是哪頭豬？”

    “……”

    “？？？”

    接下來(lái)的幾天林珥都沒(méi)再見(jiàn)過(guò)陸時(shí)羨。

    新開(kāi)學(xué)的課程出乎意料得多，滿課的幾天經(jīng)常不同的教室跑去上課，課間的半小時(shí)全數(shù)浪費(fèi)在路上。

    林珥總算是理解了為什么南區(qū)和北區(qū)談戀愛(ài)會(huì)被戲稱為“異地戀”。

    學(xué)校唯一一棟女生宿舍在南區(qū)，然而教學(xué)樓大多在北區(qū)，林珥每天起床看到課表欲哭無(wú)淚。

    京航大課表是可以自主調(diào)節(jié)課程老師和上課時(shí)間，因此整個(gè)宿舍的上課時(shí)間都并不一致，四個(gè)人早晨都起不來(lái)，索性都沒(méi)有選擇早晨第一節(jié)的課。

    然而林珥選課結(jié)束前被系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)了課程，一周五天被填滿了課，清晨拿著早餐吭哧吭哧跑到北區(qū)睿智樓上課，累到癱倒在桌子上。

    周五清晨第一節(jié)課在先前從未去過(guò)的逸夫樓，也不知道是耳朵不太行還是鬧鐘不太行，林珥生死時(shí)速趕去教師時(shí)，上課鈴聲應(yīng)時(shí)響起。

    林珥坐在教室角落的座位，枕在胳膊上緩慢地呼吸，緩了一會(huì)兒，她坐直身體，從書(shū)包里抽出來(lái)課本，側(cè)過(guò)臉百無(wú)聊賴地趴在課本上。

    她順手拿出來(lái)一顆糖，剛剝開(kāi)糖紙，后門(mén)走進(jìn)來(lái)幾位遲到的男生，林珥看過(guò)去，看到了被宋伊夏念念不忘八卦的“拱了她”的陸學(xué)長(zhǎng)。

    陸時(shí)羨依靠著后門(mén)，饒有興趣地看著突然出現(xiàn)在教室的小姑娘，他眼神微頓，后退一步看了眼教師號(hào)。

    他沒(méi)走錯(cuò)啊。

    兩人隔著短短的距離四目相對(duì)，林珥也迷惑了下，礙于時(shí)間已經(jīng)是上課時(shí)間沒(méi)有沖出去看教室號(hào)，她似乎看到他嘴角揚(yáng)起淡淡的弧度。

    陸時(shí)羨走過(guò)去，手臂微抬，將手中的課本隨意地?cái)R在桌子上，坐在了林珥右側(cè)的座位上。

    他姿勢(shì)慵懶地靠著椅背：“來(lái)找我的??？你怎么知道我這節(jié)課的教室？”

    林珥：“……”

    林珥還側(cè)臉趴在桌子上，表情有一絲迷茫。

    她眨了下眼，慢慢坐直身體，也倚著椅背，不明所以地往前湊了下，眼睛黑亮，認(rèn)真看著人的時(shí)候有種無(wú)端的認(rèn)真。

    林珥腦海里有了一個(gè)猜測(cè)：“學(xué)長(zhǎng)……你是掛科重修嗎？”

    “……”

    不然他為什么會(huì)出現(xiàn)在自己上課的教室。

    一定是重修沒(méi)錯(cuò)了。

    林珥問(wèn)完又覺(jué)得自己不該問(wèn)，畢竟重修不是一件很開(kāi)心的事情。

    陸時(shí)羨聞言好一會(huì)兒沒(méi)說(shuō)話。

    半晌他笑了一下，身體微微前傾，手肘撐在桌上，學(xué)著她眨了下眼，輕輕舔了下唇：“真不是來(lái)找我的？”

    林珥不明所以：“學(xué)長(zhǎng)……你真不是重修的？”

    陸時(shí)羨笑聲微沉，往她的方向偏了一些，目光落在被她剝開(kāi)的硬糖上，又劃過(guò)她在課本上寫(xiě)下的名字，低笑一聲，沉聲念她的名字：“小耳朵？”

    明明是被不少人叫過(guò)的外號(hào)，被他念出了繾綣的味道。

    他今天穿了一件寬松白色襯衫，襯衫半挽在手腕，腕骨清晰，撐在桌子上時(shí)能看清淡淡的青筋，離得近了能聞到清冽的薄荷味。

    說(shuō)話時(shí)喉結(jié)滾動(dòng)。

    陸時(shí)羨見(jiàn)她盯著他不動(dòng)，坐直身體，伸手，撈過(guò)她眼前的外語(yǔ)書(shū)，隨意地翻了兩頁(yè)：“你來(lái)上課？”

    林珥點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他湊近她，近到能看清彼此投在眼眸中的倒影：“你來(lái)上什么課啊？”

    “外語(yǔ)?！?/br>
    話音剛落，這節(jié)課的老教授姍姍來(lái)遲，林珥翻開(kāi)課表上明顯女性化的教師名字，聽(tīng)見(jiàn)教授中氣十足的嗓音開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)完名字之后，他視線掃了一圈，合上點(diǎn)名冊(cè)，笑著問(wèn)：“我們班什么時(shí)候來(lái)了女生？”

    “去年一整年，我們班可是沒(méi)有過(guò)一位女生。這是你們誰(shuí)帶來(lái)的？還是來(lái)蹭課的?。俊?/br>
    見(jiàn)沒(méi)有學(xué)生應(yīng)答，教授自動(dòng)確定了后者，第一次見(jiàn)到蹭課的女生，平易近人地問(wèn)林珥：“這位同學(xué)，你對(duì)我們飛行器制造原理很感興趣？”

    “……”

    林珥左右看看，發(fā)現(xiàn)所有人將視線投在了自己身上。

    然后就發(fā)現(xiàn)，教室里確實(shí)只有自己一個(gè)女生。

    她再看一眼陸時(shí)羨的課本

    ——上面清晰地寫(xiě)著飛行器制造什么玩意……

    林珥朝陸時(shí)羨看過(guò)去，表情有點(diǎn)繃不住了。

    她走錯(cuò)教室了？

    還以為是學(xué)長(zhǎng)重修？

    林珥欲哭無(wú)淚，默默地低下頭，快速地在手機(jī)上打了幾個(gè)字，白嫩手指將手機(jī)推到陸時(shí)羨面前，亮出屏幕上的字。

    【學(xué)長(zhǎng)，如果我說(shuō)我是來(lái)蹭課的會(huì)怎么樣？】

    陸時(shí)羨看著少女明顯瞪大的眼睛，鴉羽般的黑亮有輕淺的笑意，他懶得打字，靠近她耳側(cè)，快速說(shuō)：“上課提問(wèn)，下課做個(gè)實(shí)踐?！?/br>
    他看著她的表情，笑著補(bǔ)充：“課后實(shí)踐還挺好玩的?！?/br>
    提問(wèn)？做實(shí)踐？

    問(wèn)她飛行器是怎么制造的？

    那倒也不必了。

    林珥垂了下腦袋，咽了咽喉嚨，視線側(cè)向他，滿眼寫(xiě)著“救命”。

    她寄希望于陸時(shí)羨。

    少女的眼睛里像是裝滿了水，水嫩地透著光。

    陸時(shí)羨舔了舔唇，若無(wú)其事地坐直身體，右手手臂微微舉起來(lái)，終于打算解救她。

    少年揚(yáng)起聲音懶洋洋道：“她陪我來(lái)的?！?/br>
    教授和陸時(shí)羨的關(guān)系應(yīng)該不錯(cuò)，因?yàn)橄乱幻?，林珥就?tīng)見(jiàn)教授就樂(lè)呵呵地問(wèn)道：“原來(lái)是你小子帶來(lái)的，女朋友??？”

    “……”

    “教授，”陸時(shí)羨看向林珥，似乎笑了下，嗓音微沉：“你再問(wèn)下去……”

    “一會(huì)兒她要害羞了?！?nbsp;                       

    作者有話要說(shuō)：　　-

    陸時(shí)羨：說(shuō)得我自己都快要相信了

    史上第一個(gè)撩到感動(dòng)自己的男主，鼓個(gè)掌給他（不是

    最近幾天好像有點(diǎn)忙，沒(méi)怎么回復(fù)大家評(píng)論，但是看到你們的評(píng)論都很開(kāi)心的！

    然后每次都半夜更新有點(diǎn)點(diǎn)不好意思

    大家以后還是早起看吧！愛(ài)你們嗷！

    ☆、八顆櫻桃

    教室里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)哪猩?，探究的視線朝角落里望過(guò)去。

    教授聽(tīng)到陸時(shí)羨說(shuō)的話后，笑著搖了搖頭，感嘆了一聲現(xiàn)在的年輕人確實(shí)有意思，鬧得林珥將腦袋埋的更深，才終于翻開(kāi)課本開(kāi)始講課。

    林珥聽(tīng)到陸時(shí)羨說(shuō)的話，抿唇看了他一眼，眼神不自在地又慢慢收回視線。

    陸時(shí)羨語(yǔ)氣懶洋洋地，幫她解釋完手臂就懶散地搭在桌子上。

    他害怕小姑娘真的害羞，沒(méi)有再跟著說(shuō)什么。

    只是彎著嘴唇，占了個(gè)便宜，心情還挺好。

    林珥?yè)Q上了一副劫后余生的表情，這個(gè)時(shí)候再?gòu)慕淌易卟缓线m。好在同樣被調(diào)課的蘇盞給她回了消息：【你在哪里？】

    林珥縮著肩膀坐在角落，盡可能讓自己