“這是我們第一次用MC去嘗試做記憶復(fù)原，但早在很多年前，有一個(gè)民間團(tuán)隊(duì)叫做國(guó)家建筑師，做了非常多宏偉的建筑群?！备翟茖?shí)站起身，將電腦放到副教授前面的桌面上，供他自行查看。

    坐回座位，他繼續(xù)說(shuō)著：“但我們和他們團(tuán)隊(duì)的區(qū)別是，他們更多的是做現(xiàn)有場(chǎng)景的1:1模型還原。我們想嘗試的，是把記憶融入作品。”

    “這就好比你進(jìn)入了一間博物館，順著展廳的長(zhǎng)廊向前走，沿路的玻璃盒中，是隨著歷史變遷而不斷變化的同種物品?！备翟茖?shí)敘述的聲音很平穩(wěn)，絲毫沒(méi)有因?yàn)檫@是一場(chǎng)極其重要的面試，而亂了陣腳。

    副院長(zhǎng)反復(fù)看了幾遍匯報(bào)PPT，跟著傅云實(shí)所說(shuō)的話而頻頻點(diǎn)頭：“你在技術(shù)方面如何？”

    “如果只是單純我自己的小組，我們目前有五名技術(shù)，都是有豐富的MC紅石經(jīng)驗(yàn)?！备翟茖?shí)將右手手心攤開(kāi)，“在PPT的最后一頁(yè)，有我們目前項(xiàng)目組的成員信息?！?/br>
    “看來(lái)你這個(gè)項(xiàng)目，就算不來(lái)找我，也會(huì)繼續(xù)做下去投比賽?！备痹洪L(zhǎng)看到最后那一頁(yè)完整的成員表，笑了。

    “從您這里，我們可以接觸到更多關(guān)于建筑的細(xì)節(jié)知識(shí)，同時(shí)您也有非常好的資源，無(wú)論是人脈、資金還是專業(yè)知識(shí)，都是我們非常需要的?！?/br>
    “這個(gè)項(xiàng)目，我可以當(dāng)你們的指導(dǎo)教師，給你們我能提供的最好資源，”副院長(zhǎng)將電腦合上，“最近國(guó)家很注重文化傳承，我很欣賞你們的提案，只是項(xiàng)目的效果還需要觀察。”

    “你可以先加入我們的項(xiàng)目工作室，同時(shí)做著你的這個(gè)項(xiàng)目。如果效果很好，我可以聯(lián)系計(jì)院，做一個(gè)跨學(xué)科的科研項(xiàng)目。”

    “謝謝院長(zhǎng)?！备翟茖?shí)在最初副院長(zhǎng)看他PPT時(shí)，心中就有了大概的結(jié)果。

    他們?cè)谧灾髡猩臅r(shí)候就聊了很久，一年過(guò)去，他沒(méi)有變，副院長(zhǎng)也無(wú)需再重新問(wèn)那些關(guān)于職業(yè)規(guī)劃、發(fā)展方向之類的問(wèn)題。

    虛著眼費(fèi)力地看了一眼手上的皮質(zhì)腕表，老先生笑著拍拍傅云實(shí)的電腦，示意他拿走：“先去吃飯吧，時(shí)間也不早了?！?/br>
    一共十分鐘多一些，速度快到傅云實(shí)無(wú)法想象。

    只是從小一路順風(fēng)順?biāo)亻L(zhǎng)大，他也早已習(xí)慣了這樣的結(jié)果。

    他點(diǎn)點(diǎn)頭，和收拾公文包的副院長(zhǎng)一起，也低頭收拾著自己的背包。

    “那我先走了?！睂⒈嘲i拉好，傅云實(shí)站起身，微微鞠了一躬，才轉(zhuǎn)身向門口走去，“您注意安全?！?/br>
    “傅云實(shí)，你之前說(shuō)要一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的小女孩，在這項(xiàng)目組嗎？”

    手剛搭上門把手，傅云實(shí)突然被叫住。

    他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看著副院長(zhǎng)笑瞇瞇地用手指點(diǎn)點(diǎn)桌子，也彎了嘴角：“她給了我這次的靈感，是我們的主程序，也是我的女朋友?！?/br>
    時(shí)間荏苒，我們終將并肩，做著我們都熱愛(ài)的事情。

    -

    何榆晚上沒(méi)有吃飯，明明是傅云實(shí)的面試，她卻緊張得不行。

    躺在床上捧著手機(jī)焦躁地來(lái)回滾著，她只覺(jué)得肚子的狂叫和內(nèi)心的吶喊，在此刻久違地合二為一。

    程山雖然也是他們這個(gè)記憶修復(fù)小組的搬磚工，但也去以個(gè)人的名義參加了面試，帶了自己的Livehouse設(shè)計(jì)圖。

    聽(tīng)多了商簡(jiǎn)的吐槽，何榆也對(duì)這個(gè)副院長(zhǎng)的項(xiàng)目組的難進(jìn)程度有所耳聞。

    也不知道傅云實(shí)有沒(méi)有面試完，怕打擾到他，也不想傳染焦慮給他，何榆只能按捺著心情不給他發(fā)微信。

    一直到晚上，“沒(méi)話聊”電臺(tái)的直播開(kāi)始。

    這個(gè)時(shí)間的傅云實(shí)沒(méi)有給她發(fā)消息，是不是失敗了。

    他很少經(jīng)歷失敗，是不是整個(gè)人都被打擊到了？

    這種時(shí)候，對(duì)于傅云實(shí)這個(gè)看起來(lái)自尊心極強(qiáng)的人，是不是還是不要打擾他好了？

    糾結(jié)著，她最后還只是在電臺(tái)的留言框里，打下了她最想發(fā)給傅云實(shí)的文字。

    “今天我們想把無(wú)言信箱的時(shí)間提前一些，放在節(jié)目的中間?！睂W(xué)校的錄音棚里，程山湊著話筒，還不忘越過(guò)設(shè)備沖傅云實(shí)挑眉。

    傅云實(shí)正關(guān)著麥，吃著簡(jiǎn)單的三明治。

    他從副院長(zhǎng)那里剛出來(lái)，就騎車來(lái)錄音棚錄節(jié)目了，只有時(shí)間在路上順便買了點(diǎn)吃的。

    即便節(jié)目直播開(kāi)始的時(shí)間是十點(diǎn)，他還是習(xí)慣提前一些調(diào)試設(shè)備和對(duì)稿。

    程山還是一如既往地喜歡回答無(wú)言信箱里的情感問(wèn)題，趁著傅云實(shí)在吃飯，他便先挑了一些問(wèn)題在那里答著。

    一直到傅云實(shí)把手中的三明治塑料皮團(tuán)好扔掉，他才意猶未盡：“剛剛都是我在這里廢話連篇，紙盒要不要答幾個(gè)？”

    “嗯，我來(lái)看看有哪些留言，”傅云實(shí)打開(kāi)麥，聲線并沒(méi)有因?yàn)閯倓偝粤藮|西而變得不穩(wěn)，“現(xiàn)在天有些冷了，又是夜晚，我不如挑一些比較溫暖的留言。”

    “ID名為漾漾漾漾的聽(tīng)眾問(wèn)，今年的B市會(huì)下雪嗎？”傅云實(shí)輕笑，低沉的笑聲在靜謐的夜里，如同上好的酒釀，“這可能要去問(wèn)天氣預(yù)報(bào)。”

    用最好聽(tīng)的聲音，說(shuō)著最不是人的話。

    這種感覺(jué)，怎么莫名那么像傅云實(shí)？

    何榆的白眼一翻，趕忙把腦袋里的傅云實(shí)趕走。

    辣雞傅云實(shí)，還不回她消息，是不是外面有狗了？

    “這里還有一位我們的老朋友，ID名為今天紙盒和木魚(yú)戀愛(ài)了嗎……這個(gè)ID名居然還沒(méi)改。”傅云實(shí)笑著搖搖頭，“她說(shuō)，今天男朋友參加一場(chǎng)很重要的面試，希望紙盒能給他些運(yùn)氣，彌補(bǔ)些他嘴欠欠下的人品?！?/br>
    嗐，又被罵了，又自己罵自己了。

    “其實(shí)我是一個(gè)沒(méi)有太多幸運(yùn)值的非洲人，說(shuō)到給幸運(yùn)值倒是不太好意思?！?/br>
    傅云實(shí)一邊說(shuō)著，一邊在電腦上點(diǎn)開(kāi)一個(gè)文件：“但是我這里正好有一份禮物，要送給這位每一期都會(huì)參與無(wú)言信箱的聽(tīng)眾?！?/br>
    短暫的停頓后，寧?kù)o中又加了一些電流聲。

    以為這電流聲就是送給她的禮物，何榆剛想意會(huì)是不是紙盒要給他輸送幸運(yùn)值，下一秒，一個(gè)和紙盒聲音一模一樣的男生伴著電流聲響起。

    “English College Test Brand 6……”

    這熟悉的單詞，讓何榆臉上的笑頓時(shí)僵住。

    梅開(kāi)二度，還是在她最喜歡的電臺(tái)節(jié)目里。

    淦，紙盒是傅云實(shí)？

    不慌不慌，萬(wàn)