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妖了。 雄英高中的體育祭在回音生病期間,隆重開(kāi)始了,本來(lái)應(yīng)該在學(xué)?!t(yī)務(wù)室里大展身手的回音,此時(shí)只能在電視機(jī)前欣賞同學(xué)們奮戰(zhàn)的身影。 不論如何,回音送給轟的手環(huán)他都不能使用。 因?yàn)闆](méi)有提前遞交申請(qǐng)的裝備,英雄科的學(xué)生是無(wú)法把它帶進(jìn)場(chǎng)的。 轟當(dāng)時(shí)臉色秒沉,然后放下了手環(huán)。 回音也不知道自己做錯(cuò)了什么,最后好哄歹哄,才跪求他收下了。 回音看到鏡頭從轟的面前一晃而過(guò),她嘆了好大一口氣。 系子小姐還惦記著回音的“男朋友名單”呢,她試探性地問(wèn):“怎么了?不順利哦?” 容易省略主語(yǔ)的日本語(yǔ),在隱晦問(wèn)話(huà)上,真是賽高?。?/br> 然而回音要是有這根筋,也不會(huì)想不明白別人為什么生氣了。 她嘆了一口更大的氣。 “呵,男人!男人心,海底針啊……” 系子小姐:“???” 這是什么霸道女總裁氣息滿(mǎn)滿(mǎn)的臺(tái)詞? 兩人之間是發(fā)生了什么嗎? 系子小姐這會(huì)超級(jí)好奇的! 回音故作深沉地說(shuō):“哼,真搞不懂他們?cè)谙胧裁?,別扭!太別扭了!” 系子小姐:“回音女士,你難道不認(rèn)為,當(dāng)你在猜測(cè)一個(gè)人的心思時(shí),就代表那個(gè)人很特別嗎?” 回音卻說(shuō):“這不是當(dāng)然的嗎?轟同學(xué)當(dāng)然是特別的?!?/br> 兩人是鄰居,也是同學(xué),還是她在以前學(xué)校里很難碰到、目標(biāo)一致的同伴,而且她還不想落在他身后,這樣既競(jìng)爭(zhēng)又同行的關(guān)系,轟焦凍當(dāng)然是特別的。 回音如此想到的同時(shí),此時(shí)電視直播到一年級(jí)決賽,爆豪對(duì)轟,轟終于使用了另外半邊的個(gè)性,卻在最后,放棄了。 鏡頭在一片水汽中,給了個(gè)特寫(xiě)。 轟焦凍此時(shí)的表情,回音全看清了。 若有所思,又有些落寞,有點(diǎn)像上次在cao場(chǎng)上看到過(guò)的轟焦凍,整個(gè)人像是隔離在空間之外,同時(shí)他也隔絕了所有人。 她的心臟,倏地一緊。 在電視機(jī)的這頭,她好像也感同身受地難過(guò)了起來(lái)。 作者有話(huà)要說(shuō): 啊捉急(你沒(méi)資格說(shuō)! 感謝:讀者“山有木兮木有枝”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 5 讀者“9”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 10 讀者“李崇光”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 1 讀者“五妹?”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 10 讀者“蒼蒼”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 10 讀者“木圭”,灌溉營(yíng)養(yǎng)液 9 ☆、Chapter 39 電視機(jī)前回音的不對(duì)勁, 是系子小姐率先覺(jué)察到的,甚至比回音本人更早。 系子小姐故意說(shuō):“轟家焦凍少年的對(duì)手, 是不是上次你在學(xué)校打架揍的那個(gè)男孩子?” 回音心不在焉, “啊……嗯?!?/br> 一般回音對(duì)打架對(duì)象都會(huì)有點(diǎn)耿耿于懷,尤其是無(wú)法取得壓倒性勝利的對(duì)手, 現(xiàn)在系子小姐故意提起來(lái), 回音只敷衍以對(duì),看來(lái)她現(xiàn)在是真的很在意“別的東西”了。 系子小姐又說(shuō):“焦凍少年是不是有什么心結(jié)?這個(gè)時(shí)候要是有人疏導(dǎo)疏導(dǎo)就好了, ……啊,不過(guò)越疏導(dǎo)越鉆牛角尖的例子也有哦!” 某位老阿姨可以說(shuō)非常壞心眼了。 隨后系子小姐果然看到她家的小奶狗眉頭擰得緊緊的, 更有看頭的二三年級(jí)的比賽也不看了, 回音刷地站起來(lái), 悶悶地說(shuō):“mama,我出門(mén)一下?!?/br> 系子小姐也就隨口一說(shuō):“可是你的病還沒(méi)好全?!?/br> 回音趕緊表態(tài):“沒(méi)問(wèn)題的,我就出去一小會(huì), 而且燒已經(jīng)退下來(lái)了,只是身體還有點(diǎn)乏力。mama, 我會(huì)穿厚點(diǎn)出門(mén),也不行嗎?” “那好吧?!毕底有〗闼煽诹恕?/br> 因?yàn)橄底有〗阈睦锖芮宄?,即使她現(xiàn)在不松口, 回音這只不懂聽(tīng)話(huà)為何物的小熊孩子,只要有想出去的心,就算她現(xiàn)在關(guān)牢房里,也要想方設(shè)法地越獄。所以她還不如放她出去, 知道她的明確所在地更好呢。 回音回房間加衣服,她出門(mén)的時(shí)候,果然穿得很厚。 系子小姐看到她著裝,嘴角都在抽搐。 “很……嗯,很有創(chuàng)意呢?!彼冒胩觳畔氤鲆痪浜线m的贊美。 誰(shuí)知道熊孩子回音壓根不領(lǐng)情,她把頭發(fā)扎好,奶聲奶氣地說(shuō):“我才不是為了有創(chuàng)意才這么穿呢,是為了實(shí)用。” 系子小姐:“……” 行吧,她家奉行快樂(lè)教育,這小屁孩開(kāi)心就好。 然后回音出門(mén)了,她去雄英高中。 不死原家離學(xué)校并不遠(yuǎn),一直以來(lái)回音上下學(xué)的方式都是用走,今天她卻乘坐了計(jì)程車(chē)。 不過(guò)難得一次的偷懶也偷不了很久。 因?yàn)轶w育祭是雄英高中,乃至全國(guó)的一項(xiàng)盛事,不少觀眾聚集過(guò)來(lái),人流量不小,于是附近進(jìn)行了交通管制,并且入場(chǎng)還需要安保檢查,好在回音有學(xué)生證,她走的是內(nèi)部通道,在進(jìn)校上沒(méi)有花費(fèi)太多時(shí)間。 校內(nèi)這兩天大變樣,別說(shuō)人來(lái)人往的觀眾們、職業(yè)英雄們,正式場(chǎng)館附近,甚至連小吃街都擺了出來(lái)。 回音雖不至于在校內(nèi)迷路,但她要怎么樣,才能在轟焦凍不知道的情況下,在如此廣闊的校園內(nèi)找到他呢? 回音先打電話(huà)給麗日,得知轟在最后比賽結(jié)束后,并沒(méi)有馬上返回看臺(tái),但之后會(huì)舉行頒獎(jiǎng)典禮,他應(yīng)該、可能、大概會(huì)出現(xiàn)的……吧。 誰(shuí)也確定不了。 沒(méi)等麗日反問(wèn)一句“你是不是來(lái)學(xué)校了?”,回音著急地掛斷了電話(huà)。 她好歹清楚流程,知道選手們進(jìn)場(chǎng)前先會(huì)在休息室等候,她偷偷去看了,休息室沒(méi)人?;匾粲智那耐顺鰜?lái),她順著通道一直走,一直走,從體育館另一個(gè)門(mén)走出去了,然后憑直覺(jué)繞過(guò)熙熙攘攘的人群,來(lái)到場(chǎng)館背后一處無(wú)人的花壇。 在花壇的另一端,回音看到了一顆熟悉的腦袋。 啊……就這樣找到了。 回音趕緊套上頭套。 沒(méi)錯(cuò),她今天出門(mén)按照系子小姐的要求,真的穿得很厚——沒(méi)人會(huì)說(shuō)玩偶服不厚的,還是商場(chǎng)做活動(dòng)的那種實(shí)打?qū)嵕d綿軟軟、小孩子看了都想抱的玩偶服。 這是回音小時(shí)候過(guò)生日時(shí),托馬斯先生買(mǎi)給她的。 她當(dāng)時(shí)鬧著要養(yǎng)熊熊,且非常執(zhí)著,所以托馬斯先生就給她買(mǎi)了個(gè)隨時(shí)能變成熊熊的玩偶套裝。 ……當(dāng)然主要是別人穿給回音看,因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候回音身高才一米二多。 今天回音把它拿出來(lái)了,不是因?yàn)樗胱兂尚苄?,而是因?yàn)橥媾继籽b能遮蓋住一個(gè)人的面部、體型,它能讓她在最快的時(shí)間內(nèi),變成另外一個(gè)人。 好吧她內(nèi)心里認(rèn)為熊熊很可愛(ài)也是另一個(gè)原因。 剛剛回音聽(tīng)進(jìn)去了系子小姐的話(huà),安慰不好的話(huà),說(shuō)不定會(huì)讓心結(jié)