，保準(zhǔn)不會(huì)得罪人。

陸凜是班主任，習(xí)慣性繃著表情拉開距離感，不跟任何家長(zhǎng)有過(guò)多私人往來(lái)，涇渭分明公事公辦。

這種態(tài)度可能讓一些家長(zhǎng)覺(jué)得老師在端著架子，但能靠著氣場(chǎng)鎮(zhèn)住場(chǎng)面，減少不必要的重復(fù)交談和叮囑。

上次家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，家長(zhǎng)們還對(duì)裴灼有些陌生，不好意思問(wèn)太多。今年彼此都熟悉，追著他提問(wèn)的人便圍了一長(zhǎng)圈。

學(xué)生們已經(jīng)收拾書包準(zhǔn)備走了，這時(shí)候看見(jiàn)家長(zhǎng)們這副樣子，其實(shí)都有些尷尬，又不好說(shuō)什么。

“裴老師啊，我們家孩子要打算考托福，這個(gè)托福啊我怎么聽(tīng)人家講得說(shuō)很容易被刷下來(lái)?。俊?/br>
“裴老師裴老師，我們家囡囡怎么英語(yǔ)成績(jī)又退步了？她跟我說(shuō)上課內(nèi)容都沒(méi)聽(tīng)懂，是不是您講得太快了！”

“哎哎我先來(lái)的，我先說(shuō)。這個(gè)我們幾個(gè)家長(zhǎng)私下溝通了一下，感覺(jué)您講得深度不夠，最好加一點(diǎn)課外拓展，您看現(xiàn)在高考不都有四級(jí)詞匯了嗎，要不再安排……”

陸凜被另一群人圍著，好些家長(zhǎng)還把孩子也拉過(guò)來(lái)，生怕他認(rèn)不出來(lái)該重點(diǎn)照顧的是哪一個(gè)。

他在混亂嘈雜聲中看向人群之外的裴灼，定了定神。

裴老師拿出了一疊小冊(cè)子。

小冊(cè)子只有巴掌大，紅藍(lán)黃三色，揣在兜里就可以帶走。

這些冊(cè)子提前兩周就被全部準(zhǔn)備好，數(shù)量充足內(nèi)容詳實(shí)。

“都不要急。”他慢慢道。

“紅色是我寫的出國(guó)考試科普，藍(lán)色是本學(xué)期課堂內(nèi)容的落實(shí)情況，黃色是拓展內(nèi)容，可以帶回去給孩子們背。”

家長(zhǎng)們?nèi)玑屩刎?fù)，涌上前幾乎是搶禮物般拿走不同顏色的說(shuō)明冊(cè)。

他們來(lái)就是盼著得到些什么，裴灼一捧出實(shí)質(zhì)性的東西，無(wú)異于給了他們皆大歡喜的滿足。

“太好了太好了，我還帶了筆記本過(guò)來(lái)，就是怕記不住！”

“那我們家孩子該拿哪個(gè)顏色的??？”

有人狐疑著打量這個(gè)冊(cè)子，正反看兩遍，還以為他在給哪個(gè)輔導(dǎo)班打廣告。

部分當(dāng)爸當(dāng)媽的根本不顧自家孩子什么情況，三個(gè)顏色全都各搶一份，差點(diǎn)把體型偏瘦的家長(zhǎng)擠到座位上。

“最后一頁(yè)都有評(píng)估表，如果您還有問(wèn)題想要咨詢，讓孩子把這個(gè)測(cè)試寫完再來(lái)找我。”裴灼不疾不徐道：“要針對(duì)孩子個(gè)體的情況再做判斷，對(duì)不對(duì)？”

“對(duì)的對(duì)的！”

“我現(xiàn)在就去讓孩子做，等會(huì)來(lái)找您！”

“老師那個(gè)冊(cè)子能再給我兩份嗎，我怕家里那混小子弄丟了！”

家長(zhǎng)們齊齊應(yīng)了散開，拿了冊(cè)子回到孩子身邊，催著他們趕快把后面的填完。

當(dāng)初裴灼剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，張姐他們開玩笑，說(shuō)誰(shuí)來(lái)這兒不得熬成蓬頭垢面的黃臉婆，能維持一些體面就很不容易了。

可轉(zhuǎn)眼過(guò)了接近一年，裴灼的存在依舊和香水一樣。

他哪怕被眾人包圍著，站在喧囂擁擠之中，哪怕是被卷進(jìn)這煙火慌亂的世界里，也依舊清清冷冷，笑容淺淡。

五點(diǎn)半開的家長(zhǎng)會(huì)，預(yù)計(jì)是八點(diǎn)半結(jié)束，拖到十點(diǎn)都還有家長(zhǎng)留著不舍得走。

學(xué)生們?cè)缇突丶伊?，校園里安靜一片，路燈下人行道落著重疊竹影，四處都很昏暗。

裴灼踏著夜色先回了家，接回阿毛給他上上下下洗了個(gè)澡。

狗狗在裴爸爸家呆了半個(gè)月，rou眼可見(jiàn)的胖了一圈，洗澡時(shí)都耍賴般非要他摸摸頭，蹭了裴灼半身草莓泡泡。

“好了阿毛，別動(dòng)。”

狗狗叫了一聲，悄悄舔他的手背。

裴灼收拾好浴室的一地泡泡，拿毛巾擦干給它吹毛。

阿毛已經(jīng)習(xí)慣了吹風(fēng)機(jī)的轟鳴聲，跟只陀螺似的在那亂抖，濺的水珠飛了滿地。

手機(jī)忽然亮了起來(lái)。

裴灼根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)短信音，余光一秒感應(yīng)到，伸長(zhǎng)手拿過(guò)來(lái)看。

陸長(zhǎng)官：到家了。

裴灼想了想，沒(méi)有馬上回，繼續(xù)給狗狗吹毛。

十一點(diǎn)了才到家，他肯定累的夠嗆。

照顧完阿毛，還要收拾家里上下，再去洗澡洗衣服。

他們上周末胡鬧了三天，這個(gè)星期又一樁事連著一樁事，家里真亂成了狗窩。

不過(guò)現(xiàn)在家里只剩他一個(gè)人，還是有些冷清。

裴灼把瑣碎忙完就已經(jīng)到了十二點(diǎn)，陷在被子里指尖都發(fā)沉。

手機(jī)又亮了起來(lái)。

陸長(zhǎng)官：不理我。

裴灼失笑，把電話撥了過(guò)去。

對(duì)方很快接聽(tīng)，聲音又有點(diǎn)拘謹(jǐn)，好像兩個(gè)人是戀愛(ài)第一天。

“裴老師，還沒(méi)有休息呢?！?/br>
“剛才在收拾家里，忙不過(guò)來(lái)?！彼咽謾C(jī)擱在耳側(cè)，癱在被子里慢慢道：“陸老師不也是么?！?/br>
“我不一樣?！蹦腥祟D了頓，語(yǔ)氣里還帶著工作狀態(tài)的幾分嚴(yán)肅：“我等不到你回消息，睡不安穩(wěn)?！?/br>
陸凜從前不是這樣的人，內(nèi)斂嚴(yán)肅，不喜歡暴露。

但每次他坦露些心思，裴灼就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他更多。

時(shí)間久了，也漸漸喜歡這樣直白的說(shuō)話。

裴灼這會(huì)兒又困又想粘著他，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣，問(wèn)道：“陸老師今天很累吧。”

“我看見(jiàn)那幾個(gè)家長(zhǎng)一直在問(wèn)你事情，也不好過(guò)來(lái)幫你?！?/br>
他們?cè)诜謩e時(shí)都是遙遙揮手，來(lái)不及說(shuō)一句話。

陸凜在電話里沉默了幾秒。

“裴老師?！?/br>
“什么？”

“其實(shí)……挺想抱著你一起睡。”男人在說(shuō)這話的時(shí)候，自己也覺(jué)得羞赧，咬字都有些急促：“不是想做那件事，就是想抱著你，幫你揉揉肩?！?/br>
“好啊?！迸嶙茙еб庑Φ溃骸敖裢砗煤眯菹ⅲ魈烊ゼs會(huì)，好不好？”

其實(shí)按照最近的工作強(qiáng)度，裴灼要是單身，周六日便都呆在家里補(bǔ)覺(jué)休息了。

但他聽(tīng)見(jiàn)陸長(zhǎng)官的聲音，還是想要再見(jiàn)見(jiàn)他。

哪怕今天剛見(jiàn)過(guò)，哪怕再過(guò)兩天上班時(shí)就又能見(jiàn)到。

陸凜沒(méi)想到自己會(huì)被這樣寵著，思索片刻道：“要不別出去了，我?guī)Р诉^(guò)來(lái)給你做飯，怎么樣？”

“可是……我想和你一起去看電影，”裴灼輕聲道：“然后等電影院的燈都關(guān)了，在人群和黑暗中慢慢吻你?！?/br>
“他們就坐在離我們很近的地方，一側(cè)身就可以看見(jiàn)我們?cè)诮游??！?/br>
“也許還能看見(jiàn)你的手環(huán)在我的腰上?！?/br>
“陸老師，你覺(jué)得好不好？”

他原本就犯著困，說(shuō)話聲音綿軟溫潤(rùn)，幾近夢(mèng)囈。

陸凜因這短短幾句話在腦海里有了畫面感，聽(tīng)得心跳都停了兩秒。

“……好?！?/br>
“那到時(shí)候，陸老師多抱一會(huì)我?！迸嶙乞樵诒蛔永?，聽(tīng)見(jiàn)他亂了呼吸，聲音里泛起笑意：“也許有學(xué)生就坐在前幾排，和我們只有幾米遠(yuǎn)?！?/br>
“可他們