充當(dāng)裝飾物的‘心臟’驟然一抽。

罷了，時(shí)也命也，就當(dāng)是為提前使用這個(gè)身體而支付的報(bào)酬。

即使，他們真的很笨！

“不過(guò)，我希望你們能尊重我所傳授給你們的知識(shí)，若再出現(xiàn)像他這樣的情況，就請(qǐng)你另尋他處。”蒲潼荏頓了一下，接著道：“我說(shuō)到做到?！?/br>
說(shuō)這話的時(shí)候，眼睛特意在下方一人身上多停留了兩秒。

江瑜感覺(jué)到什么，默默將自己的身體往后面縮了縮。

“煉丹的手法是根據(jù)個(gè)人習(xí)慣來(lái)的，不應(yīng)該被你限制?！甭?dòng)铌?yáng)半張臉埋在陰影處，嘴巴一張一合輕輕說(shuō)道。

“而且世間煉丹手法千千萬(wàn)萬(wàn)，甚至每一種出色的煉丹術(shù)法背后，都經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)人的改進(jìn)與嘗試，乃至心血！這是術(shù)法一代代的傳承與創(chuàng)新，而你這樣是在否認(rèn)其他煉丹術(shù)法，斷絕其他煉丹手法的傳承，你認(rèn)為這樣好嗎？”

他的話在鴉雀無(wú)聲的空間里顯得格外清晰，結(jié)合話里的內(nèi)容，眾人無(wú)不把目光投向絲毫不為所動(dòng)的蒲潼荏。

“我認(rèn)為很好?！痹诼?dòng)铌?yáng)宛若控訴般的眼睛中，蒲潼荏說(shuō)。

聞?dòng)铌?yáng)心氣慌亂了一瞬，立馬穩(wěn)定，低垂的眼里充滿陰翳之色。

“當(dāng)然，如果你不想跟我學(xué)，那我沒(méi)意見(jiàn)，你現(xiàn)在就可以離開(kāi)?！逼唁笥终f(shuō)。

“但是，如果你們下定決心跟我學(xué)，那就全心全意的學(xué)，千萬(wàn)不要?jiǎng)邮裁赐嵝乃?，若被我發(fā)現(xiàn)你們心生二意……”結(jié)果蒲潼荏沒(méi)明說(shuō)，目光所到之處具是威脅。

每個(gè)接觸到他視線的人，不敢觸及鋒芒，紛紛低下了頭。

“我知道你在想什么?！逼唁笥职炎⒁饬Ψ诺铰?dòng)铌?yáng)身上。

“無(wú)外乎不想離開(kāi)未來(lái)班。你心里是不是以為，你所會(huì)的煉丹手段很高超？之所以留在未來(lái)班，是因?yàn)椴簧嵛磥?lái)班即方便又不需要浪費(fèi)材料就能鍛煉手法的這一特點(diǎn)？”

被戳破心思的聞?dòng)铌?yáng)除了沉默還是沉默。

“我知道，像你這種自以為是的人并不止你一個(gè)，比如江瑜?！逼唁蠛眯Φ乜粗鴰缀醵紫律眢w降低自己存在的人。

一直插科打諢順便渾日子的郝宇澤身體突僵，就差沒(méi)控制住自己即將到處找人的眼睛。

怎么回事？好像哪里不對(duì)？

他好像，不應(yīng)該轉(zhuǎn)班?。?/br>
江瑜再躲，也在蒲潼荏特意的注視下，被人孤立了出去。

望著周?chē)园l(fā)給自己空出一片真空地帶的人，江瑜心知躲不過(guò)，硬著頭皮看向上方。

不管看了多少遍，對(duì)方的新身體還是令他心生妒意啊……

掩飾住那點(diǎn)心思，他在蒲潼荏說(shuō)話前，裝傻道：

“校長(zhǎng)好，沒(méi)想到校長(zhǎng)居然知道我，實(shí)在榮幸，只是不知，校長(zhǎng)說(shuō)的什么意思？”

“我說(shuō)你不服管教?！逼唁笳f(shuō)。

江瑜：“……”這也太直白了，讓我怎么回？

很快，他回過(guò)神正然無(wú)辜道：“校長(zhǎng)你是不是誤會(huì)了，我現(xiàn)在明明很聽(tīng)話?！?/br>
“嗯，現(xiàn)在確實(shí)很聽(tīng)話，我記得你也會(huì)煉丹吧，要不上來(lái)試試？”

這怎么行，他可不會(huì)搓藥丸。

“還是算了，有校長(zhǎng)在，學(xué)生可不敢在您面前班門(mén)弄斧?！?/br>
“怎么能叫班門(mén)弄斧，這么好一個(gè)能得校長(zhǎng)親自指導(dǎo)的機(jī)會(huì)，我們羨慕都來(lái)不及，你居然推脫？”站在前方的陸然看了他一眼，開(kāi)口道。

羨慕你去??！

江瑜就差沖他翻白眼，鬼知道這個(gè)陸然是什么情況，天天針對(duì)他。

“還是不了，我在現(xiàn)實(shí)中提煉了好幾次都沒(méi)達(dá)到讓我滿意的效果，更別說(shuō)煉丹?！?/br>
“你的意思你不會(huì)？”蒲潼荏似笑非笑地問(wèn)。

江瑜沒(méi)有遲疑斬釘截鐵回道：“不會(huì)，上次讓小祖宗看的，只不過(guò)是我從別人那里買(mǎi)的，沒(méi)想到被小祖宗看穿。事后我已經(jīng)知道錯(cuò)了，且用小祖宗教的方法提煉了好些果汁，校長(zhǎng)如果不信，回到現(xiàn)實(shí)，我可以給你看我提煉的成果?！?/br>
“是嗎？”

江瑜用力地點(diǎn)頭，眼角無(wú)意識(shí)掃過(guò)不作聲的聞?dòng)铌?yáng)，說(shuō)：“小祖宗教的方法乃天上地下一絕，豈是聞?dòng)铌?yáng)同學(xué)能比得上的，聞?dòng)铌?yáng)同學(xué)剛說(shuō)的術(shù)法傳承，一聽(tīng)就是為自己找的借口，地球上可從來(lái)沒(méi)有煉丹一說(shuō)，何來(lái)的傳承？”

“除非聞?dòng)铌?yáng)同學(xué)得到了修真界的煉丹傳承，因此這才瞧不上校長(zhǎng)所教的?！?/br>
蒲潼荏不說(shuō)話，詢問(wèn)地看向被江瑜說(shuō)的內(nèi)容所驚住的聞?dòng)铌?yáng)。

他完全沒(méi)想到自己不說(shuō)話，都會(huì)有人拉他下水，即使他心里是那樣想的，但有些話，能在表面上說(shuō)嗎？

聞?dòng)铌?yáng)下意識(shí)扭頭去看說(shuō)話的人，仔細(xì)瞧了兩眼，卻是自己從未見(jiàn)過(guò)的面孔。

這讓他不由皺了皺眉，各種情緒翻轉(zhuǎn)。

他沒(méi)忘蒲潼荏還在等他的回答，稍作片刻，他道：“沒(méi)有，學(xué)生不敢有那個(gè)想法，小祖宗教的很好，只是我不爭(zhēng)氣，沒(méi)本事學(xué)會(huì)，這才投機(jī)取巧用了另一種比較簡(jiǎn)單的方法煉丹。至于剛才我說(shuō)的煉丹傳承，只是氣話而已。

著實(shí)是，害怕校長(zhǎng)因?yàn)槲覜](méi)認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓我退出未來(lái)班。”

聞?dòng)铌?yáng)似是緊張又期待地飛快瞥了一眼蒲潼荏，配合他說(shuō)的內(nèi)容，像真的一樣。

要不是蒲潼荏老早看清他的人，沒(méi)準(zhǔn)還真會(huì)被騙過(guò)去。

“所以你是打算跟著我學(xué)？”既然他都這樣說(shuō)了，蒲潼荏遂順著他的話問(wèn)。

聞?dòng)铌?yáng)牙齒微微咬了兩下嘴唇，緩緩地點(diǎn)頭。

“你也是？”蒲潼荏頭偏向江瑜。

江瑜比聞?dòng)铌?yáng)還要干脆，頭點(diǎn)的跟撥浪鼓似的。

大反派啊，那樣都能脫身，實(shí)在得罪不起！

幸好之前都是讓云家出面，不然……他偷摸著瞟了一下，總覺(jué)得這個(gè)大反派有點(diǎn)邪乎，好像跟書(shū)中描寫(xiě)的不一樣。

他不會(huì)認(rèn)錯(cuò)人了吧？腦中飛快閃過(guò)這個(gè)想法的江瑜，眼瞼一收，掩住里面的情緒。

但愿沒(méi)認(rèn)錯(cuò)。

不過(guò)看樣子聞?dòng)铌?yáng)已經(jīng)救了段陵玉，最刺激的劇情，終于要開(kāi)始了……只是‘蒲潼荏’真的會(huì)腦殘的追著段陵玉跑？

江瑜內(nèi)心懷疑地瞅了兩眼蒲潼荏。

不可能吧，別人追他差不多。

想到別人追他，他不由想起外面如瘋狗一樣找他的郝曜顏，臉上的表情微沉，無(wú)意識(shí)摸了摸右手手臂。

那里的傷口早已愈合，然而被他一碰，那種刺疼感仍在。

這是他來(lái)到這個(gè)世界，第一個(gè)對(duì)他能力免疫的人，也是他出師不利的象征，同時(shí)，還是把他從‘睡夢(mèng)’中打醒的‘恩人’。

要不是他，或許他還在為自己所知道一切走向而感到沾沾自喜，以為自己是主角。

他可不會(huì)忘了，這本書(shū)有三個(gè)主角。

原主角、大綱作者、重生者，如今加上他，說(shuō)不定他是第四個(gè)主角，至于有沒(méi)有