顧大的背影。

他忽然想起外頭的蒼茫天地，玉宇瓊樓。

天那么遠(yuǎn)，地那么大，這人的懷里，紅塵如此近。

在這里，他叫顧三清。

“虛無(wú)自然大羅三清三境三寶天尊”的三清。

清寒觀，顧三清。

日后指不定會(huì)生生墜地，眾叛親離的顧三清。

他又被喂了一口年糕。

他忽然想，顧三和顧三清到底有什么區(qū)別？

有什么區(qū)別呢？

從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的顧三，還能失去什么呢？

其實(shí)顧三也很喜歡年糕，而這一口年糕，是喂給顧三清的。

沒(méi)有人給顧三買(mǎi)年糕吃。

還不如一開(kāi)始就死了。

這一句，連他也搞不明白，他說(shuō)的到底是顧三清，還是顧三？

又或者，是都有。

還不如，一開(kāi)始就死了。

你看，只是多走了一步顧三清的路，見(jiàn)了一個(gè)疼顧三清的人。

他就舍不得了。

舍不得了啊。

他低頭，把臉埋進(jìn)季遙懷里。

長(zhǎng)嘆道，“任務(wù)，我做?！?/br>
系統(tǒng)不明白他為什么忽然轉(zhuǎn)了立場(chǎng)，連忙道“那就好那就好！”

系統(tǒng)的聲音季遙聽(tīng)不到，他只笑著對(duì)顧三說(shuō)，“搗蛋鬼，吃完又擦我身上！”

☆、季遙

季遙。

他的大師兄。

清寒觀未來(lái)的掌門(mén)。

系統(tǒng)不能告訴顧三他的結(jié)局，但可以告訴一些其他人的事情。

顧三得順著顧三清的命運(yùn)走，但只有大致方向而無(wú)細(xì)枝末節(jié)。

畢竟顧三清不是主角，他的一生作者未曾寫(xiě)透。

所以系統(tǒng)的意思是，階段性劃分，然后順其自然。大方向不錯(cuò)就行。

這第一步，就是十歲筑基。

顧三聽(tīng)得有些別扭，總覺(jué)得系統(tǒng)在說(shuō)看問(wèn)題要抓主要矛盾，還是矛盾要看主要方面？又或者質(zhì)變和量變的關(guān)系？

講道理，他政治學(xué)得一點(diǎn)都不好。

系統(tǒng)給了他一本入門(mén)的書(shū)。

只要他心念一動(dòng)，便自有文字浮于面前。

顧三清百道之體，天縱奇才，修煉一途無(wú)比坦蕩，顧三托這軀殼的福，伴著系統(tǒng)給的書(shū)，就著清寒觀的入門(mén)式，也給有模有樣地練了起來(lái)。

遙安殿是季遙的居所。

沒(méi)錯(cuò)，顧三清太小，天資又太高，他師傅并爺爺帶不來(lái)，他父親不敢?guī)?，只好折中交予掌門(mén)一脈長(zhǎng)徒，季遙來(lái)帶。

季遙一等一的仙風(fēng)道骨，十足十的師兄氣派，竟也將顧三清帶得不錯(cuò)。

清寒觀當(dāng)真對(duì)顧三清保護(hù)有加，遙安山遙安殿上布下重重禁制，顧三清的消息鮮有人知，連生身父親也難見(jiàn)幾回。

殿里沒(méi)有一個(gè)活人，全是掌門(mén)同顧老爺子催動(dòng)的傀儡。

“我若真是個(gè)孩子，遲早給逼瘋?！鳖櫲到y(tǒng)笑道。

季遙是個(gè)好師兄，傀儡們也是好傀儡。

顧三清才丁點(diǎn)大，就開(kāi)始背啟蒙文章。背得他這幾日說(shuō)話都文謅謅的。

季遙按著他的手，帶他寫(xiě)字。

一筆一畫(huà)，“清風(fēng)明月，寒水憐花，觀天地之大而不求一隅也。”

顧三清奶聲奶氣地問(wèn)，“這是什么意思？”

季遙笑而不語(yǔ)。

他摸著顧三清的發(fā)，一遍遍。

最后笑道，“你日后……自會(huì)懂的。”

接著，便開(kāi)始教他其他字。

這兒的字多是繁體，顧三根本看不懂。他也樂(lè)得做個(gè)孩童，由著季遙教他。

殿在崖上，林在殿旁，潭在林中。

遙安山景色甚好，具是顧三從未瞧見(jiàn)的壯闊。

紅花、綠葉、朝霞滿天。

季遙總偷偷給他帶吃的，帶玩的。他的袖子里有變不完的花樣，包子，零嘴，瓜子，糖……最多的還是年糕。

顧三說(shuō)他喜歡年糕。

最喜歡。

沒(méi)事的時(shí)候他就坐在樹(shù)上，蕩著腿，咬年糕。

季遙舞得一手好劍，他告訴顧三，清寒觀人人舞得了劍。

他劍名遠(yuǎn)芷，頗有些女兒味道。

劍極細(xì)極長(zhǎng)，舞起來(lái)掃落一袖桃花。

顧三叼著季遙帶的年糕，專(zhuān)心瞧他舞劍。

清風(fēng)拂面，林花紛飛。

烏發(fā)潑墨，白衣落雪，衣上畫(huà)著點(diǎn)點(diǎn)紅梅。

季遙靜動(dòng)之間，好似冬雪里開(kāi)出萬(wàn)簇寒梅，星辰墜落眼前。

顧三看得目不轉(zhuǎn)睛，咬斷的年糕掉落于地。

季遙回眸一笑，腕下一動(dòng)，便是一抹劍花。

顧三看得都有些癡了。

季遙再他一塊年糕，又握起劍。

顧三拍掌，“好！”

也不知是在夸季遙，還是在夸年糕。

季遙善琴，他桌旁有一架七弦古琴。

平日閑了，他便彈琴于顧三聽(tīng)。

十指悠悠，琴音悠悠。

繼而天地悠悠。

顧三含著糖枕在季遙膝上。

糖是甜的，于是琴聲也甜了。

季遙念他年幼，也不苛求他修煉。反倒教他字，教他琴，教他拿劍，教他作畫(huà)，教他“心懷天下，落子無(wú)悔”，顧三瞇了眼，假意聽(tīng)不懂，磕了粒瓜子，歪頭問(wèn)，“那一子不落，不就好啦？”

季遙點(diǎn)他鼻尖，笑，“歪理。”

顧三清撕開(kāi)一粒糖，咬在舌上。

燭火細(xì)光里季遙的肩膀，溫暖的像晨起的太陽(yáng)。

☆、筑基

年華似流水，泱泱無(wú)聲息。

轉(zhuǎn)眼間，顧三清已臨近整十。

然后，然后他如了系統(tǒng)的愿，于此時(shí)突破筑基。

多年不曾露面的系統(tǒng)表示，原來(lái)你還記得任務(wù)，你還記得我，我十分欣慰。

顧三笑而不語(yǔ)。

他知道，他只是順著系統(tǒng)設(shè)的路，一步步走向已知的死亡。

他突破那日，霞光滿天，煙云繚繞。

觀內(nèi)大驚。

十歲稚子，已然筑基。

玄門(mén)皆知，小兒筋脈纖細(xì)，肌體無(wú)力，往往又貪玩好樂(lè)，哪里會(huì)靜得下心修煉？

故大多玄門(mén)都待稚子溫和，十歲過(guò)后方才賜下入門(mén)篇好生錘煉。

掌門(mén)也是看顧三清百道之體，天生經(jīng)脈較為寬敞，才先給了幾個(gè)入門(mén)式。

誰(shuí)承想，這娃娃怎么就自己練上筑基了呢！

人外門(mén)收弟子，還挑十歲以上呢！

掌門(mén)愁啊，愁得不成。

顧家老爺子顧清遼聽(tīng)說(shuō)后，好好的關(guān)也不閉了，直接火道，“老小子，你可是拔苗助長(zhǎng)了？”

鮮有的幾個(gè)知情長(zhǎng)老用譴責(zé)的目光瞧著他。

掌門(mén)百口莫辯。

所幸顧三有系統(tǒng)看著，練得法子都對(duì)。

底子夠扎實(shí)，路子也夠正。

因多年跟在季遙身邊，他雖小，卻有了幾分公子如玉的味道。

掌門(mén)名喚宋清寒，清寒觀的清，清寒觀的寒。顧三知道后頗為感慨，道此書(shū)作者取名之懶，和當(dāng)年他爹娘有的一拼。