們都睜開過眼睛，他輕聲讓他們繼續(xù)睡，等把東西都準(zhǔn)備好，才拿上背包輕手輕腳出門坐公交。

他出門沒多久，幾只龍崽也都一個接一個地爬起來。雖然人不在，但它們還是自發(fā)自覺跑到浴室洗臉。洗臉臺前，小金龍歪著腦袋，疑惑地看著水龍頭，不知道怎么用。在小院的時候，它們都是直接從水井里打水洗漱的。

猶豫半天，小金龍遲遲不敢伸爪，怕把東西弄壞了。想了想，它終于想到解決辦法，低頭張嘴，heitui——

吐了點水在自己爪子里，在臉頰上抹來抹去，邊抹還邊眨著大眼睛，問其他龍崽需不需要。

噫！

目睹這一切的小.紅龍受不了，趕緊撒丫子跑出浴室，邊跑邊呸呸呸。

它就算好幾天不洗臉不洗腳，也不要用金龍的口水！太惡心了！

一直很冷靜的小藍(lán)龍此刻也默默離小金龍遠(yuǎn)了點。

另一邊，龍淮沒注意到龍崽之間在鬧騰什么。他早上迷迷糊糊醒來時覺得身上不對勁，但沒想太多?，F(xiàn)在徹底清醒，皺著眉在床上脫了褲子。

低頭，只見腿上原有的黑色鱗片都沒了，變成緊致結(jié)實的肌rou，但同時身體下面又多了點東西。

這意味著，他能控制自己的變身了。

正文養(yǎng)龍70

70養(yǎng)龍70

濱海市公交線路發(fā)達(dá),平均10分鐘就能等到一輛。禹周和在公寓附近的公交站點等了三四分鐘，66路就駛了過來，可以直達(dá)研究所大門。

在車上，他又拿出昨晚沒看完的實驗數(shù)據(jù)和資料,仔仔細(xì)細(xì)?，F(xiàn)在實驗室在研究的項目,和動物科學(xué)專業(yè)關(guān)系不大，更接近生物細(xì)胞學(xué),主要研究細(xì)胞再生問題。

實驗室前期從某種稀有蜥蜴中提取出了能夠刺激細(xì)胞快速生長的物質(zhì),現(xiàn)在正在做的,是將這種物質(zhì)穩(wěn)定化以及作用到活體動物身上。

陳教授給的實驗資料里沒有對前期提取過程的具體描述，只是詳細(xì)講解了該物質(zhì)的特性和后期在如何將該物質(zhì)運(yùn)用到細(xì)胞再生上所做的努力。

禹周和以前沒有做過這類的科研項目，在細(xì)胞水平上，最多跟著陳教授研究過如何提高某種動物基因遺傳率方面的實驗,所以這次能夠參與促進(jìn)細(xì)胞快速再生這個項目,他其實是挺高興。不過可惜，因為養(yǎng)龍的事現(xiàn)在還不能真的加入。

今早提前出門，到研究所的時候還很早,禹周和在大院的涼亭里坐了一會兒,繼續(xù)看實驗資料。等差不多到平常打卡時間，才起身往實驗樓里走。林蔭道上,遇到叼著包子的同門師姐,笑著打了招呼。

師姐姓楊,身材嬌小，扎著利落的丸子頭,顯得年紀(jì)很小青春洋溢，性格卻是既果斷又熱情的那種，見到小師弟笑瞇瞇地?fù)P了揚(yáng)手，打招呼道：“周和，你怎么從那里過來？”@無限好文，盡在五塊五毛

禹周和解釋：“來早了，就在涼亭里看了會兒材料?！?/br>
楊師姐點了點頭，又搖了搖頭，笑道：“你啊就是太認(rèn)真，新人過來總要幾個月熟悉時間，跟著大家看一看，不懂的地方再問一問就行。誰像你，天天拿著資料啃，也不嫌枯燥。”

“還好，就是怕拖大家的后腿?！庇碇芎透Γp風(fēng)拂過吹起柔軟的發(fā)梢，眼尖彎起的樣子特別好看。

楊師姐“哎呀”一聲，偏過頭夸張道：“我天，你快別笑了，受不了受不了。”

她可是有男朋友的人，不能被男色所迷！

禹周和不明所以，收斂了笑容，眼睛睜大了些，清透的瞳仁里露出顯而易見的疑惑。

楊師姐見他這樣的表情，又“噗嗤”笑出聲來，晃了晃手上裝著豆?jié){油條的塑料袋，“沒事，我抽風(fēng)呢。一起進(jìn)去吧，我還得給你柳師兄送早餐?！?/br>
別看這個楊師姐似乎不怎么著調(diào)，但她比禹周和大四屆，正在陳教授門下讀博，已經(jīng)在國際頂尖期刊上發(fā)表過文章，算得上十分優(yōu)秀。

粗跟單鞋踩在臺階上發(fā)出有節(jié)奏的細(xì)響，楊師姐邊走邊問：“周和，你實驗材料看到哪里了？”

禹周和沒怎么想，快速回答：“細(xì)胞再生計劃第八次b實驗?！?/br>
楊師姐拖長聲音“哦”一聲，跳上最后一節(jié)臺階，再次問道：“那看到現(xiàn)在，有什么自己的發(fā)現(xiàn)？”

這回禹周和停下來想了想，組織語言道：“X物質(zhì)的作用有選擇性，相比較哺乳類動物，對爬蟲類的細(xì)胞和器官排異性更小，這應(yīng)該跟它本身就是從某種稀有蜥蜴身上提取出來有關(guān)。但很奇怪，把這種物質(zhì)注入爬蟲類生物的細(xì)胞，能夠在初期促進(jìn)生長，到后期卻會很快衰敗。X物質(zhì)似乎無法運(yùn)用于異種生物，所以我在想，有沒有辦法拿到那種稀有蜥蜴的細(xì)胞或器官，用它來做實驗，或許能夠發(fā)現(xiàn)什么……”

“看得很細(xì)，也想得很細(xì)?！弊鳛橐粋€剛剛接觸這項目的人，這個答案已經(jīng)很令人滿意，楊師姐不由自主勾了勾唇角。

在得知教授要將一個還沒畢業(yè)的本科生領(lǐng)進(jìn)實驗室時，她和其他人心里都是拒絕的。雖說研究所一直都有本科生進(jìn)來實習(xí)的傳統(tǒng)，但基本上都是打下手，接觸不了核心和機(jī)密的實驗，像上回來的那個姓王的忘了名字的男生。

但禹周和不同，他是陳教授直接指定要加入細(xì)胞再生計劃這個實驗的。他們根本不知道教授對他青睞的原因，有八卦的就特意回學(xué)校了解了下這個人，得到的結(jié)果表示，禹周和這個人是個成績好、性格好、長得好的“三好學(xué)生”。

這樣的評價每個學(xué)院都能有不少人，而且專業(yè)成績并不代表什么，只能證明到課率、課后作業(yè)或者論文寫得好，他們對禹周和的到來還是持了保留意見。不過等第一次見到真人，楊師姐瞬間倒戈，原因無他，實在是這個男生長得太好看，不具有沖擊性，但是那種如沐春風(fēng)越看越耐看的好看。

她男朋友皺著眉，嫌她顏控。聽到這個評價，楊師姐沖那個姓柳的男人翻了個白眼。她就是喜歡長得好看的，要不然也不會鍥而不舍追了對方三年。扯遠(yuǎn)了，再說回禹周和，這只是初始印象，如果能力沒有達(dá)標(biāo)，她就算再顏控，也要跟陳教授反映把人換掉。

楊師姐笑著說：“你這個想法我也有過，只是那神秘蜥蜴我們見都沒見過，根本不知道它長什么樣。連X物質(zhì)也是陳教授費(fèi)