大人該不會(huì)是想……可傷口縫合是非常復(fù)雜的外科技術(shù)，他們是上過(guò)幾節(jié)課，可從來(lái)沒(méi)有動(dòng)手過(guò)。

徐長(zhǎng)生說(shuō)道，“現(xiàn)在等不到兩位先生回來(lái)了，這個(gè)世上，除了他們，就你們會(huì)傷口縫合術(shù)，現(xiàn)在拿起你們背后的醫(yī)藥箱，為他們縫合傷口?！?/br>
醫(yī)藥箱，是徐長(zhǎng)生為醫(yī)學(xué)院的學(xué)生準(zhǔn)備的百寶箱，里面有他發(fā)明的很多醫(yī)療器具，這些學(xué)生平時(shí)沒(méi)事就喜歡研究里面的工具，哪怕根本不知道有什么用。

每個(gè)學(xué)生背上都背著一個(gè)藥箱，這是他們的標(biāo)配。

學(xué)生們都懵了，他們才學(xué)多久？從來(lái)就沒(méi)有上手過(guò)，現(xiàn)在就要決定別人的生死了嗎？

臉上刷白，別說(shuō)是年幼的他們，哪怕是在現(xiàn)代，學(xué)習(xí)多年的醫(yī)學(xué)生，第一次給人做外科手術(shù)，那種心理壓力也不是那么容易克服的，那可是在人身上都刀子，那可是生命由我不由他的巨大責(zé)任感和壓力感。

周?chē)陌傩眨呀?jīng)圍了過(guò)來(lái)，因?yàn)閯偛盘t(yī)院的人抬人過(guò)來(lái)的時(shí)候，他們就看到了，加上還有一些輕傷患者和他們的家屬也在。

他們雖然看不懂，但他們知道，地上躺著的人重傷成這樣恐怕是活不成了，小聲悲哀地道，“傷成這樣，恐怕那些太醫(yī)也救不活吧，居然抬過(guò)來(lái)給這些學(xué)生?！?/br>
“這分明就是放棄治療了啊。”

這時(shí)，徐長(zhǎng)生的聲音傳來(lái)了出來(lái)，“同學(xué)們，忘了你們的入院考試了嗎？作為醫(yī)者，最重要的是珍惜生命，現(xiàn)在他們并沒(méi)有死，太醫(yī)們放棄救治他們，但我們不能，我要你們記住，凡是我學(xué)院出來(lái)的學(xué)生，哪怕病人還有一口氣在，就不能放棄，我要你們記住，生命……是世上最珍貴的東西?！?/br>
徐長(zhǎng)生繼續(xù)道，“無(wú)論我們的醫(yī)術(shù)如何，我們現(xiàn)在要做的只有四個(gè)字，問(wèn)心無(wú)愧。”

一群學(xué)生身體一震，問(wèn)心無(wú)愧嗎？

以后他們也將面對(duì)即將逝去的生命，他們可能也會(huì)像現(xiàn)在一樣，但他們唯一能做的，就是盡力挽救，無(wú)愧于心。

徐長(zhǎng)生繼續(xù)道，“卓一航，董小雨……，你們上前進(jìn)行傷口縫合，其他人輔助。”

徐長(zhǎng)生喊了幾個(gè)在醫(yī)學(xué)院表現(xiàn)十分不錯(cuò)的學(xué)生。

一排學(xué)生臉都是蒼白的，但還是堅(jiān)強(qiáng)的走了上去，他們要像院長(zhǎng)說(shuō)的那樣，醫(yī)者仁心，問(wèn)心無(wú)愧。

“酒精，夾子，針線……”

臉上幼嫩，表情慘白，甚至手都有些顫抖，他們害怕，但他們?nèi)匀话凑照n堂所學(xué)，按照他們復(fù)習(xí)了一遍又一遍的知識(shí)，開(kāi)始動(dòng)手了。

輔助的學(xué)生，也有條不絮的將醫(yī)療箱的工具遞了過(guò)去。

安靜，似乎只有針線縫合的聲音。

周?chē)陌傩?，他們也在看著這些幼嫩的面孔，在他們身上，似乎有什么和其他的郎中不一樣的東西存在。

太醫(yī)院的人還在往這邊送傷員，看到情況也不由得一愣，這些人這么重的傷，這些學(xué)生居然還敢在光天化日之下出手，他們都能想象，一但治死人會(huì)有什么情況發(fā)生。

徐長(zhǎng)生皺眉地看著繼續(xù)送來(lái)的重傷傷員，氣得差點(diǎn)吐血，看了一眼過(guò)來(lái)的太醫(yī)院的人，心都是冷的，但現(xiàn)在不是沖動(dòng)的時(shí)候，救人要緊，好不容易壓下心中的怒氣，道，“方知同，劉懷玉等上前……立刻進(jìn)行傷口縫合。”

又叫了一批學(xué)生上前。

被叫到名字的學(xué)生，面色慘白，但仍然毫無(wú)猶豫的上去，學(xué)院的教育，讓他們不能無(wú)視生命就這么流失。

傷口縫合術(shù)，曾經(jīng)在長(zhǎng)安曇花一現(xiàn)，因?yàn)槭┱箓诳p合術(shù)的醫(yī)者和病人都去了學(xué)院，所以只留下一些只字片語(yǔ)，具體如何，所有人都是道聽(tīng)途說(shuō)。

如今，一群幼嫩的學(xué)生，在施展這門(mén)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的神奇醫(yī)術(shù)，哪怕是太醫(yī)院的人，都在駐足觀看。

“這樣像縫衣服一樣就能救人嗎？在醫(yī)書(shū)上從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)?！?/br>
徐長(zhǎng)生臉都黑了，“滾，這里不是你們商討醫(yī)術(shù)的地方，沒(méi)看到因?yàn)槟銈兊穆曇?，學(xué)生們都分神了？”

將重傷患者推給一群學(xué)生，現(xiàn)在居然還在一旁說(shuō)風(fēng)涼話，而且學(xué)生們經(jīng)歷淺薄，是十分容易受到外界聲音影響的。

太醫(yī)院的人臉也黑了，他們平時(shí)受人尊重，平時(shí)哪受過(guò)別人呵斥，心道，現(xiàn)在嘩眾取寵，到時(shí)候治死人，看你們?cè)趺崔k。

學(xué)生們因?yàn)榫o張，額頭的汗都出來(lái)了，這些送來(lái)的人，身上的傷可不是縫一兩針就行的。

“擦汗?！毙扉L(zhǎng)生看了看，說(shuō)道。

旁邊的學(xué)生趕緊給正在縫合傷口的同學(xué)擦掉額頭的汗水。

這是一場(chǎng)不怎么成熟的外科手術(shù)，但其中的程序分明，一個(gè)學(xué)生主治，一個(gè)學(xué)生輔助，讓大唐百姓看到了十分不一樣的治療過(guò)程。

太醫(yī)院的人，臉上也是驚訝萬(wàn)分，別看這些不起眼的小細(xì)節(jié)，它確做到了最合理化，保證了手術(shù)能最大程度的快捷方便準(zhǔn)確的完成。

傷口的縫合，分為查傷，消毒，縫合，結(jié)線等等步驟。

一群學(xué)生完成手術(shù)后，看上去并不需要消耗太多體力的手術(shù)，卻讓他們?nèi)缤钇ＡΡM一樣，癱坐在地上。

徐長(zhǎng)生能夠理解他們現(xiàn)在的狀況，那種精氣神全部集中，那種在巨大壓力中耗損的心力，是非?？膳碌摹?/br>
徐長(zhǎng)生說(shuō)了一句，“凈手，休息?！?/br>
已經(jīng)有學(xué)生上前幫他們洗手消毒了。

整個(gè)過(guò)程，雖然在光天化日之下，但卻十分的安靜。

長(zhǎng)安傳了很久，神奇的縫合術(shù)原來(lái)是這樣。

還有這群明明還很幼嫩的學(xué)生，居然敢在人身上縫縫補(bǔ)補(bǔ)，也足夠讓人心驚，這些學(xué)生開(kāi)始的時(shí)候，手都是抖的，他們看得清清楚楚，但最后，他們還是完成了整個(gè)治療過(guò)程。

想想拿針線像縫衣服一樣在人身上縫，他們自己都全身哆嗦，所以看向這些癱倒的學(xué)生，心里還是有些佩服的。

學(xué)生們也是后怕不已，手不自然的顫抖。

這是第一次手術(shù)的后遺癥，必須得克服。

所以在百姓們不理解的目光中，徐長(zhǎng)生說(shuō)道，“現(xiàn)在站起來(lái)，時(shí)刻關(guān)注病人的情況?！?/br>
居然不給這些學(xué)生一點(diǎn)休息的時(shí)間？這樣是不是也太過(guò)分了？他們明明都是第一次，也給別人一點(diǎn)休息的時(shí)間啊？

徐長(zhǎng)生的目的就是不讓他們休息，不讓他