研究工作是很有耐心，但是對(duì)于經(jīng)常嘰嘰喳喳甚至?xí)屓擞X(jué)得聒噪的幼崽們簡(jiǎn)直是毫無(wú)耐心。

    好吧，做得不好就不好，言冬并不打算顛倒黑白，但是他有辦法達(dá)到自己的目的。

    他問(wèn)許秋：“你是打算再找一個(gè)像之前那顆荒星一樣的星球嗎？”

    只要足夠有錢(qián)，就可以買(mǎi)下一顆屬于自己的星球，在自己的星球上，在不違反聯(lián)邦法律的前提下，星球主可以擬定實(shí)行自己的法律。

    選擇離開(kāi)自己原本的戶(hù)籍，進(jìn)入這顆星球的居民，