小魚參加一項(xiàng)吧?！?/br>
他望著陳雩，嗓音輕柔，“我想跟你一起贏?！庇?/br>
第34章chapter34【一更】

陳雩最終在4x100米接力賽上，寫下了自己的名字。

莫名的,不想拒絕謝朗。

還有,那句“我想跟你一起贏”,他很心動(dòng)。

一起。

是一個(gè)美好又溫暖的詞。

見(jiàn)陳雩在接力賽上寫下自己的名字，謝朗也在旁邊,簽下他的名字，兩個(gè)名字并在一起,一個(gè)字跡工整,能做字帖,另外一個(gè)龍飛鳳舞，卻不潦草,互相互補(bǔ),顯得契合又美好。

—

小十七說(shuō)去查，一查，就查到了晚上。

晚上九點(diǎn)。

陳雩背脊挺直，端正坐在書桌前,面前攤著一本綜合題型的練習(xí)卷，正沉浸在難題題海。

他在一道將計(jì)數(shù)原理、排列結(jié)合的題的最后一道小題卡住,十幾分鐘過(guò)去，還沒(méi)寫出來(lái)答案。

到底哪里出問(wèn)題？陳雩沒(méi)想出來(lái),不得不先停筆,按了按鼻梁,稍微放松下思緒。

突然小十七的聲音冒出來(lái),情緒激昂,激動(dòng)萬(wàn)分：“親親，我查好了，我要先恭喜你，真的，太棒了！你會(huì)非常高興的！

別說(shuō)你，我都高興，感受到我的興奮沒(méi)有！”

陳雩想說(shuō)，感受到了。

但小十七的激動(dòng)，讓他心底期待更甚，兩手緊緊交握在一起，屏息問(wèn)：“多少？”

小十七拔高音量，“及格線?。?！”

又興奮說(shuō)：“也就是說(shuō)，語(yǔ)數(shù)英你能考到90分，物化生可以考到60！”

陳雩驀的怔住。

小十七興奮的情緒已經(jīng)快要化做實(shí)體，揮舞起雙手，原地跑圈，“親親，親親？！你聽(tīng)到了嗎？吱一聲呀！

你不開(kāi)心，不激動(dòng)，不打算原地跳起來(lái)嗎！”

小十七實(shí)在太吵了，似乎真在陳雩的大腦里跑圈，還是邊跑邊跳那種，陳雩被喚回了神

但是，他沒(méi)有回應(yīng)。

謝朗在班會(huì)寫下90、60的那張稿紙，被陳雩帶回了家，想借此激勵(lì)自己，在學(xué)校更加努力。

現(xiàn)在，陳雩思緒復(fù)雜地盯著謝朗寫下的90和60。

巧合？

還是……謝朗作為主角的金手指？

把思路串一遍，陳雩問(wèn)小十七：“我能每科考到及格線，是因?yàn)橹x朗作為主角的金手指嗎？他下午剛說(shuō)，我可以考到。”

如果是的話……

是的話！

那他可不可以，讓謝朗說(shuō)出更高的分?jǐn)?shù)？

想法剛冒出來(lái)，就小十七潑了冷水：“親親，你想多了哦，不是因?yàn)橹x朗說(shuō)你能考及格，而是我根據(jù)你的努力程度，做的判定！

不過(guò)，謝朗應(yīng)該也有一小部分功勞，他的學(xué)神筆記，是一大判定標(biāo)準(zhǔn)。”

陳雩不死心，“真的，一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有？”

只是巧合嗎？

小十七篤定：“沒(méi)有！”

陳雩沉默了。

小十七又安慰：“別喪氣啊親親，你還有進(jìn)步空間，在正式考試前，你的分?jǐn)?shù)還能再往上加，你繼續(xù)努力呀！

尤其是謝朗，讓他多教教你！”

“嗯，我盡量。”

陳雩拍拍自己臉頰，努力打起精神，雖然還是不能自由發(fā)揮實(shí)力，但30分和每科及格，已經(jīng)是一個(gè)非常大的跨步，后面九天還有漲的空間，他應(yīng)該滿足的。

畢竟活著。

還活著！

而且，在這個(gè)世界，他擁有家了，也有朋友。

還有，謝朗。

獨(dú)一無(wú)二，為他帶來(lái)改變，像是太陽(yáng)的謝朗。

想通，陳雩重新開(kāi)心起來(lái)，在書桌的日歷，下星期的周四、周五旁邊寫下一個(gè)目標(biāo)線。

—記—讓小十七允許他每科在及格線上，再多考10分。

這樣，既不辜負(fù)謝朗為他準(zhǔn)備的筆記本。

mama一定也會(huì)開(kāi)心的！

第二天。

早自習(xí)。

大伙早讀都是有氣無(wú)力的。

昨天宣布下星期要月考以后，就氣氛低迷了。

就算10月份有國(guó)慶7天長(zhǎng)假，16號(hào)又是運(yùn)動(dòng)會(huì)，總共上課時(shí)間只有不到20天，還是無(wú)法讓大家情緒高昂起來(lái)。

畢竟，月考確實(shí)是磨人的小妖精。

尤其是對(duì)14班這個(gè)神奇的班級(jí)來(lái)說(shuō)。畢竟光最后一間考場(chǎng)的，就有10個(gè)以上。

平均分全年級(jí)倒數(shù)第一，幾乎板上釘釘。

就算謝朗可以全科滿分，但那么多人拖后腿，憑他一個(gè)，也很難拉回來(lái)。

周二是早讀英語(yǔ)，林東陽(yáng)作為課代表，站在上面領(lǐng)讀。

幾次被下方的唉聲嘆氣打斷，又吵得的他沒(méi)辦法好好聽(tīng)磁帶跟讀，他火了。

抬頭蔑視地掃眾人一眼，小聲發(fā)泄，“果然都是一群爛泥扶不上墻的垃圾?！?/br>
江源個(gè)子矮，一直都坐第一排，位置就在講臺(tái)下面，林東陽(yáng)就站在他面前領(lǐng)讀。林東陽(yáng)的這句話雖然已經(jīng)很小聲了，可因?yàn)榫嚯x近，江源聽(tīng)得清清楚楚。

江源不滿，不贊同地看著林東陽(yáng)，鼓起勇氣，“你不能這么說(shuō)大家?！?/br>
林東陽(yáng)聽(tīng)到，明白自己的話被江源聽(tīng)去了，一時(shí)心慌，他緊張地看一眼大家，發(fā)現(xiàn)都各做各的，就江源一個(gè)人知道，松口氣，“你說(shuō)什么？我在跟讀?！?/br>
眼神上下打量江源，嫌惡地皺眉，“還有，你別跟我搭話，我怕娘娘腔會(huì)傳染?！?/br>
任程程剛剛把陳雩叫出去，這會(huì)陳雩恰好回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)林東陽(yáng)這句話，眉頭皺起，“不會(huì)傳染?！?/br>
陳雩的聲音猝然響起，林東陽(yáng)嚇一跳。

“什么！”

陳雩又認(rèn)真說(shuō)一遍，“不會(huì)傳染，江源的行為舉止，只是一種形成的習(xí)慣，他人很好?！?/br>
林東陽(yáng)和陳雩忽然對(duì)峙，大家莫名，聲音小下來(lái)。

變得安靜。

每個(gè)人都目不轉(zhuǎn)睛，盯著陳雩跟林東陽(yáng)。

過(guò)了會(huì)，有幾個(gè)早就看林東陽(yáng)高高在上態(tài)度不爽的男生忽然喊：“打他！陳雩打他！”