揚(yáng)得像風(fēng)起云涌的海岸，又像水鳥(niǎo)壓著海面振翅滑行……

    荊嶼打量著鹿時(shí)安，只見(jiàn)她正專注地解著題，唇微張著，似乎在低低地念著演算，溫柔得不像話。

    他其實(shí)都聽(tīng)見(jiàn)了——

    那些不著邊際的詆毀，和鹿時(shí)安那句“我相信他”。

    這樣的女孩兒啊，誰(shuí)能不喜歡？就像耳機(jī)里這個(gè)男人清澈的歌聲，他要怎么去討厭？

    常常，理智是一回事，情感是另一回事，cao控不得。

    作者有話要說(shuō)：　　雖然故事里很美，可還是要提醒小仙女們?nèi)卧豢梢噪S便帶陌生異性回家，要多保護(hù)自己喔！愛(ài)你！

    ☆、食髓知味（17）

    大多數(shù)時(shí)候，鹿時(shí)安都是跟丁藍(lán)結(jié)伴去WC，這次因?yàn)槎∷{(lán)被學(xué)姐叫走，她才會(huì)獨(dú)自去。

    進(jìn)了女廁，她就覺(jué)得哪兒不不對(duì)勁。

    這里像來(lái)鬧哄哄的，上廁所的幾分鐘足夠聽(tīng)完一場(chǎng)恩怨情仇的狗血八卦，而現(xiàn)在呢？安靜得過(guò)頭，簡(jiǎn)直像被她給包場(chǎng)了。

    “鹿時(shí)安?！币粋€(gè)女聲從拐角處傳來(lái)。

    是柴貞。

    她似乎剛剛洗過(guò)手，正慢條斯理地拿擦手紙掖著指縫的水珠。

    自從暑假參加選拔賽，那之后鹿時(shí)安還是頭一次跟她正面接觸，看著她眼底冷冷的光，鹿時(shí)安冷不丁想起把自己堵在巷子里的那群不良少年。

    “啊，要上課了。”鹿時(shí)安飛快地看了眼腕表，轉(zhuǎn)身就要離開(kāi)。

    可是門(mén)口不知道何時(shí)堵著兩個(gè)女生，都比鹿時(shí)安高出不少，將路攔得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

    這是在學(xué)校啊！鹿時(shí)安不敢相信柴貞居然做得出這樣的事來(lái)。

    她抓著自己的小臂，防備地看向柴貞，“有什么事嗎？”

    柴貞仍舊不慌不忙，卻步步逼近，最終將鹿時(shí)安逼得抵在隔間的門(mén)板上。

    “我問(wèn)你，”柴貞輕笑，“你跟荊嶼什么關(guān)系？”

    聽(tīng)見(jiàn)荊嶼的名字，鹿時(shí)安一下想到丁藍(lán)的話，只覺(jué)得心口剜痛。

    “同學(xué)，同桌。”

    “除此以外，”柴貞拿濕漉漉的擦手紙?jiān)谒掳蛣澾^(guò)，“沒(méi)別的了？”

    對(duì)鹿時(shí)安來(lái)說(shuō)，柴貞并不陌生——從考進(jìn)為民，就隔三差五在各種舞臺(tái)上看見(jiàn)這個(gè)漂亮學(xué)姐，能歌善舞，聽(tīng)說(shuō)還家境優(yōu)渥，是老師、學(xué)生一起捧著的?；?。

    只是，鹿時(shí)安從來(lái)也沒(méi)想過(guò)，在這張精致的臉蛋上會(huì)出現(xiàn)這種陰?kù)宓谋砬?，就好像如果自己說(shuō)錯(cuò)一句話，她就會(huì)動(dòng)手掐死自己。

    如果她叫救命的話，應(yīng)該會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn)吧？

    “別動(dòng)歪心思，”柴貞拿紙拍了拍她光滑的臉頰，“這里有四個(gè)人，鹿時(shí)安，你覺(jué)得她倆是會(huì)替你作證，還是替我？”

    鹿時(shí)安從她肩側(cè)看了眼背后的女生，那兩人臉上帶著戲謔，眼神冷漠。

    都是安排好的。

    “你說(shuō)你……乖乖當(dāng)個(gè)好學(xué)生，拿你的獎(jiǎng)學(xué)金不就好了？干嘛什么都要插一腳。比賽比賽你要跟我爭(zhēng)，現(xiàn)在連男朋友也要和我搶？”柴貞忽然捏住她的下巴，下了狠勁，“你也不照照鏡子，發(fā)育不良似的，你配么！”

    連骨頭都疼，柴貞留了長(zhǎng)指甲，幾乎掐進(jìn)她的rou里。

    鹿時(shí)安知道，如果不反抗她們一定會(huì)得寸進(jìn)尺，于是在吃痛之際雙手一把推在柴貞胸口，把人推得撞上身后的門(mén)板。

    柴貞沒(méi)想到，弱雞居然敢還手，一面站起身，一面看了那兩個(gè)女生一眼。

    兩人顯然沒(méi)少助紂為虐，立刻上前一左一右將鹿時(shí)安圍了起來(lái)，用力推搡著鹿時(shí)安的肩，將她逼在角落里。

    “有人嗎！這里有——”鹿時(shí)安猛地喊出聲。

    還沒(méi)等她把求救喊完，嘴就被人捂住了。

    她一個(gè)人哪里是對(duì)方兩三人的對(duì)手？眼看著柴貞已經(jīng)揚(yáng)起手，一巴掌就要招呼下來(lái)。

    突然，眼前的光暗了。

    下一秒，剛剛還專橫跋扈的柴貞被人甩得跌進(jìn)對(duì)面的廁所隔間，差點(diǎn)摔進(jìn)掀開(kāi)蓋子的馬桶，狼狽至極。

    而鹿時(shí)安也終于看清了那個(gè)忽然出現(xiàn)的人。

    白色T恤，下巴還掛著水珠，一雙桃花眼里滿是驚怒。

    在確定鹿時(shí)安沒(méi)有大礙之后，他轉(zhuǎn)過(guò)身，高大的身影籠罩在跌坐在地的柴貞身上，一腳將她掉落的手機(jī)踢得滑出了隔間。

    “老子就是喜歡她，有意見(jiàn)沖我來(lái)！”

    ☆、食髓知味（18）

    柴貞顫巍巍地爬起來(lái)，兩行淚就順著面頰滾了下來(lái)，“荊嶼，你就不先問(wèn)問(wèn)發(fā)生了什么嗎？”

    說(shuō)得那么委屈，換個(gè)不知情的人進(jìn)來(lái)，怕是要以為她才是受委屈的那個(gè)。

    荊嶼冷笑，“之前少年宮外的，也是你的人吧？”

    還要問(wèn)什么呢？他見(jiàn)過(guò)的齷齪可比鹿時(shí)安多多了，不會(huì)對(duì)誰(shuí)心存僥幸，更不會(huì)被柴貞這點(diǎn)小伎倆給糊弄過(guò)去。

    柴貞抹掉假惺惺的眼淚，眼底有絲玩味，仿佛越發(fā)覺(jué)得這場(chǎng)貓鼠游戲有趣——她身邊的男孩子，從學(xué)生到社會(huì)人，人人都捧著她，要風(fēng)是風(fēng)，唯獨(dú)這個(gè)荊嶼，油鹽不進(jìn)。

    “??！男生！女廁里有男生！”

    “是高二的那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，被退學(xué)的那個(gè)——”

    門(mén)口傳來(lái)闖入的女生們的尖叫，緊接著是議論紛紛，有人大聲地喊著“找老師”，還有人拿著手機(jī)對(duì)著他們拍照。

    鹿時(shí)安推開(kāi)旁邊的女生，一把拉起荊嶼往外跑。

    可還沒(méi)跑出多遠(yuǎn)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲怒喝，“站?。　?/br>
    李淼眉頭緊鎖，氣得臉都扭曲了，死死地盯住荊嶼。

    鹿時(shí)安想都沒(méi)想，就要開(kāi)口替他解釋，“李老師，他是因?yàn)槲摇?/br>
    話還沒(méi)說(shuō)完，荊嶼已經(jīng)將她往自己身后一攬，擋在她與李淼中間，“是我的事，跟鹿時(shí)安無(wú)關(guān)?！?/br>
    李淼的聲音幾乎是從牙縫里擠出來(lái)的，“荊嶼，你簡(jiǎn)直……無(wú)法無(wú)天！”

    *** ***

    午后的陽(yáng)光炫目，鹿時(shí)安在辦公室外的走廊上來(lái)來(lái)回回踱步，袖子外的胳膊被曬的皮都發(fā)燙。

    荊嶼被帶進(jìn)校長(zhǎng)辦公室，已經(jīng)大半堂課了。

    鹿時(shí)安想跟著，李淼說(shuō)什么都不讓，甚至威脅說(shuō)“如果不想荊嶼被開(kāi)除，你就別摻和?！?/br>
    所以她只能在門(mén)外徘徊。

    而柴貞和那兩個(gè)對(duì)她動(dòng)粗的女生從一開(kāi)始就沒(méi)有被卷進(jìn)來(lái)。盡管鹿時(shí)安把事情經(jīng)過(guò)跟李淼說(shuō)了，他也只是語(yǔ)氣平淡地說(shuō)：“不是我們班的，要管也是她們班主任處理?！?/br>
    鹿時(shí)安用力地攥著手指，仍記得荊嶼被帶走的時(shí)候留下的那個(gè)眼神，似有安慰，又似不放心，仿佛刻在她的心頭。

    吱呀——

    校長(zhǎng)辦公室的門(mén)總算開(kāi)了。

    鹿時(shí)安立刻迎上去，結(jié)果出來(lái)的是李淼。

    李淼看見(jiàn)得意門(mén)生居然還在這兒，簡(jiǎn)直氣得肝疼，壓低嗓子呵斥她，“還不回去上自習(xí)！在這里干什么？跟你有什么關(guān)系？”

    “可