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媽?zhuān)藶槭裁磿?huì)喜歡另一個(gè)人呢?” 周彤沒(méi)有注意到何念念的表情,也沒(méi)多想,只輕輕拍了拍何念念的背,溫和地說(shuō):“因?yàn)槟莻€(gè)人值得啊,或許就是緣分,命中注定?!?/br> --- 轉(zhuǎn)眼就到了周一,早讀課前,大家聊的最多的就是關(guān)于晚自習(xí)的事情了。過(guò)了一個(gè)周末,顯然大家都已經(jīng)接受了,不管是被動(dòng)的還是主動(dòng)的。 馮揚(yáng)拿著兩本厚厚的書(shū)來(lái)到顧響邊上:“響哥,我?guī)Я撕脰|西,要不要啊,是從我爸那里偷拿來(lái)的?!?/br> 顧響還沒(méi)有說(shuō)話,邊上路過(guò)的男生就叫起來(lái),表情夸張:“哇塞,馮揚(yáng)你這是什么書(shū)啊?這封面不大對(duì)勁啊,不會(huì)是小黃書(shū)吧?!?/br> 他這一嗓子喊出來(lái),全班頓時(shí)靜默了幾秒。 那男生順手拿過(guò)書(shū),將封面舉起來(lái)給全班展示了一番,何念念驚鴻一瞥之下,整個(gè)人都不好了,主要是那封面畫(huà)的實(shí)在露骨。 是一個(gè)身穿古裝的女人,脖子以下實(shí)在不可描述。 總之一看就很低俗。 她臉一紅,飛快地就低下了頭;也有幾個(gè)女生跟何念念反應(yīng)相同,還有一部分女生則是露出了鄙夷譴責(zé)的目光,就好像在看垃圾敗類(lèi)一樣。 倒是男生們似乎很興奮的樣子,一個(gè)個(gè)默契地用眼神彼此交流著,有幾個(gè)還擠眉弄眼地猥瑣笑起來(lái)。 “真的假的,馮揚(yáng)你膽子夠大,這種書(shū)還帶來(lái)學(xué)校。” “馮揚(yáng),你這不對(duì)啊,好東西怎么只給響哥看啊?!?/br> 溫一諾身為班長(zhǎng),適時(shí)地站了起來(lái),嚴(yán)肅道:“馮揚(yáng)!你怎么能看這種書(shū)?” 馮揚(yáng)一臉無(wú)語(yǔ):“什么???這種書(shū)怎么了?”他將書(shū)搶了回來(lái),手伸到溫一諾的面前,“看清楚了,這是武俠,懂不懂?你們真是yin者見(jiàn)yin?!?/br> 溫一諾被噎了一下,略帶懷疑地說(shuō):“真的假的?” 馮揚(yáng):“騙你干什么?” 溫一諾:“就算不是那種書(shū),也要少看,期末是要全市聯(lián)考的,你要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取少拖班級(jí)后腿,另外你居然還唆使顧響看,你知不知道,要是顧響被你影響了,沉迷于導(dǎo)致成績(jī)下降,拿不到第一的話,你就是博雅的罪人?!?/br> 靠了! 這還能變成罪人了! 響哥是那么容易就成績(jī)下降的么?他那個(gè)腦子壓根不是正常人擁有的吧,他就算成天睡覺(jué)也能考第一吧。 馮揚(yáng):“班長(zhǎng)你也太看得起我了吧,我可沒(méi)那么能,還能影響了響哥;你要知道,像響哥這樣的人物,能夠影響得了他的怕是還沒(méi)有出生吧。” 顧響單手撐著下巴,飛快地看了一眼何念念。 何念念察覺(jué)到他的視線,將頭埋在桌肚里,慢吞吞地找早讀用的語(yǔ)文課本。 馮揚(yáng)繼續(xù)道:“再說(shuō),我也沒(méi)有唆使啊,別說(shuō)了,響哥平時(shí)可沒(méi)少看那些雜七雜八的書(shū)。” 顧響:“……” 何念念聽(tīng)到之后,有些好奇顧響看的那些雜七雜八的書(shū)究竟是什么書(shū)? 她自己平時(shí)是會(huì)看挺多的書(shū)的,,散文,歷史文學(xué)。但是總覺(jué)得馮揚(yáng)嘴里說(shuō)的肯定不是這種。 她腦海里忽然晃過(guò)了剛才馮揚(yáng)那書(shū)的封面。 ?。。?/br> my eyes! 顧響會(huì)看類(lèi)似的么? 她從桌肚里探出頭來(lái),悄悄地看了過(guò)去。 不料,恰好對(duì)上顧響的視線。 顧響勾起一點(diǎn)點(diǎn)的唇角,似笑非笑地看著何念念。 明明沒(méi)做什么,可何念念就是覺(jué)得自己好像做錯(cuò)了事情被抓包了,她急忙扭過(guò)臉,又把腦袋伸進(jìn)桌子里面繼續(xù)拿課本了。 馮揚(yáng)看溫一諾一臉的不信,便看向顧響:“響哥,我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧。” 顧響:“不是,我從來(lái)不看課外書(shū)我只看老師推薦的?!?/br> 馮揚(yáng)一臉震驚地看向顧響,面上帶著委屈何控訴。 響哥,你還是我的響哥么?你怎么能睜眼說(shuō)瞎話呢! 他還想再確認(rèn)一下,后排有人叫道:“劉老師來(lái)了!” 這一句話就跟警鈴一樣,大家頓時(shí)手忙腳亂地找課本,馮揚(yáng)也只得拿著書(shū)灰溜溜地溜回了座位。 --- 劉老師到了班級(jí)后,先提了晚自習(xí)的事情,強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律問(wèn)題:“學(xué)校很重視晚自習(xí),不要浪費(fèi)時(shí)間做學(xué)習(xí)以外的事情?!?/br> “知道了。”馮揚(yáng)回答的最快最大聲,他摸了摸藏在桌子里面的,想著就利用晚自習(xí)的時(shí)間看。 劉老師:“知道就好,還有,我提醒一句,晚自習(xí)的時(shí)候,教導(dǎo)主任會(huì)突擊檢查紀(jì)律,所以不光為了自己,為了班級(jí),也別給我犯錯(cuò)誤。?!?/br> 聽(tīng)到教導(dǎo)主任的大名,三班的同學(xué)臉上不約而同的都露出沉重的表情,可見(jiàn)這位教導(dǎo)主任實(shí)在威名赫赫。 無(wú)法無(wú)天的馮揚(yáng)也一個(gè)哆嗦,何念念更是回憶起了曾經(jīng)在小樹(shù)林里被他支配的恐懼,她忍不住吞了吞口水。 說(shuō)完晚自習(xí)的相關(guān)事情,劉老師便讓大家到各自所在的小組組長(zhǎng)那兒背誦周末布置的課文段落。 “老師,我們組長(zhǎng)今天請(qǐng)假了?!币粋€(gè)同學(xué)舉手,“我們找誰(shuí)背?。俊?/br> 劉老師看了看,隨手一指:“何念念吧,你來(lái)負(fù)責(zé)他們一組?!?/br> 徐天驕不爽的瞪了一眼何念念,現(xiàn)在劉老師越發(fā)器重何念念了,有事沒(méi)事第一個(gè)想到的都是她,可是何念念確實(shí)又有些本事,她咬了咬牙,只能眼紅一番。 何念念等到有人過(guò)來(lái)的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)她要負(fù)責(zé)的小組居然是顧響這一組。 這次要背誦的內(nèi)容有些難度,大家都一臉的痛苦,過(guò)來(lái)背誦的時(shí)候,儼然是要上戰(zhàn)場(chǎng)的樣子,好幾個(gè)好不容易磕磕巴巴背完,都長(zhǎng)舒了一口氣,而那些沒(méi)有過(guò)關(guān)的,則愁眉苦臉地在那兒開(kāi)始準(zhǔn)備第二次背。 顧響是最后一個(gè)過(guò)來(lái)背的,他們兩個(gè)座位本來(lái)就是相鄰,所以顧響只稍微移動(dòng)了一下凳子。 何念念端正地坐著,一本正經(jīng)地拿著書(shū):“背吧?!?/br> 顧響:“不會(huì)?!?/br> 何念念:“!??!”她抬眼看了一下講臺(tái)上正在批改作業(yè)的劉老師,低聲道,“你別鬧了,快背?!?/br> 顧響:“我說(shuō)真的,我沒(méi)有背。” 所以他