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也得罰他!” “對(duì),必須罰他!” “老師你太偏心了!就因?yàn)樗悄銈儼嗟膶W(xué)生,所以就不罰他!” 義憤填膺的稚嫩聲音此起彼伏,那背后仿佛燃起了熊熊大火,下一秒就能支撐著他們揭竿起義,將邪惡的大魔王打入地獄。 而這能壓倒一切的憤怒氣勢(shì)下,辛辰?jīng)]有被撼動(dòng)分毫。 他只是安然聽(tīng)了半天,然后笑了笑,像溫柔的指揮家一般,壓下他們聲音。 雀雀躍躍陽(yáng)光之下,只余一地安靜。 辛辰轉(zhuǎn)向馮老師,換了只手抱考勤冊(cè),就在無(wú)數(shù)道視線之中,心安理得開(kāi)了口。 “馮老師,我是和沈梨一起來(lái)學(xué)校的。不信的話,您可以問(wèn)沈梨?!?/br> “……” 于是就這樣,要開(kāi)口的強(qiáng)忍著不開(kāi)口,不開(kāi)口的都生氣,情緒不一的注意力從辛辰身上轉(zhuǎn)移到了一直保持沉默的沈梨同學(xué)身上。 連著馮老師也看過(guò)來(lái),拍拍沈梨腦袋,聲音溫和。 “沈梨,你說(shuō)說(shuō)看,是怎么回事?” 安靜。 沈梨小小地咬了下嘴唇,乜一眼。 辛辰微笑著,仿佛無(wú)聲的在告訴她,別怕,盡管說(shuō)。 …… 當(dāng)然盡管說(shuō)。 因?yàn)樾脸酱_確實(shí)實(shí)是和她一起進(jìn)學(xué)校的! 他們兩人進(jìn)可一起遲到,退可一起準(zhǔn)時(shí),難兄難弟!他們根本就是一根繩上的螞蚱! 年紀(jì)輕輕的沈梨簡(jiǎn)直想倒吸一口冷氣。 從拐角處開(kāi)始,到辛辰煽動(dòng)學(xué)生,再到她遇見(jiàn)辛辰,直到現(xiàn)在——簡(jiǎn)直就是一次又一次的危機(jī),一次又一次的千鈞一發(fā),然后一次又一次的撥云見(jiàn)日! 只有辛辰一個(gè)人完好無(wú)損。 不僅完好無(wú)損,還控制著場(chǎng)上的話語(yǔ)權(quán),想讓誰(shuí)說(shuō)話就讓誰(shuí)說(shuō)話,想不讓誰(shuí)說(shuō)話就不讓誰(shuí)說(shuō)話。 太可怕了! 他太可怕了! 尚且沒(méi)有連環(huán)計(jì)意識(shí)的沈梨,從這一層層險(xiǎn)象迭生的圈套中悟出了一個(gè)道理——大魔王這個(gè)形容詞,太便宜辛辰了。 他哪里是大魔王。 他是比大魔王還要高級(jí)一萬(wàn)倍,比超級(jí)大魔王還要高級(jí)一百倍的,混世魔王。 對(duì)!混世魔王。 沈梨瞪了辛辰好幾眼,才轉(zhuǎn)而對(duì)向馮老師。 她深呼吸一下,努力控制住內(nèi)心的翻騰,像平時(shí)那樣輕輕地點(diǎn)頭,輕輕地說(shuō)話。 “嗯,辛辰和我一起來(lái)學(xué)校的。” “她騙人!” “她也在撒謊!” “根本不是她說(shuō)的那樣!” 空氣再一次炸開(kāi)鍋。 可是“真相”已經(jīng)一目了然,不管其他人再怎么反抗,這個(gè)結(jié)果都不會(huì)有變化了。 畢竟別人不了解沈梨,馮老師還能不了解呀? ——沈梨小姑娘包庇誰(shuí)都不會(huì)包庇辛辰啊! 她從來(lái)都鐵面無(wú)私地給辛辰扣分、再扣分,她就是個(gè)老實(shí)孩子,為了盡到班長(zhǎng)的責(zé)任,甚至可以放棄搞好同桌關(guān)系! 馮老師當(dāng)即一錘定音:“行了,不用討論了!你們兩個(gè)把名字都登記好,完了就解散,別再磨磨蹭蹭了,馬上升旗儀式開(kāi)始,速戰(zhàn)速?zèng)Q!” “怎么這樣……” “太過(guò)分了!” 孩子們第一次認(rèn)識(shí)到社會(huì)的殘酷,抱怨如狂風(fēng)暴雨般襲來(lái)。 然而馮老師一個(gè)眼神就讓他們閉了嘴。 那是老師威脅“再說(shuō)一句話就再做一張卷子”的眼神。 他們?cè)G訥的,不敢再說(shuō)話,只有表情是明顯的委屈和不服。 “知道了。” 沈梨和辛辰給馮老師做好保證。 等女老師微胖的身形消失在走廊轉(zhuǎn)角后,辛辰才轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)上再次按捺不住的孩子群。 “辛辰你太過(guò)分了!” “我要給老師揭發(fā)你們!” “你們真壞!給我等著!” “……” 他們一張張小臉蛋都通紅,給憋出來(lái)的氣氣紅的。 沈梨默不作聲,希望自己的存在感能夠降低再降低,然后還希望,他們能揍辛辰一頓。 揍哭那種。 不想,卻在祈愿中聽(tīng)見(jiàn)辛辰有板有眼又吊兒郎當(dāng)?shù)穆曇簟?/br> “你們太沖動(dòng)了?!?/br> 辛辰搖搖頭:“幸好我沒(méi)被抓住,要是我被抓住了,那你們就真的慘了。” 孩子們憤憤不平:“你什么意思?!” “你們想想,我要是被抓到犯錯(cuò),會(huì)有什么結(jié)果?” “什么?” 辛辰一本正經(jīng):“老師肯定不會(huì)再讓我當(dāng)值周生。我要是不當(dāng)值周生,那我還怎么幫你們?” 他提醒:“我不是說(shuō)了嗎,爭(zhēng)取用最小的犧牲進(jìn)入學(xué)校。我就是確保你們作出最小犧牲的后盾。” 就剛才那情況,犧牲肯定在所難免,可怎么才能盡可能減小損失。 “……” 熊熊燃燒的怒火以最快的速度降溫。 大家都張口結(jié)舌。 一股敬佩感油然而生。 這么說(shuō)…… 他剛才負(fù)隅頑抗,抵死不認(rèn),只是為了保住值周生的位置,再包庇他們? ——這才是真的大公無(wú)私! 再對(duì)比他們…… 他們真想為他們剛才的小人之心挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去! “對(duì)不起,冤枉你了。” 最前排的孩子先低頭認(rèn)錯(cuò)。 爾后,一雙雙可憐巴巴的大眼睛仰望過(guò)來(lái),怯生生問(wèn):“……那你是不是可以不扣我們班分?” 辛辰?jīng)]有立即回答,只是問(wèn):“先說(shuō)說(shuō)看,你們班以前都怎么懲罰給班集抹黑的學(xué)生的?” “就是罰我們打掃清潔……但班上同學(xué)……” 其實(shí)懲罰都是次要,主要是會(huì)很羞愧——尤其是被其他同學(xué)用恨鐵不成鋼的目光審視時(shí),更是由里及外地羞愧。 但這種理由怎么說(shuō)得出口。孩子們扭扭捏捏的,不好明說(shuō)。 辛辰明白過(guò)來(lái):“好,我知道了?!?/br> 知道了? 大家期待地看著他。 辛辰笑起來(lái):“那不如這樣?!?/br> “怎樣?” 他打開(kāi)考勤冊(cè):“剛才老師們已經(jīng)抓住你們了,我肯定不能不扣分。老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的。但是——我可以用別的理由給你們把分加上去,也就等同于你們沒(méi)給班級(jí)扣分?!?/br> “可你用什么理由?” 大家都明白要想加分有多難。 大部分時(shí)間,分?jǐn)?shù)都只有扣,沒(méi)有加。 畢竟不好的表現(xiàn)比良好的表現(xiàn)更能吸引注意力。 辛辰想也不想:“樂(lè)于助人?!?/br> “樂(lè)于助人?” “對(duì)。” “……助誰(shuí)?” “助我。”辛辰小惡魔般微笑,“你們幫我打掃一周美術(shù)室,我就把分?jǐn)?shù)給你們加回去?!?/br> 他說(shuō)著,挑挑眉,強(qiáng)調(diào):“你們想想,你們一大群人,打掃一間小小的美術(shù)室,不是我夸大其詞,你們一分鐘就能全部搞定!” “——怎么樣,