長的睫毛眨了眨，隨后猶如墨水一般的眸子盯著莫怡人。

    莫怡人嘆了口氣，無奈地道：“說好的好好聽課呢？”

    紀(jì)淮坐直了身子，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，“我聽了。”

    莫怡人翻了個(gè)白眼，“在你夢里吧?！?/br>
    紀(jì)淮笑了起來，一手撐在課桌上托著腦袋，側(cè)著身子面對(duì)莫怡人，說：“你要教我我就學(xué)?！?/br>
    莫怡人整理著下節(jié)課需要的東西，看也沒看他，說：“你要是真心想學(xué)誰教都一樣，老師教得肯定比我好多了?！?/br>
    “不一樣，我就要莫老師教?！?/br>
    語氣慵懶，尾音拉得長長的。

    這話讓莫怡人動(dòng)作僵了僵。

    紀(jì)淮這語氣是在……撒嬌？

    莫怡人轉(zhuǎn)過頭看著紀(jì)淮，只見對(duì)方眼神中帶著戲謔地神情看著自己。

    莫怡人感覺耳尖有點(diǎn)發(fā)燙，她盡量保持平常的語氣說：“你要是真心想學(xué)我就教你。”

    “好啊。”紀(jì)淮很爽快地答應(yīng)了。

    莫怡人帶著幾分質(zhì)疑的目光看著他。

    紀(jì)淮眨了下眼，“我是真心想學(xué)，你就教教我吧，莫老師。”

    每次紀(jì)淮一說莫老師，都會(huì)把這幾個(gè)字說得格外長，甚至有點(diǎn)旖旎的感覺。

    莫怡人沒忍住咳了咳，“咳咳，好好說話！”

    “我哪里沒有好好說話了，莫老師？”

    紀(jì)淮像是真的不知道莫怡人在說什么的樣子，無辜地看著她。

    是自己想多了嗎……

    “好吧……”

    午休時(shí)間，莫怡人開始給紀(jì)淮補(bǔ)課。

    之前在課外給紀(jì)淮補(bǔ)課只是大概給他講了一些他缺課時(shí)老師講倒的要點(diǎn)，只是一點(diǎn)皮毛，真要給他補(bǔ)起課來那可是大工程。

    莫怡人翻出了一個(gè)沒做過的練習(xí)題，放到紀(jì)淮面前，“這是剛開學(xué)的時(shí)候老師講過的，你先做一下看看你會(huì)多少吧?！?/br>
    紀(jì)淮乖巧地點(diǎn)了下頭，拿起筆，放到紙張上。

    過了一分鐘，紀(jì)淮仍舊維持著這個(gè)姿勢。

    莫怡人：“？”

    紀(jì)淮看著莫怡人，認(rèn)真地說：“莫老師，這個(gè)太難了，我不會(huì)?！?/br>
    莫怡人：“？”

    好吧，可能太久遠(yuǎn)了他有些記不得了。

    莫怡人索性將最最基礎(chǔ)的高一難一點(diǎn)的題給紀(jì)淮做。

    紀(jì)淮看了好一會(huì)兒，說：“莫老師，我不會(huì)。”

    莫怡人：“？？？”

    這都不會(huì)？？？

    我合理懷疑你的萬年倒數(shù)第六是假的！

    一陣大眼瞪小眼以后，莫怡人深深地嘆了口氣。

    算了，自己認(rèn)的傻徒弟哭著也要交。

    莫怡人耐著性子開始給紀(jì)淮從最基礎(chǔ)的題講起，語速比較慢，沒講幾句還都會(huì)問：“明白嗎？”

    等紀(jì)淮點(diǎn)頭她才會(huì)繼續(xù)。

    講了好一會(huì)兒，到了測試他的成果的時(shí)候了。

    “來，你試著自己做一下這道題。”

    紀(jì)淮點(diǎn)頭，這次他只看了一會(huì)兒，就拿起筆開始解題了。

    過了沒一會(huì)兒，“好了?！?/br>
    莫怡人原本以為紀(jì)淮還要一會(huì)兒的，于是便拿起了課外書開始，沒想到還沒翻頁紀(jì)淮就解好了。

    莫怡人有些驚訝地放下了書，“我看一下?！?/br>
    她開始給紀(jì)淮改答案，竟然都對(duì)了。

    莫怡人更加詫異了，不忘夸獎(jiǎng)一句：“不錯(cuò)?！?/br>
    紀(jì)淮笑了，“莫老師教得好。”

    “馬屁沒用，繼續(xù)?！蹦酶星榈慕虒W(xué)機(jī)器繼續(xù)開始教學(xué)。

    午休的一個(gè)小時(shí)下來，莫怡人發(fā)現(xiàn)紀(jì)淮學(xué)得真的很快，基本上什么東西講一遍他都懂了。

    要不是知道他成績?nèi)f年倒數(shù)第六，她幾乎都要以為他之前是裝的了。

    改完最后一道題，預(yù)備鈴也響起了，莫怡人合上筆蓋，說：“那就先到這里吧。”

    紀(jì)淮又伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地問：“莫老師，我表現(xiàn)這么好有什么獎(jiǎng)勵(lì)嗎？”

    紀(jì)淮表現(xiàn)好歸好，但這是他之前就應(yīng)該知道的知識(shí)，現(xiàn)在還這么欠揍地要獎(jiǎng)勵(lì)莫怡人瞬間就暴躁了，“？？？這是高一高二的題，你醒醒！你做出來是理所當(dāng)然，還要獎(jiǎng)勵(lì)？？我看你是想被錘?！?/br>
    紀(jì)淮笑出了聲，“莫老師真暴力?！?/br>
    莫怡人怒氣消了些，只好說：“等你這次月考進(jìn)步再說吧?！?/br>
    紀(jì)淮挑了挑眉，“莫老師可要說話算話?！?/br>
    莫怡人白了他一眼，“當(dāng)然?！?/br>
    隔日早上，莫怡人到教室的時(shí)候紀(jì)淮又已經(jīng)坐在座位上了。

    莫怡人走到自己的座位，“早。”

    “早。”

    莫怡人拉開椅子，看見課桌上有一個(gè)包裝精致的盒子，有些熟悉，就是上次生病紀(jì)淮給她帶吃的的那家餐廳。

    莫怡人有些詫異，問紀(jì)淮：“這是什么？”

    紀(jì)淮正在打游戲，說：“給你帶的?！?/br>
    “嗯？給我的？那我打開了?！?/br>
    “嗯?！?/br>
    莫怡人將盒子打開一看，里面是擺放精致的點(diǎn)心，看起來很是誘人。

    莫怡人已經(jīng)迫不及待想吃了，不過在此之前還是說：“謝謝，但是你給我?guī)е鴤€(gè)干什么？”

    “作為莫老師給我補(bǔ)課的犒勞?！?/br>
    這么說，莫怡人也沒再糾結(jié)，拿起了一塊桂花糕吃了起來。

    這家餐廳的廚師果然手藝都不錯(cuò)，這點(diǎn)心做得甜而不膩，入口即化。

    莫怡人連著吃了好多個(gè)。

    紀(jì)淮那邊一局游戲結(jié)束，莫怡人這才問：“你嘗嘗嗎？很好吃的?！?/br>
    紀(jì)淮笑了，“我不吃甜的。”

    更何況，這是他們家餐廳的，他想什么時(shí)候吃就能什么時(shí)候吃到。

    莫怡人也知道，于是只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，自己繼續(xù)吃了起來。

    沒過多久，學(xué)生們也逐漸到了教室，班上開始熱鬧了起來。

    莫怡人將點(diǎn)心放在一邊，開始給紀(jì)淮補(bǔ)課。

    葉澤剛到教室看到的就是這一幕。

    雖然有些刺眼，但是他心里卻也沒有那么難受?，F(xiàn)在的他，雖然對(duì)她的感情仍然沒變，但是可以說是因?yàn)橹雷约翰荒芨鷮?duì)方在一起所以放下了。

    盡管如此，他還是走到了他們桌邊，笑瞇瞇地對(duì)莫怡人說了句：“怡人，早啊。”

    兩人都抬起頭看著葉澤，莫怡人對(duì)他笑了笑，“嗯，早。”

    經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng)，兩人現(xiàn)在相處得已經(jīng)很自然了，雖然沒有之前走得那么近，不過關(guān)系還算是融洽。

    紀(jì)淮瞇了瞇眼睛，對(duì)葉澤說：“早上好，沒有事的話你可以走了，沒看見我們在忙嗎？”

    葉澤的笑意卻依然不減，“我只是在跟怡人打招呼而已，不用這么有敵意吧？”

    “敵意？”紀(jì)淮嗤笑一聲，“呵，你想太多了，你還不至于讓我把你當(dāng)成對(duì)手，不管是哪方面的?！?/br>
    “哦？”葉澤挑眉，“看來你對(duì)你的萬年倒數(shù)第六還挺滿意的啊……”

    莫