受的同時(shí)兩人還想哭！

天啊，這是什么神仙幼兒園！

環(huán)境那么好就算了，飯菜還這么好吃，他們也想跳槽了怎么辦？

涼拌！

想到“星際三千元”評(píng)委防作弊機(jī)制，兩人郁悶了。

這年頭跳槽不是你想跳,想跳就能跳,特別是對(duì)于他們?cè)u(píng)委而言，抽到天青幼兒園測(cè)評(píng)的他們要想跳槽進(jìn)入這家學(xué)校最少要等一年。

可這一年時(shí)間變數(shù)太大了,想想今年什么都沒(méi)有就能以黑馬之資成為星際幼兒園文化交流大賽冠軍的天青幼兒園，兩人默了。

算了算了，自己工作的單位也挺好的,所以還是所以別想太多。

可這樣的想法并沒(méi)有安慰到他們,反而越是吃著美味可口的食物，他們關(guān)于不能跳槽的郁悶越是厲害，最后只能化悲憤為食量,在程允澤敬佩的目光中,才來(lái)第一天就快速晉升為他心目中的飯桶王。

幸好今天叫廚師多做了點(diǎn)飯菜,不然幼崽們不夠吃了。

看兩位評(píng)委又跑去加飯，程允澤心里感慨，于是話語(yǔ)中不自覺(jué)也帶出了這樣的意思,搞得兩人吃也不是，不吃也不是。

這時(shí)……緩解尷尬的幼崽及時(shí)出現(xiàn)了！

跟嗷嗷待哺的小豬仔一樣，幼崽們噠噠噠的跟一陣風(fēng)似的跑了進(jìn)來(lái)，然后熟門熟路的拿著自己的小托盤，墊著小腳尖的小幼崽指著自己愛(ài)吃的菜色興高采烈的讓廚師爺爺給自己盛。

等打好飯后他們立馬小心翼翼的用雙手捧著托盤就近放到桌子上，然后再噠噠噠的跑到專門放湯的地方捧著一碗用隔熱湯碗裝的湯回去。

看見(jiàn)幼崽們熟練的姿態(tài)，兩位評(píng)委蒙了。

什么時(shí)候幼崽都能自己打飯了？

不應(yīng)該是老師端給他們才對(duì)嗎？

兩人猛地轉(zhuǎn)頭看向程允澤，顧不上吃飯一臉不可思議的問(wèn)道“程園長(zhǎng)，你們這幼崽？”

程允澤不明所以的看向他們兩人“怎么了？”

看他是真不懂他們要問(wèn)什么，而且四處觀察，他發(fā)現(xiàn)不僅程允澤不懂他的意思，就連整個(gè)天青幼兒園的老師都對(duì)幼崽可以打飯表示司空見(jiàn)慣。

所以這是天青幼兒園的傳統(tǒng)？

看著幼崽們乖乖的在那大口吃飯，本來(lái)還想說(shuō)什么的賽爾沉默了。

畢竟仔細(xì)想想這好像什么好說(shuō)的，你家幼崽連吃飯都要老師幫忙，但人家幼崽自立能力強(qiáng)自己動(dòng)手不行嗎？

敢說(shuō)不行都是牛人！

想明白這點(diǎn)后的賽爾無(wú)法開口，他只知道自己此刻不僅眼饞天青幼兒園的飯菜，還眼饞人家的幼崽！

“程園長(zhǎng)，你們園內(nèi)幼崽的吃飯獨(dú)立性是怎么培養(yǎng)出來(lái)的呀？”看著幼崽吃完飯后還會(huì)把餐盤收好放到規(guī)定的地方，兩位老師不得不佩服。

說(shuō)句實(shí)話天青幼兒園的這些幼崽比一般幼兒園的幼崽還要小，而且如果他沒(méi)看錯(cuò)的話里面甚至有一個(gè)能稱得上的奶娃子的幼崽？可偏偏就是這個(gè)勉強(qiáng)看起來(lái)才三歲的奶娃子吃飯都知道排隊(duì)打飯，然后還屁顛屁顛的拿著兩個(gè)耳的小碗跟在一個(gè)大一點(diǎn)的幼崽，坐下來(lái)后吃飯那叫一個(gè)細(xì)嚼慢咽，吃完還會(huì)把專門的小碗放到指定地方。

這么小的幼崽就懂規(guī)矩了！

要知道在他們幼兒園就算是五六歲的幼崽都還要生活老師幫忙呢，特別是那種吃飯困難戶，讓他吃飯真要命，生活老師們還要追著他們才行。

當(dāng)然年輕的時(shí)候他以為只有他就職的幼兒園是這樣的情況，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，他也跳槽過(guò)幾所學(xué)校，甚至到后來(lái)考到“星際三千園”的評(píng)委證后更是到訪過(guò)無(wú)數(shù)學(xué)校，但無(wú)一例外的，這些學(xué)校的幼崽吃飯都一個(gè)樣子，鬧騰的令人頭疼。

因而如果不是考核需要，他們根本不想去飯?zhí)贸燥垼?/br>
結(jié)果沒(méi)想到只是習(xí)慣性來(lái)一次飯?zhí)枚?，他們就看到了這種顛覆性的局面！

誰(shuí)說(shuō)幼崽吃飯要哄的？

看看天青幼兒園的幼崽！

一個(gè)個(gè)乖的不行，打多少吃多少，所有幼崽的飯碗都是干凈的，一點(diǎn)剩飯剩菜都沒(méi)有，估計(jì)這里洗碗的機(jī)器使用壽命都比別的地方長(zhǎng)不少。

雖然說(shuō)面對(duì)評(píng)委的問(wèn)題程允澤告訴自己要要知無(wú)不言言無(wú)不盡，但這道題明顯超綱了。

吃飯獨(dú)立是什么鬼？

什么時(shí)候吃飯還是一個(gè)獨(dú)立問(wèn)題了？

回想從辦學(xué)到現(xiàn)在學(xué)生們對(duì)飯菜的興趣盎然，程允澤試探性的回了一句“可能因?yàn)槲覀儗W(xué)校的飯菜好吃？”

評(píng)委“……”馬丹，好有道理，無(wú)法反駁！

一言難盡的看了程允澤一眼，自知問(wèn)錯(cuò)人的評(píng)委尷尬一笑。

反而程允澤誤認(rèn)為他們對(duì)自己的這個(gè)解釋不滿意，于是想了想，毫無(wú)底氣的再次道“因?yàn)槲覀兊挠揍瘫容^聽話？”

兩個(gè)評(píng)委尷尬微笑jg

為了以防程允澤再找出語(yǔ)出驚人的理由，兩人識(shí)趣的轉(zhuǎn)移了話題。

賽爾“程園長(zhǎng)，等會(huì)你能繼續(xù)陪我們把基礎(chǔ)建筑看完嗎？”

突然換了一個(gè)話題，程允澤沒(méi)有不適，反而理所當(dāng)然點(diǎn)點(diǎn)頭，高興道“當(dāng)然可以啊，下午我?guī)銈兛赐杲ㄖ缓竽銈兙涂梢噪S便逛了?！?/br>
“我聽說(shuō)評(píng)分有兩天，第一天是看基礎(chǔ)建筑情況，第二天是感受氛圍？既然要感受氛圍所以第二天我也就不安排人特意帶你們逛了，你們兩個(gè)可以隨意，當(dāng)然如果你們需要向?qū)У脑捯残校趯W(xué)校內(nèi)隨便找個(gè)教職工就好了，他們都會(huì)很樂(lè)意帶你們?nèi)ス涞??！?/br>
第一次面對(duì)如此自由的選擇，兩人有點(diǎn)驚訝。

難道天青幼兒園真的有這么好？

這讓評(píng)委隨便逛的底氣就連那些老牌的超一流幼兒園都不多見(jiàn)。

不過(guò)沒(méi)人跟看犯人一樣的跟著他們，賽爾和羅清自然不會(huì)拒絕。

于是吃完飯?jiān)诔淘蕽删ぞI(yè)業(yè)的介紹下，兩人發(fā)揮了超高的效率，一下子就做完剩下的工作，之后跟程允澤道別。

不知道這兩人等會(huì)要干嘛，但據(jù)他剛剛的觀察，天青幼兒園分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)低，于是他程允澤都不問(wèn)直接走了。

這讓原本還想了好多解釋卻根本沒(méi)機(jī)會(huì)開口的兩人徹底無(wú)語(yǔ)。

……

天青幼兒園休息椅很多，兩人隨便找了一個(gè)可以靠坐的