大的一個(gè)，“臥槽！靈易，你也太牛逼了吧！我以為那個(gè)挺腰的動(dòng)作只有顧行舟那樣練了十來(lái)年的人才能做出來(lái)?！?/br>
    “啊啊啊??！是誰(shuí)說(shuō)你只會(huì)vocal的？靈易，你太強(qiáng)了！”

    牛浩知道，靈易愿意做到這樣已經(jīng)很不容易了。也說(shuō)道：“靈易，你很棒！”

    “謝謝，我剛才做的是視頻上的所有動(dòng)作。”

    眾人一聽(tīng)，就聽(tīng)出了些什么：“哇！靈易！你還會(huì)編舞嗎？那可以把它編的簡(jiǎn)單點(diǎn)哈哈?！?/br>
    靈易沒(méi)有說(shuō)話，只是關(guān)掉了音樂(lè)面向墻鏡站好：“我編舞不行，我們先練吧，柏晨老師一會(huì)兒要過(guò)來(lái)驗(yàn)收?！?/br>
    “誒！ 好嘞！”

    帶著少年青澀的聲音在這個(gè)空蕩蕩的走廊里，唯一的一間有著練習(xí)生的練習(xí)室里回響。靈易不急不緩地打著拍子。

    而伴隨著他們認(rèn)真的練習(xí)，一上午的時(shí)間也快過(guò)去了。金銘恩和牛浩都累癱，大展著胳膊躺在平滑的地面上。

    其他幾個(gè)練習(xí)生也是靠著墻，咕嚕嚕喝著水，在這不大的練習(xí)室里，強(qiáng)行降低自己的存在感。倒是只有陸一凡是坐在地上，狀態(tài)比他們幾個(gè)都要好一些。

    “呼.....呼.....起不來(lái)了，我們比其他組都來(lái)得早，也不會(huì)落下，我們歇著吧，”

    “我好累，等會(huì)兒柏晨老師應(yīng)該要過(guò)來(lái)了，我們等著老師吧?！?/br>
    牛浩根本累得說(shuō)不出話，他從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)這么強(qiáng)烈的運(yùn)動(dòng)，不想動(dòng)。牛浩就躺在地上裝死。

    靈易甩甩前面已經(jīng)汗?jié)窳说乃榘l(fā)，看到他們都累得動(dòng)不了，他也沒(méi)有勉強(qiáng)。拿了條毛巾，也走到另一面墻邊，曲起一條腿靠著墻坐著。日常低著頭，安靜地不說(shuō)話。

    差不多半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他們被工作人員通知，他們的舞蹈老師柏晨要過(guò)來(lái)了。幾個(gè)人起來(lái)站好了，一邊關(guān)住門(mén)，一邊嘮嗑。

    他們瞥見(jiàn)門(mén)口的影子，瞬間安靜。

    柏晨進(jìn)來(lái)蠻友好地和他們打了個(gè)招呼：“哈羅，你們都是蠻有潛力的，我很為你們來(lái)到A班高興。聽(tīng)說(shuō)你們選了，挑戰(zhàn)不算小，你們準(zhǔn)備好了嗎？”

    柏晨要過(guò)來(lái)指導(dǎo)他們舞蹈動(dòng)作，幾個(gè)人也是信心滿滿：“準(zhǔn)備好了！”

    音樂(lè)響起來(lái)，他們只是簡(jiǎn)單的三排，還沒(méi)有來(lái)得及排隊(duì)型。不過(guò)舞蹈動(dòng)作為主，隊(duì)形不重要。

    柏晨坐著的身體突然向前傾去，觀察他們里面每一個(gè)人的動(dòng)作。

    “OK，OK?！卑爻可斐鍪纸型?。

    “你們選擇這首歌，你們應(yīng)該知道它的難度性，你們的動(dòng)作可以更大一些嗎？就像這樣。”柏晨起來(lái)重新給他們做了一下剛才那個(gè)動(dòng)作。

    “你們繼續(xù)?！?/br>
    柏晨發(fā)現(xiàn)了他們都是跟著前面這個(gè)人跳，他把注意力放在了最前面的這個(gè)練習(xí)生。

    柏晨表情有些嚴(yán)肅地緊盯著前面這個(gè)人，夾著筆的右手彎曲放在鼻翼前。

    “停！停一下?！?/br>
    柏晨看向靈易：“你是中心位，你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的問(wèn)題在哪里嗎？”

    “我不是中心位?！?/br>
    陸一凡和牛浩他們悄悄對(duì)視了一眼，牛浩懟懟陸一凡的胳膊肘。

    陸一凡弱弱地舉舉手：“老師，我是。”

    柏晨剛才的一瞬間的不滿意消去了不少，還是看著靈易：“是一首power型的舞蹈，你只是把動(dòng)作做對(duì)了，而我卻沒(méi)有在你的身上看到任何的力量。至少，我在其他人的表情里可以感受到這首歌里的感情，而你的臉上，我沒(méi)有看到任何的表情。舞蹈不是一個(gè)機(jī)械的過(guò)程，不是你把動(dòng)作做對(duì)了就可以。其他人的表現(xiàn)力也不足，你們?cè)賮?lái)一遍?！?/br>
    柏晨看了幾遍，問(wèn)了一些問(wèn)題，倒是聽(tīng)到他們很早起來(lái)就過(guò)來(lái)訓(xùn)練了，滿意了不少。還是囑咐他們要多練習(xí)，就去了下一個(gè)組。

    他們從第一次見(jiàn)到靈易，直到現(xiàn)在，他們都沒(méi)有見(jiàn)靈易笑過(guò)。他們也習(xí)慣了，靈易也許就是不怎么習(xí)慣與人接觸。也是剛才柏晨批評(píng)靈易的時(shí)候，他們才感覺(jué)到了靈易舞蹈里缺的是什么，只是動(dòng)作對(duì)了，卻少了感情，總會(huì)給人一種不對(duì)勁。靈易唯一的感情，好像就是公演的時(shí)候，唱出的最后兩句高音。

    “靈易，你要不歇一下，我們其實(shí)也不沖著第一去，就是想把自己展現(xiàn)出來(lái)，讓觀眾看到就可以了。你不用有壓力?！迸：七^(guò)去安慰靈易。

    “嗯嗯，我們來(lái)也就是為了提升我們自己，第一不第一的無(wú)所謂?！?/br>
    靈易沒(méi)有看他們，只是站在前面，淡淡地開(kāi)口：“再來(lái)一遍吧。”

    他們?cè)谥貜?fù)練前一段，靈易發(fā)話了，他們就閉上嘴在后面跟著跳。

    靈易這次的力道重了一些，卡在每一個(gè)點(diǎn)上。就在他的下一個(gè)旋轉(zhuǎn)，靈易的左腳落在地上，地上有他剛才掉上去的汗水。靈易意識(shí)又飄空了，腳下一滑，硬生生摔在地上。

    靈易低下頭，額頭觸碰到地面，胳膊正好壓在了他的胸口。靈易藏在身下的手握緊了胸前的衣服，他的鼻尖蹭著地面，他閉上了眼睛。鼻尖一酸，難受地喘不過(guò)來(lái)氣。

    靈易黑黑的頭發(fā)露在外面，牛浩他們也看不到靈易的表情，慌張地問(wèn)他沒(méi)事吧。就要過(guò)去扶他起來(lái)。

    不知道是誰(shuí)的腳步聲踩著地上，靠近自己。

    “我沒(méi)事，你們不用過(guò)來(lái)，我自己起來(lái)。”

    靈易雙手撐在兩側(cè)，被劉海遮擋住一半的前方，靈易看到了一雙白色的鞋。

    “你可以自己起來(lái)嗎？”不知道是誰(shuí)的聲音在前方響起。

    靈易心一緊，勾起了他不算遠(yuǎn)久的回憶。

    你可以自己起來(lái)的。

    靈易，你不需要?jiǎng)e人扶，你自己可以。

    你一直都可以起來(lái)！不要讓我失望。

    靈易起來(lái)了，他紅了眼眶的眼睛看著面前的人，齊筱。

    怎么，總是她啊。

    靈易背對(duì)著牛浩他們，他們沒(méi)有看到靈易的表情，扭頭和齊筱打招呼：“齊筱老師，”

    “嗯，你們練得怎么樣了？”

    “我們覺(jué)得還不錯(cuò)，就是靈易他今天練得很認(rèn)真，不小心摔了。”

    齊筱轉(zhuǎn)回頭，看了一眼自己面前這個(gè)低著眼簾的男生，又和他們說(shuō)道：“心急吃不了熱豆腐，練舞也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。你們要適當(dāng)?shù)匦菹⑿菹ⅰｌ`易，你跟我來(lái)。”齊筱的后一句對(duì)著靈易說(shuō)道。

    齊筱和靈易進(jìn)了會(huì)客室，靈易沒(méi)有拒絕也沒(méi)有說(shuō)話。大概是男孩子的自尊心，不想讓他的組員看到他紅了眼眶吧。應(yīng)該也不想讓她看到，但沒(méi)辦法，她心里總會(huì)有一個(gè)感覺(jué)，想讓她這么做，好像，是為了在尋找什么？但那個(gè)感覺(jué)太縹緲，齊筱只感覺(jué)到了年代久遠(yuǎn)。不過(guò)，就算不是心里的感覺(jué)，她也會(huì)這么做的。

    “靈易，這里沒(méi)有別人，你愿意和我說(shuō)你的心事嗎？”

    作者有話要說(shuō)：　　感謝在2020