對(duì)臺(tái)本的時(shí)候，工作人員已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了好幾遍，這個(gè)環(huán)節(jié)是很吸粉的，也是節(jié)目組千辛萬(wàn)苦要了資源才搶來(lái)的機(jī)會(huì)。

    問(wèn)答是積分制，不同的分?jǐn)?shù)最后可以兌換不一樣的物品，有的是實(shí)實(shí)在在的實(shí)物，還有GI的MV宣傳秒數(shù)和位置。

    看起來(lái)仿佛稀松平常，還有一絲無(wú)趣。

    但節(jié)目組設(shè)置了一個(gè)終極大獎(jiǎng)：一所希望小學(xué)。

    “這個(gè)活動(dòng)是我們上頭跟官方那邊合作的，咱們這個(gè)只是試試水，如果效果好的話會(huì)一直繼續(xù)下去的?！惫?jié)目組派來(lái)的工作人員看起來(lái)小家碧玉，說(shuō)話也溫溫柔柔：“GI的大家要加油??！”

    一所希望小學(xué)，這聽(tīng)上去的確是功德無(wú)量的事情。

    GI的大家紛紛討論起來(lái)，白容嘉甚至已經(jīng)為希望小學(xué)起好了名字：“別看我這樣，小學(xué)的時(shí)候辯論，全校同學(xué)都沒(méi)有能比得過(guò)我的，所以最后肯定是要靠我力挽狂瀾的，所以干脆叫容嘉小學(xué)好了！”

    習(xí)慣了白容嘉莫名其妙的話，眾人并沒(méi)有理他，就連最溫柔的尚林都只拍了拍他的肩膀，轉(zhuǎn)頭和其他隊(duì)友說(shuō)起話來(lái)。

    駱辛也覺(jué)得這是個(gè)難得的機(jī)會(huì)，做公益，無(wú)論從哪個(gè)方面都挑不出錯(cuò)來(lái)，所以想了一下，見(jiàn)時(shí)間還多，想問(wèn)節(jié)目組的工作人員要一下題庫(kù)。

    畢竟這種問(wèn)答節(jié)目都是可以做手腳的，為了演得像一些，大多會(huì)在借口開(kāi)始前給一本題庫(kù)。

    最后的難易程度要看題庫(kù)的厚薄程度，考十題，背十題和背一百題的正確率肯定不一樣。

    剛走出準(zhǔn)備室，駱辛就看到一個(gè)身形高大的男人走了過(guò)來(lái)，遞給他幾本小冊(cè)子，薄如蟬翼，只有五十道題的樣子。男人的嘴角邊有顆明顯的痣，不禁讓駱辛多看了兩眼：“您好，這是導(dǎo)演讓我送過(guò)來(lái)的題庫(kù)?！?/br>
    駱辛接過(guò)，里面什么題目都有，有一些專業(yè)知識(shí)，也有跟電影、音樂(lè)相關(guān)的趣聞。

    看上去倒很像一般答題節(jié)目會(huì)有的題目，所以他放心地拿了回去。

    不過(guò)是錯(cuò)覺(jué)嗎？

    總覺(jué)得那個(gè)人有些面熟？

    想著之前的事情，駱辛的心思漸漸回到了節(jié)目的錄制現(xiàn)場(chǎng)。

    主持團(tuán)還在介紹著游戲的規(guī)則，以格外有梗的胖jiejie還對(duì)著GI這邊wink了一下：“各位帥弟弟們，遇到不會(huì)的題目可以選擇親一下我的側(cè)臉，我會(huì)讓讓你們哦~”

    剩下的主持人立馬不干了，要把她踢出組合。

    好一番鬧騰就把現(xiàn)場(chǎng)的氣氛炒熱了。

    駱辛給面子地笑了兩下，不至于太不合群。

    笑完他掃了一眼臺(tái)下，發(fā)現(xiàn)攝像機(jī)旁邊有一個(gè)黑漆漆的男人正死死地盯著這邊，臉上卻是冷笑，嘴角的痣看上去都有幾分不懷好意。

    駱辛這下確認(rèn)，自己的確見(jiàn)過(guò)這個(gè)人了。

    想起他遞過(guò)來(lái)的那幾本薄冊(cè)子，心里不禁一沉。

    然而時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及，現(xiàn)場(chǎng)觀眾這么多，沒(méi)有證據(jù)的情況下突然喊?？隙〞?huì)影響GI的口碑。駱辛深吸一口氣逼迫自己冷靜下來(lái)，說(shuō)不定是自己多心了呢？

    臺(tái)上，其他人沒(méi)有感覺(jué)到駱辛心中的不安，大家開(kāi)心地互相打趣，還放賽前狠話，看起來(lái)就是普通的節(jié)目錄制現(xiàn)場(chǎng)。

    “好的，那么我們第一場(chǎng)問(wèn)答開(kāi)始！”

    第一輪是輪流答題，每組十道題目，一題一分。

    主持人方先開(kāi)始。

    駱辛假裝鎮(zhèn)定地聽(tīng)著對(duì)面回答問(wèn)題，很明顯，對(duì)方是知道問(wèn)題跟答案的。當(dāng)然，為了節(jié)目效果，他們還是答錯(cuò)了四題，畢竟要襯托GI這邊的機(jī)智，怕GI這邊發(fā)揮出問(wèn)題。

    很快輪到了GI這邊，其他人看起來(lái)信心滿滿，駱辛光看一眼自己的隊(duì)友們想些什么。

    為了最后的大獎(jiǎng)，他們可是瘋狂記題目，背到滾瓜爛熟。

    要知道，玩音樂(lè)的主課成績(jī)一般都不會(huì)太理想，背書這種事情，他們估計(jì)得有好幾年沒(méi)做過(guò)了，可見(jiàn)多么看重這個(gè)環(huán)節(jié)。

    駱辛閉上了眼睛，這次應(yīng)該注定要讓他們失望了。

    “好的，GI請(qǐng)聽(tīng)題——”

    “請(qǐng)問(wèn)，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)四大名著之一的作者，是什么朝代的人？”

    題目一出來(lái)，GI的所有人都懵了。

    不是有題庫(kù)嗎？為什么這題題庫(kù)里沒(méi)有??？

    其實(shí)主持團(tuán)跟GI這邊的題目難度是一樣的，所以如果從觀眾的角度來(lái)看，根本感覺(jué)不到有什么問(wèn)題。

    何況都是選擇題，ABCD實(shí)在不行可以瞎蒙呀，毫無(wú)壓力的觀眾們看得十分樂(lè)呵。

    殊不知，臺(tái)上GI的大家看上去手足無(wú)措。

    駱辛掃過(guò)去都能看見(jiàn)尚林不安的雙眼，溫同柏皺起的眉毛。

    失策了。

    誰(shuí)能想到國(guó)民綜藝的后臺(tái)也不那么安全呢？

    算了，他是隊(duì)長(zhǎng)，自然要擔(dān)起責(zé)任來(lái)。

    所以在隊(duì)友們驚慌失措的時(shí)候，他率先理起了題目：“應(yīng)該是李時(shí)珍寫的吧？李時(shí)珍是哪個(gè)朝代的人來(lái)著？”

    駱辛說(shuō)話后，大家這才仿佛找回了自己，有限的腦子趕緊思索了起來(lái)。

    最后，團(tuán)內(nèi)文學(xué)知識(shí)最豐富的的荀宵終于回想了起來(lái)：“明朝！李時(shí)珍是明朝的！”

    ……

    就這樣，本來(lái)是優(yōu)哉游哉考記憶里的環(huán)節(jié)，硬是真的變成了問(wèn)答。

    節(jié)目組的題庫(kù)千奇百怪，什么都有涉獵。

    也多虧了沒(méi)有真的考一些常識(shí)題，GI這邊的答題正確率才不至于太慘。

    最后十題，一共答對(duì)了五道。

    看起來(lái)十分凄慘。

    不過(guò)，這似乎跟節(jié)目組安排的不一樣，對(duì)面主持人的神色都有些異樣了。

    駱辛知道，他們應(yīng)該是懷疑GI的敬業(yè)程度。

    那個(gè)可疑的工作人員應(yīng)該是換了題庫(kù)，但節(jié)目組并不知道，恐怕他們只會(huì)認(rèn)為GI連題目都不想背，也不想做公益，讓GI的人品直接被質(zhì)疑。

    偏偏他又不能說(shuō)，搞得像GI輸不起一樣，只能繼續(xù)扛下去。

    希望下一場(chǎng)的結(jié)果能不一樣吧。

    第二場(chǎng)，搶答。

    雙方都選取一個(gè)類別的題目，先打主持人隊(duì)選的，再答GI選的。

    這樣看起來(lái)很公平，也是最好放水的環(huán)節(jié)。

    果然，為了讓GI贏，主持人隊(duì)選了音樂(lè)方向的題目，幾乎算是明晃晃地在讓GI了。

    結(jié)果，因?yàn)轭}目還設(shè)計(jì)了一些音樂(lè)歷史，GI這邊反而沒(méi)搶到幾題。

    主持人隊(duì)拖延時(shí)間的時(shí)候，他們都沒(méi)能答上來(lái)。

    底下的觀眾已經(jīng)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，很明顯，他們已經(jīng)看出劇本的痕跡，也看出GI這邊有些爛泥扶不上墻了，表情從一開(kāi)始的看戲，變成了嘲笑。

    駱辛咬了咬嘴，心中覺(jué)得不妙。

    負(fù)責(zé)控場(chǎng)的是主持團(tuán)那邊沒(méi)加進(jìn)去的最資深的那個(gè)，吳大哥。

    吳大哥臨危不亂，仿佛沒(méi)看到現(xiàn)場(chǎng)凝固的