如何策劃吧？畢竟你們的節(jié)目是要過審的，我們還是需要帶著鐐銬跳舞，不要因?yàn)槲覀兊牟恍⌒亩鑫枧_(tái)，結(jié)果粉身碎骨了?！?/br>
    大學(xué)時(shí)代的林錦麒也是做過許多活動(dòng)的策劃，否則第一份工作也不可能是市場策劃了。一檔校園節(jié)目的策劃還是難不倒林錦麒的，只不過林錦麒需要?jiǎng)⑿呛椭焱窳釒兔刂谱」?jié)目的尺度，確保節(jié)目能夠在過審的前提下最大程度將林錦麒所期待的事情給說明白了。

    的錄制倒是沒有太大的問題，畢竟是電臺(tái)節(jié)目，林錦麒只要確認(rèn)好腳本就足夠了。而是要直接參與錄制的，同時(shí)林錦麒還被朱婉玲抓了壯丁，順帶給現(xiàn)場布置提了不少意見。

    其實(shí)林錦麒也沒有費(fèi)太多的腦子，因?yàn)樗苯訉⒑髞鞹VBS的政論節(jié)目的現(xiàn)場布置畫給朱婉玲了。當(dāng)然，在現(xiàn)場布置兩臺(tái)LED超大屏幕電視機(jī)是不可能的，因此只能找美工畫了演播室背景。但那個(gè)三角形的主持臺(tái)倒是有模有樣地仿造出來了，而且居然還挺好看的。至于剩下的燈光搭建什么的，林錦麒就是看戲了，他只知道好看不好看，但要說出個(gè)一二三的原因來是不可能的。

    這次演播室搭建算是讓林錦麒領(lǐng)略到朱婉玲的執(zhí)行力了，不過才一個(gè)星期的時(shí)間就完成了全部搭建，算得上是神速了。

    “今天居然只有你是站我這邊的？朱婉玲不是說給我拉了一個(gè)支持團(tuán)么？”到了錄制節(jié)目的當(dāng)天，林錦麒發(fā)現(xiàn)主播臺(tái)自己這邊只有自己和劉星。而朱婉玲此時(shí)坐在三角主持臺(tái)的頂端主持位當(dāng)作什么都沒聽到，假裝在那確認(rèn)腳本，將紙張翻得嘩啦啦地想。而在林錦麒對(duì)面持反對(duì)意見的則有三人，一個(gè)學(xué)生處的行政員工、一個(gè)思想政治老師和一個(gè)學(xué)生會(huì)的代表。

    “你放心好了，腳本不都是確認(rèn)了很多次了么？不會(huì)輸?shù)美病！眲⑿前参康馈?/br>
    不過這檔節(jié)目錄制也是為了給勤工儉學(xué)搖旗吶喊，所以整個(gè)錄制現(xiàn)場還是偏向林錦麒的。雖然節(jié)目的播出長度只有30分鐘，但是錄制卻超過了兩個(gè)小時(shí)。等錄完之后，林錦麒發(fā)現(xiàn)自己的衣服都濕透了。因?yàn)槭且讲コ龅墓?jié)目，所以大家都是正裝出席。饒是林錦麒討巧在正裝里面只穿了短袖襯衫，但是在演播室燈光的暴曬下，演播室的空調(diào)幾乎就不存在了。

    “其實(shí)你的意見學(xué)校已經(jīng)在考慮，我們都覺得用餐券代替現(xiàn)金是個(gè)很好的方法?！惫?jié)目錄完之后，學(xué)生處的人找到林錦麒聊起了勤工儉學(xué)的事情。

    “我聽說你是因?yàn)榘嗌嫌型瑢W(xué)是貧困生而提出這個(gè)意見并推動(dòng)實(shí)施的，對(duì)吧？我們都覺得你做得很好，能夠關(guān)心同學(xué)并提出一整套成熟的解決方法。不僅幫助到了自己的同學(xué)，也為以后類似的同學(xué)找到一個(gè)解決方案?？上銢]有在學(xué)生會(huì)，要不然我們都想推薦你去參選縣級(jí)‘優(yōu)秀學(xué)生干部’了呢。”

    從學(xué)生處老師那里確認(rèn)到這個(gè)好消息之后，林錦麒也覺得輕松不少。至于周南的貧困生申請(qǐng)，周南已經(jīng)去整理資料了。周南的父親和母親都是有殘疾證的，而且周南家庭早就是縣政府評(píng)定的特困家庭。本來憑借這個(gè)就足以申請(qǐng)青峰高中的貧困補(bǔ)助了，但是當(dāng)?shù)卮甯刹繀s沒有告訴周南家庭，結(jié)果白白讓周南家交了一年學(xué)費(fèi)。好在學(xué)校知道這件事之后，已經(jīng)決定將周南高一的學(xué)雜費(fèi)全部退還了。

    至于周南在錄像廳的工作自然是早就辭掉了，而那些和雜志也在陽勇等人的追討下，全部拿回來銷毀了。如果以后如果有人說三道四，反正沒有人有實(shí)際證據(jù)，說再多也是白搭。何況真要亂說話的話，那就是將?；@球隊(duì)和校足球隊(duì)都得罪了。得罪近三十個(gè)能打會(huì)打的猛男，那以后的校園生活就足夠精彩了。

    第80章 物奧班又招新了

    “我總算是和你并列第一了?！备叨谝粚W(xué)期的期中考試結(jié)束之后, 林錦麒拿著自己的成績單頗為沾沾自喜地說道。

    面對(duì)劉星這種真學(xué)神級(jí)別的學(xué)霸，自己是開了掛才堪堪追上啊。從成績單上的分?jǐn)?shù)分布來看, 數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物, 這四門課成績都差不多，滿分；語文和英語自己略勝一籌，主要是作文和英語作文方面占了優(yōu)勢；歷史是自己占優(yōu)，而政治則是劉星占優(yōu)。林錦麒的最大弱點(diǎn)就是在地理這門功課上, 雖然林錦麒也很努力刷習(xí)題了, 但是奈何天生路癡的屬性還是阻攔了自己在這門學(xué)科的增長。

    林錦麒在其他功課拉開的分?jǐn)?shù)結(jié)果一下子就被地理一門功課給抹平了, 這讓林錦麒的班主任是非常郁結(jié)。不過黃老師表示，等下學(xué)期文理分班之后, 林錦麒丟掉地理這個(gè)拖后腿的功課之后, 理科班年級(jí)段第一是沒有問題的。

    不過林錦麒倒是沒有在意這個(gè), 而是研究學(xué)霸系統(tǒng)最近更新的一個(gè)小功能。因?yàn)榱皱\麒發(fā)現(xiàn)自己和高考有關(guān)的九門功課之后居然有了一個(gè)評(píng)級(jí)，除了地理只有B級(jí)之外, 其他功課都是A，而英語、語文、物理居然還掛了S級(jí)，同時(shí)數(shù)學(xué)還掛了個(gè)SSS。于是林錦麒忍不住問了系統(tǒng)這個(gè)評(píng)級(jí)是如何判定的。

    “評(píng)級(jí)系統(tǒng)的出現(xiàn)是給宿主一個(gè)參考, 了解自己的成績?cè)谌珖咧猩械乃剑韵到y(tǒng)搜集了和宿主同年級(jí)段的全國高中生成績進(jìn)行單科排名。”系統(tǒng)回答道，“系統(tǒng)將全國高中生的單科成績按從高到低排序之后再平均分成十等份。

    第一部 分高中生的平均成績就是A級(jí), 也就意味著宿主的成績?cè)谌珖菍儆?0%先進(jìn)學(xué)生當(dāng)中的；第二部分和第三部分高中生的平均成績是B；第四部分、第五部分和第六部分高中生的成績則是C；第七部分和第八部分高中生的成績則是D；而第九部分和第十部分學(xué)生的平均成績是E。 

    全國高中生單科成績頂尖百分之一學(xué)生的平均分為S級(jí)；千分之一學(xué)生的平均分是SS級(jí)；而萬分之一學(xué)生的平均分是SSS級(jí)。所有的參考分不僅錄入了他們最近的一次成績，也錄入了他們從高中以來這門課的所有成績，根據(jù)系統(tǒng)復(fù)雜的加權(quán)運(yùn)算所得出的?；旧峡梢苑从乘麄兊恼鎸?shí)情況?！?/br>
    “系統(tǒng), 你辛苦了！”林錦麒聽完系統(tǒng)的解釋之后，不由得五體投地。

    這樣一個(gè)數(shù)學(xué)模型的建立就非常復(fù)雜了，因?yàn)樽罱煽兒瓦^往成績的權(quán)重如何取定就足夠傷腦筋了，何況還要搜集全國這么多高中生的成績。林錦麒敢打賭，恐怕國家教育部都沒有如此詳細(xì)的數(shù)據(jù)。

    “別發(fā)愣了，老師在看你！”林錦麒感到自己的胳膊被碰了下，然后就是林俊彥的聲音。

    林錦麒連忙回過神，不再和系統(tǒng)溝通，而是繼續(xù)聽老師分析試卷。這堂課是生物課，也是林錦麒成績表現(xiàn)非常優(yōu)秀的一門功課。雖然學(xué)生