部分麻煩都會(huì)迎刃而解。

    嘀嘀嘀。

    許遠(yuǎn)看著自己的手機(jī)，不禁沉思起來(lái)。

    每當(dāng)這個(gè)玩意兒響起，劇情就會(huì)被推動(dòng)。

    他一時(shí)間之間不知道自己到底該不該接了，他是真的想好好的拍一下電影，當(dāng)一個(gè)盡職盡責(zé)的導(dǎo)演。

    不然，億萬(wàn)家產(chǎn)也禁不住這么發(fā)紅包啊。

    “喂，檸萌，什么事？”

    “糯寶出事了，他在學(xué)校和別人打架，現(xiàn)在學(xué)校那邊要求請(qǐng)家長(zhǎng)。我今天剛剛到米國(guó)，處理你和獅門的合同問(wèn)題，我趕不回來(lái)……”

    打架？

    糯寶現(xiàn)在是三年級(jí)？八歲？

    這可不行。

    “我去處理，你先保持鎮(zhèn)定，把回來(lái)的機(jī)票買了，有什么我會(huì)第一時(shí)間跟你溝通?！痹S遠(yuǎn)搖了搖頭，不得不再次離開劇組，驅(qū)車前往糯寶的學(xué)校。

    第617章 誰(shuí)說(shuō)干爹不是爸？

    許遠(yuǎn)到學(xué)校之后，很快就找到了老師辦公室。

    盡管他做了一些化妝，還戴著墨鏡，但依舊被老師一眼認(rèn)了出來(lái)。

    “許遠(yuǎn)？”

    “是我，我是糯寶的家長(zhǎng)?！?/br>
    “天吶，活的許遠(yuǎn)，那個(gè)，以后樂(lè)樂(lè)的卷子簽字能不能你來(lái)簽？”顯然，老師的野心不小，準(zhǔn)備長(zhǎng)期批量生產(chǎn)許遠(yuǎn)的簽名。

    糯寶，全名，檸樂(lè)樂(lè)。

    一番談話下來(lái)，許遠(yuǎn)這才有空開口：“老師，我能不能先和糯寶聊一聊。”

    “當(dāng)然可以?！?/br>
    隨后，許遠(yuǎn)拉著糯寶的手去了cao場(chǎng)，坐在真草足球場(chǎng)上。

    糯寶低著頭，一言不發(fā)。

    他臉上，有一團(tuán)淤青。

    據(jù)說(shuō)對(duì)方也沒(méi)吃到好果子，眼睛被他打成了熊貓眼。

    算是慘勝。

    “你為什么要和同學(xué)打架呢？”許遠(yuǎn)看著遠(yuǎn)方，和糯寶聊了起來(lái)。

    小孩子，幾乎都是赤子之心，他們的行為往往都十分簡(jiǎn)單，不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的和別人起爭(zhēng)執(zhí)，一定是有原因的。

    父母長(zhǎng)輩，最錯(cuò)誤的教育方式，就是在知道孩子犯錯(cuò)之后，不分青紅皂白的打罵孩子，這并不利于孩子的成長(zhǎng)。

    相反，可能會(huì)扭曲他們的認(rèn)知。

    比如，他會(huì)知道，說(shuō)真話會(huì)被打，說(shuō)假話可以逃避懲罰，日后漸漸的養(yǎng)成說(shuō)謊的習(xí)慣。

    再比如，他的出發(fā)點(diǎn)是對(duì)的，但方法可能不對(duì)，而父母粗暴的行徑，會(huì)讓他覺(jué)得自己的出發(fā)點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，日后再難堅(jiān)持自己的意見，變成了一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/br>
    這些都是教育中比較基本的，應(yīng)該注意的點(diǎn)。

    小孩子，需要尊重。

    這種尊重，不是讓他予取予求，而是用公平的態(tài)度去對(duì)待他。

    用同一種社會(huì)規(guī)則去對(duì)待他們，而不是讓他們生長(zhǎng)在父母的專制之下。

    高壓和寵溺一樣，都是專制。

    “他說(shuō)我沒(méi)有爸爸，是野孩子。”糯寶開口，小嘴巴氣鼓鼓的。

    說(shuō)完這句話的那一刻，他哭了，隨后止不住的嚎啕大哭。

    許遠(yuǎn)摸著他的腦袋，等他的情緒穩(wěn)定之后才說(shuō)：“那你有沒(méi)有告訴這個(gè)同學(xué)，不能這么說(shuō)？你不是野孩子，你是好孩子？”

    “沒(méi)有，我好生氣，就打了他一拳。”糯寶道，“但他比我大好多，把我壓住了。不過(guò)他沒(méi)有我厲害，他是紙老虎，最后被我打哭了。我沒(méi)哭，我是剛剛才哭的。”

    糯寶條理相當(dāng)清晰。

    別說(shuō)三年級(jí)的小孩子了，就算是一年級(jí)的小孩子，在他們自己的認(rèn)知中，自己也是什么都懂的。

    “你覺(jué)得自己做的對(duì)嗎？”許遠(yuǎn)問(wèn)他。

    “打人是不對(duì)的。”糯寶低下頭，“但是我不知道該怎么辦?！?/br>
    撲哧。

    許遠(yuǎn)無(wú)情的笑了出來(lái)。

    真是繃不住了。

    “遠(yuǎn)爹告訴你哦，下次再有人這么說(shuō)，你要告訴他們不能這么說(shuō)，這么說(shuō)是不對(duì)的。如果他們不聽，你就去找老師，如果他們還是不聽，要偷偷說(shuō)……”許遠(yuǎn)看向糯寶，“這個(gè)時(shí)候，你才能動(dòng)手，知道嗎？”

    “這種情況下，遠(yuǎn)爹是支持你的。”

    “真的嗎？”糯寶沒(méi)有被許遠(yuǎn)呵斥，情緒現(xiàn)在好多了。

    “真的，不過(guò)記住哦，要想跟他說(shuō)，然后再跟老師說(shuō)，然后才能動(dòng)手。”

    糯寶有錯(cuò)嗎？

    有錯(cuò)，不該動(dòng)手。

    但假如一系列措施之后，對(duì)方依舊這樣的話，那么動(dòng)手也并無(wú)不可。

    具體事件具體分析，這是規(guī)則做不到的，這也是人的高級(jí)之所在。

    “但是這一次，你直接動(dòng)手打了別人，所以你也是不對(duì)的哦。你到時(shí)候，要向那個(gè)小朋友道歉?！痹S遠(yuǎn)道。

    “可，可他也說(shuō)了我?！迸磳氂行┪?。

    “那你道歉之后，也要讓他道歉?！痹S遠(yuǎn)道。

    “他要是不道歉呢？”

    “那就讓他再嘗嘗你拳頭的厲害?！?/br>
    “什么？”

    “不是，我是說(shuō)，那我們就叫他們的家長(zhǎng)來(lái)教育他?！?/br>
    和糯寶溝通完畢之后，許遠(yuǎn)陪同糯寶一起去了教室。

    糯寶當(dāng)著全班的面，向那位李子明同學(xué)道了歉。

    “李子明，你接受我的道歉了嗎？”糯寶在講臺(tái)上問(wèn)道。

    “接受了?！崩钭用飨喈?dāng)高傲。

    “好，那接下來(lái)，你要向我道歉了，你罵我是野孩子，你不能這么說(shuō)。”糯寶氣場(chǎng)很足，估計(jì)是耳濡目染，學(xué)到了許遠(yuǎn)平時(shí)的架勢(shì)。

    頗有乃父之風(fēng)。

    李子明當(dāng)場(chǎng)懵圈，還有這種高級(jí)cao作？

    怎么感覺(jué)后道歉的那個(gè)人很吃虧啊。

    能不能重來(lái)？

    我要選李白！

    “我不道歉！”李子明十分傲嬌。

    “你不道歉，我就再打你一次！你因?yàn)槟悴荒苷f(shuō)我是野孩子！”糯寶握緊了自己的小拳頭。

    許遠(yuǎn)一愣。

    這小子全聽到了。

    小機(jī)靈鬼！

    李子明明顯慫了。

    盡管他比糯寶高了半個(gè)腦袋，但之前一戰(zhàn)，他的信心已經(jīng)被糯寶打沒(méi)了。

    小孩子動(dòng)手就像玩兒一樣，真要是有人潑了命干架，那么基本上是能把其他小孩子嚇到的。

    “可……可……可你就是沒(méi)有爸爸??！”李子明腦子還挺活泛，居然想到了應(yīng)對(duì)之法。

    這一下，糯寶懵圈了。

    小家伙臉蛋氣得緋紅，眼看又要失控。

    “誰(shuí)說(shuō)他沒(méi)有爸爸，我就是他的爸爸！”許遠(yuǎn)開口了。

    這幾年，糯寶經(jīng)常來(lái)許遠(yuǎn)家里，許遠(yuǎn)基本上就是他接觸最多的長(zhǎng)輩了。他以前小，就叫許遠(yuǎn)遠(yuǎn)爹，叫孟筱萱，萱萱姐。

    雖然沒(méi)說(shuō)，但許遠(yuǎn)和孟筱萱本來(lái)也沒(méi)拿糯寶當(dāng)外人。

    “對(duì)，對(duì)不起。”李子明同學(xué)道歉了。

    糯寶這才松開拳頭。

    再不道歉，就把你打成旺仔牛奶！

    問(wèn)題圓滿解決。

    平心而論，即便李子明的家長(zhǎng)在這里，許遠(yuǎn)也認(rèn)為糯寶的處理方式?jīng)]問(wèn)題