魂，巧笑倩兮。

    坐定，林伶無(wú)視那些好奇的目光，她把周之學(xué)放在她桌上的課本翻了翻，然后略有些古怪地面向他，說(shuō)了句：“謝謝。”

    周之學(xué)刷著真題，頭也沒抬，嗓子里悶哼出聲：“沒事?！?/br>
    沒一會(huì)兒，一個(gè)男聲被慫恿來(lái)到林伶課桌旁邊，問道：“同學(xué)你好，能不能要一下你的企鵝號(hào)？”

    林伶淡淡掃了他一眼，語(yǔ)氣說(shuō)不上熱絡(luò)：“不好意思啊，沒有，不玩Q。”

    說(shuō)完也不給人家繼續(xù)講話的機(jī)會(huì)，學(xué)周之學(xué)埋頭看書。

    那男同學(xué)自找沒趣，懨懨地回到自己的座位上。

    林伶再次把目光放到周之學(xué)身上。

    有了對(duì)比，她這才發(fā)現(xiàn)，即便是穿著丑出天際的校服，頂著沒有發(fā)型的寸頭，周之學(xué)的相貌，依舊非常出眾。

    她突然想起，這里好像是周之學(xué)的老家。

    在他們倆結(jié)婚后，周之學(xué)帶著她來(lái)過一次，那時(shí)候兩人如膠似漆，恨不得天天黏在一起，林伶在這住了三天，白天他帶她出去玩，晚上她躺在周之學(xué)懷里，看天上數(shù)不清的星星。

    念及此，一股暖流涌上心頭，她無(wú)法把眼前這個(gè)沉默的男孩和日后的人渣聯(lián)系在一起，他現(xiàn)在看起來(lái)很美好。

    果然，有錢是原罪。

    林伶始終歪著頭看他，但周之學(xué)完全無(wú)視她的存在。

    她誕生了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭。

    她要讓周之學(xué)一直這樣美好下去。

    兩人漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，林伶曾經(jīng)深度懷疑過，周之學(xué)是不是年少無(wú)知被女人傷透了心，不然他對(duì)她怎么永遠(yuǎn)是獸.欲先行，讓人感受不到愛意。

    現(xiàn)在回到他的少年時(shí)，林伶有那個(gè)信心，遇見她，他再也不會(huì)找到更驚艷的人了。

    林伶心里頓時(shí)誕生了一個(gè)“人渣改造計(jì)劃”。

    有了這個(gè)想法，林伶說(shuō)做就做，她伸出手擋住了周之學(xué)正在做的試卷，迫使他抬眼看她。

    “你有事兒？”冷漠發(fā)問。

    林伶揣度他的表情，猜想他此刻心里應(yīng)該是不耐煩了，但是面上還是一副拒人于千里之外的樣子。

    “沒事?！绷至媸栈厥?，“就是想認(rèn)識(shí)一下新同桌，我叫……”

    林伶沒有直接說(shuō)出來(lái)，她抽了本資料書，在扉頁(yè)寫下自己的名字。

    “我叫這個(gè)，你讀一遍?！?/br>
    周之學(xué)別過眼，并不想理。

    “你讀一遍嘛?！绷至嬗X得受到了冷落，依照他的性格，不至于對(duì)陌生的同桌敵意這么大，只是讀個(gè)名字，認(rèn)識(shí)一下而已。

    還是說(shuō)自己真的有那么討人厭。

    不管出于何種原因，林伶總歸不是輕易放棄和自我否定的人，她再次覆蓋上周之學(xué)的試卷，語(yǔ)氣帶著一如既往的驕傲和強(qiáng)勢(shì)：“老師說(shuō)讓你幫助我的，你連我叫什么都不知道還怎么幫助我，還是說(shuō)，你不會(huì)念這個(gè)字?。俊?/br>
    林伶擺出一副他不讀就別想寫作業(yè)了的樣子，甚是傲慢，周之學(xué)被纏得沒辦法，望著她的眼睛，一字一句的說(shuō)道：“林，伶?！?/br>
    聽周之學(xué)念完之后的林伶反而安靜下來(lái)。

    只有他，每次會(huì)嚴(yán)格按照字的讀音去念她的名字，第二個(gè)字，是第二聲。

    而別人，永遠(yuǎn)都是第四聲。

    作者有話要說(shuō)：　　賣萌打滾求收藏～萌新好難~_~;

    這其實(shí)是一本沙雕文（真的?。?/br>
    ☆、第 3 章

    這一刻，林伶產(chǎn)生了想要把所有事情都告訴他的沖動(dòng)。

    但理智告訴自己，現(xiàn)在兩人還不熟悉，如果貿(mào)然說(shuō)出來(lái)的話，他肯定會(huì)認(rèn)為她是神經(jīng)病的。

    林伶不急，她有的是時(shí)間。

    而且她的主要任務(wù)是改變周之學(xué)，讓他多多感受人世間的愛與美好。

    “嗯，那以后咱倆就是同桌了，互相幫助哈?！绷至鏀[出一個(gè)官方的微笑，并且友好地朝他伸出了手。

    周之學(xué)淡淡瞥了一眼，自然沒有真的和她握手。

    林伶燦燦收回手，白了一眼周圍看熱鬧的同學(xué)。

    一群小屁孩，比她小一輪，這么八卦。

    ——

    高三的課程緊張，節(jié)奏快，林伶本來(lái)就沒什么底子，十幾年一過，早就把高中的知識(shí)忘光了，上課猶如聽天書。

    上午最后一節(jié)課是王海生的數(shù)學(xué)課，因?yàn)楦呷齽傞_始，目前還在一輪復(fù)習(xí)，講的都是高一一開始學(xué)的簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)。

    林伶強(qiáng)逼著自己看了兩題。

    不想看了。

    有點(diǎn)費(fèi)腦子。

    上著上著，林伶摸出了手機(jī)，對(duì)著周之學(xué)一通狂拍。

    周之學(xué)察覺到她在干什么，上課的同時(shí)還有伸出手擋住她的手機(jī)。

    一切都在無(wú)聲地進(jìn)行。

    林伶拍得差不多了，存下來(lái)做個(gè)紀(jì)念，然后也不管周之學(xué)了，趴在桌子上，手機(jī)放在腿上，下了個(gè)華爾街見聞，刷起了新聞。

    回到十幾年前，再重溫這些經(jīng)濟(jì)事件，林伶感到一陣恍如隔世，當(dāng)時(shí)這些事她也確實(shí)經(jīng)歷過，只不過回憶起多半是一閃而過，留不下太深刻的記憶，而如今，這些都是切切實(shí)實(shí)發(fā)生在身邊的。

    這一年關(guān)稅壁壘減少，進(jìn)出口大增，她添置了不少國(guó)外貨。

    一節(jié)課就這么刷完了。

    王海生在講臺(tái)上便注意到她不好好上課，所以下課鈴聲一響起，就把林伶和周之學(xué)喊到了辦公室。

    剛一站定，王海生開門見山：“周之學(xué)，你作為數(shù)學(xué)課代表，有同學(xué)上課聽不懂了，你是有責(zé)任和義務(wù)提點(diǎn)一下的，而不是在那自己學(xué)自己的，知不知道？”

    林伶：“……”

    林伶還在琢磨這兩者有什么聯(lián)系，周之學(xué)就順勢(shì)接過王海生的話：“知道的老師，我下次會(huì)改正的?！?/br>
    “……”

    王海生最欣賞的就是周之學(xué)謙卑的態(tài)度，他面上仍留些不滿的神色，語(yǔ)氣也不是很委婉，“林伶成績(jī)不好，更需要同學(xué)之間的幫助，我前幾天跟你講了那么久，你也說(shuō)你記住了，老師希望你是真的記住了，而不是敷衍我?！?/br>
    周之學(xué)點(diǎn)頭稱是。

    林伶心里說(shuō)不上的滋味。

    雖然她喜歡看周之學(xué)吃癟，喜歡看他落魄的樣子，但是這些的前提是，欺負(fù)他的人，是她。

    林伶冷哼一聲，“王老師，學(xué)習(xí)是我自己的事。”

    王海生一愣，沒聽太明白。

    林伶：“意思就是，看我不順眼罵我，別沖著別人指桑罵槐，我這人不會(huì)對(duì)號(hào)入座?！?/br>
    ——

    從辦公室出來(lái)，已經(jīng)是中午十二點(diǎn)半了。

    這個(gè)點(diǎn)，所有的年級(jí)都已經(jīng)放學(xué)，扎堆在食堂吃飯，主干道上空曠安靜。

    林伶漫不經(jīng)心地跟在周之學(xué)后面，倒不是纏著他，只是她第一次進(jìn)校，還不知道怎么走。

    “呵…這老師挺有意思的哈……”林伶假裝跟他搭話。

    周之學(xué)停下腳步，回頭看她，“手機(jī)?！?/br>
    “什