“怎么樣啊？”

陶座武走近了些，但不敢走太近。教官比他高了個(gè)頭，他不想在新同學(xué)面前丟了身高上的印象分。教官看出了老師的窘迫，笑了笑，又覺得離太遠(yuǎn)不好講話，走到陶座武旁邊先夸獎(jiǎng)了幾句：“孩子們都很用功，是好苗子。”

看這群孩子癱軟的樣子就知道教官只是在客套，可笑的是有些孩子還真當(dāng)了真，挺直了些背。陶座武忍俊不禁，又聽教官說：“其中有兩個(gè)孩子，我挺看好的。”

聽到正題，陶座武有些詫異，順著教官的話問道：“哪兩個(gè)孩子？”

“劉騏和杜子騰。點(diǎn)到的時(shí)候我專門看了看，就他倆，特用功，有拼勁，如果好好教導(dǎo)的話以后大概能成一番事業(yè)吧?！?/br>
聽到劉騏的名字，陶座武當(dāng)場(chǎng)就笑開了，不迭道：“那是那是，劉騏是我們八班的未來，全校第一的成績(jī)進(jìn)來的。”當(dāng)初聽到劉騏被分到他們班，陶座武樂呵了整個(gè)晚上?，F(xiàn)在一聽教官表?yè)P(yáng)劉騏，就好像自己親兒子被表?yè)P(yáng)了一樣一股子驕傲。但聽到后面那個(gè)名字竟然不是另外幾個(gè)成績(jī)好的孩子，皺著眉想了會(huì)兒才想起這個(gè)名字。

“…杜子騰……？”什么可笑的名字。陶座武在后面嘀咕了一句，禮貌的問：“哪個(gè)？”

教官不蠢，聽語(yǔ)氣就聽出了陶座武對(duì)待這兩個(gè)名字時(shí)的不同。他不知道這兩孩子的成績(jī)?nèi)绾危瑔握撍吹降?，他就喜歡杜子騰那樣的實(shí)誠(chéng)，心里還是偏向杜子騰一些，四下找了一圈那孩子，指了指：“就是他。昨天……”

“嘖?！碧兆漤樦坦僦傅姆较蚩慈?，咋舌聲大了些，打斷了教官：“他入學(xué)考試全校倒數(shù)第二，還是走關(guān)系才進(jìn)的我們班，能有什么作為？能出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)班就是天大的榮幸了，…真搞不懂為什么要把那些差生分到實(shí)驗(yàn)班……”

視野里杜子騰走向了一個(gè)別班的小女孩，坐在了女孩旁邊。陶座武覺得他看到這一幕不是巧合，更是不愉：“看看他，這么小就學(xué)會(huì)找女孩子，絕對(duì)不是一次兩次了吧……”

教官的表情沉了沉，靜靜地聽著男人滿腔不爽。他只是個(gè)二十剛出頭的小伙子，還只是暫時(shí)帶孩子們的教官，根本沒有資格在這位三十多歲的班主任面前插嘴。他原來成績(jī)也不好，也沒少挨過老師罵，此時(shí)格外感同身受。

杜子騰是個(gè)挺好的孩子，但被這樣的班主任教，以后能成什么樣子？

在心里嘆了聲，教官順著陶座武的視線看向劉騏。劉騏沒注意到他們的視線，手插在兜里一個(gè)人靠著樹，視線前方剛好是杜子騰，他緩緩地走了過去。

劉騏走到杜子騰身后，拍了他一下。杜子騰被嚇得跳起來，他身旁的女孩嘻嘻笑著走開了。

教官聽陶座武暗罵一聲：“真是會(huì)帶壞人！”，大概是指劉騏和杜子騰現(xiàn)在正在講話吧。然后就被要求趕快吹哨叫孩子們別休息了，教官無奈，吹了哨子，孩子們抱怨著集中到了教官身邊。

不同于大部分孩子的抗拒，杜子騰從里到外都是神清氣爽的走過來，輕松的站在了排頭。雖然都是十二三歲的小孩兒，但明顯杜子騰的心態(tài)和其他孩子的心態(tài)不同，教官也是非?？春眠@一點(diǎn)。

但陶座武不會(huì)看到這點(diǎn)，對(duì)于他來說，走后門的學(xué)生就是垃圾，不可取，一無是處，他也沒必要去發(fā)覺差生的閃光點(diǎn)。陶座武惡狠狠的瞪了一眼杜子騰，杜子騰就莫名其妙了，他怎么了？

因?yàn)榧彝キh(huán)境的原因，杜子騰從小就要學(xué)會(huì)看人眼色，所以對(duì)周遭人的情緒非常敏感。他初中的時(shí)候無比厭惡陶座武，可能也是因?yàn)楦惺艿搅颂兆鋵?duì)他的厭惡吧。到了高中，杜子騰逐漸想清楚了，覺得陶座武其實(shí)是個(gè)好老師就不再討厭，只是暗罵以前的自己蠢。

可這次，他自覺沒做什么招人煩的事啊？

又看到陶座武對(duì)劉騏笑，對(duì)比起劉騏初中時(shí)被眾老師當(dāng)做掌上明珠捧著，杜子騰想到了自己初中三年好像也沒少受無視，心里有些不是滋味。

人家有資本，我只是吊車尾啊。

人和人的差距咋就這么大呢？

教官突然看了他一眼，杜子騰若無其事的向教官笑。

“這就是你們未來四年的班主任，陶座武。大家掌聲歡迎。”

掌聲稀稀落落的響起，一方面因?yàn)閷?shí)在沒力氣了，一方面因?yàn)檫@老師長(zhǎng)得太漢jian。

其中掌聲最大的，反而來自杜子騰。

杜子騰知道陶座武討厭走后門的學(xué)生，但出于某種痛改前非一般的想法，他不想再和這位老師兩看相厭，就盤算著給老師個(gè)好印象，順便清洗一下剛才那一瞪眼是不是有什么誤會(huì)。

陶座武自我介紹后第一眼看的就是他期待的年級(jí)第一。年級(jí)第一懶洋洋的，沒什么興趣的樣子，連巴掌都沒拍，四處看著別處。陶座武頓時(shí)就想了，不愧是劉騏，就該有點(diǎn)架子。

但轉(zhuǎn)頭看到杜子騰努力的鼓掌，又覺得煩了：巴掌拍這么用力是想討好誰？差生就是差生。一個(gè)眼神都沒給杜子騰，甩身走了。

杜子騰松口氣，甩了甩手。

其實(shí)他的心情沒多好，但他又不是真的小孩子，不能全表現(xiàn)在臉上。還想著今天軍訓(xùn)肯定又要多受關(guān)照，就當(dāng)發(fā)xiele吧，誰知道教官今天莫名其妙的就溫和了，還真多關(guān)照一下杜子騰要不要休息之類，弄得杜子騰反而心發(fā)慌了。

一個(gè)兩個(gè)怎么都這么不對(duì)勁呢？難不成我現(xiàn)在還在床上做夢(mèng)沒睡醒？

不，不對(duì)，這樣不是挺好的么，我干嘛要期待額外的訓(xùn)練？我才有毛病吧。

他覺得他的腦袋都是亂的。

剛剛杜子騰去找了那個(gè)七班的侯欣佳，就是那個(gè)侯熠丁的meimei，推人家小女孩下水的那個(gè)。

其實(shí)這么說也不太好，畢竟誰也沒證據(jù)。不過杜子騰不是為這個(gè)去找她的，他只是很在意侯熠丁的事情，忍不住想問問。

從小孩口中套話應(yīng)該比較簡(jiǎn)單吧。杜子騰抱著天真的心思找到了侯欣佳，小女孩兒依舊扎著雙馬尾，換了個(gè)天藍(lán)色的裙子，蓬蓬的全是蕾絲，杜子騰走過去的時(shí)候看見她被眾星捧月的圍在中間，被其她女孩喊“小公主”。一過去，女孩們算散了，侯欣佳這才轉(zhuǎn)頭看向杜子騰。

“你好，找佳佳有什么事嗎？”侯欣佳問。

“那個(gè)……我想問一下你哥哥侯熠丁?！倍抛域v第一次應(yīng)付小女孩，還是這種很柔弱的，有點(diǎn)局促：“他是我mama的朋友……”

“你mama？”侯欣佳突然就變了態(tài)度，瞪著杜子騰。杜子騰被瞪呆了，他實(shí)在不會(huì)應(yīng)付小孩