“可前兩周我確實(shí)看到他在認(rèn)真復(fù)習(xí)刷題呢……”

    “兩周的努力能起什么用，我學(xué)了三年，也不能保證可以次次考年級(jí)前一百。”

    “也是……”

    “噓……他來(lái)了！”

    因著陸染的到來(lái)，許妍身后的關(guān)于他的討論戛然而止。

    許妍朝進(jìn)門(mén)的陸染望了一眼，又把目光重新收回書(shū)本上，只不過(guò)，看著看著，忽然腦海里就冒出昨晚他在自己耳邊說(shuō)的話。

    “這個(gè)你不用擔(dān)心，我肯定是要努力學(xué)習(xí)考到和你一樣的學(xué)校的，那就這樣說(shuō)定了。”

    考到一個(gè)學(xué)校嗎……

    許妍的眼神恍惚了一瞬，又清明起來(lái)。

    即便他真的有這個(gè)實(shí)力考上和自己一樣的大學(xué)，但就說(shuō)兩人的家庭，就不是一個(gè)世界的，他們……是沒(méi)有以后的。

    定了定心，許妍重新投入學(xué)習(xí)。

    但她沒(méi)想到，當(dāng)天上午，不在一個(gè)世界的陸同學(xué)就忽然被調(diào)到了自己的旁邊，成為了自己的同桌。

    而且，還是班主任親批的。

    “你好，許同學(xué)，以后請(qǐng)多多指教?！?/br>
    在把書(shū)本都搬到隔壁書(shū)桌后，陸同學(xué)那張揚(yáng)俊美的臉湊到她旁邊，用禮貌又愉悅的調(diào)子，朝她打招呼。

    校霸與學(xué)霸的距離7

    這天, 彭凱一到學(xué)校，就拉著在桌上看書(shū)的陸染, 一臉激動(dòng)。

    “染哥, 你知道嗎，剛才我路過(guò)趙老師辦公室，正巧就聽(tīng)到了一個(gè)天大的好消息！”

    “什么天大的好消息？”

    陸染抬頭, 見(jiàn)彭凱激動(dòng)地拉著他的手都在發(fā)抖，一雙眼睛更是亮得像八十瓦的燈泡，好奇問(wèn)了一句。

    要知道, 作為?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的他, 就算和隔壁二中校籃球隊(duì)比賽打球打贏了, 也沒(méi)有這樣的激動(dòng)勁。

    聽(tīng)到正主發(fā)問(wèn)，彭凱更興奮了：

    “我剛才路過(guò)的時(shí)候, 正巧聽(tīng)七班語(yǔ)文老師張虞在問(wèn)老趙你的月考總成績(jī)，于是腳步一頓, 就在辦公室門(mén)外徘徊了一會(huì)兒，結(jié)果……你猜你考了多少？！”

    “多少？”

    陸染順著彭凱的話頭，轉(zhuǎn)動(dòng)了下手上的黑色水筆，抬眸問(wèn)道。

    “729！”

    似乎怕陸染沒(méi)聽(tīng)清, 彭凱又在他耳邊重復(fù)一次：

    “染哥, 你考了729！天哪，你是怎么考出這樣的分?jǐn)?shù)的，你真的是智商200的天才對(duì)不對(duì)？染哥你太神奇了，你就是我的偶像！”

    彭凱來(lái)的時(shí)候, 其他同學(xué)都已經(jīng)開(kāi)始早讀英語(yǔ)，他雖然激動(dòng)，也沒(méi)有大吼大叫，只在陸染耳邊壓著嗓子吶喊。

    “好好努力，就算你考不到729，考個(gè)529還是有希望的?！?/br>
    “529？”

    彭凱咽了一口唾沫，不敢相信原來(lái)陸染對(duì)他的期望這么高。

    別看529與729差了200分，但529就是他們省去年的一本分?jǐn)?shù)線??！

    對(duì)平時(shí)成績(jī)都在三四百徘徊的彭凱來(lái)說(shuō)，這個(gè)分?jǐn)?shù)從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)在他腦子里過(guò)，他原本對(duì)自己的人生預(yù)期，就是最多考個(gè)三本或者考個(gè)職高讀一個(gè)大學(xué)。

    可沒(méi)想到，有一天，他的朋友告訴他，他可以考一本。

    要是之前，聽(tīng)到陸染這么說(shuō)，彭凱肯定覺(jué)得這分?jǐn)?shù)太荒謬了，可有陸染在前面做榜樣，彭凱忽然就覺(jué)得，也許，他好好學(xué)習(xí)之下，也可以有奇跡呢？

    就算他智商沒(méi)有染哥高，但染哥既然這么說(shuō)，肯定不是無(wú)中生有的。

    莫名地，彭凱心里就升騰起一股豪情壯志，想要跟著陸染大干一場(chǎng)那種。

    “染哥，我不會(huì)辜負(fù)你的期望的！”

    陸染見(jiàn)彭凱說(shuō)這話的時(shí)候，眼里燃燒著熊熊火光，像是對(duì)未知的新生活的向往，又像是面對(duì)別樣的挑戰(zhàn)燃起的不屈，他拍了拍彭凱的胳膊，給他加油：

    “以后有不懂的可以問(wèn)我?！?/br>
    “哎！”

    彭凱從前遇到不懂的題，他就記下答案，也沒(méi)好好把題目弄透徹，以至于換個(gè)馬甲，他就又犯難了。

    老師在黑板上分析題目，又采用的班級(jí)平均水平能聽(tīng)懂的速度與思路，簡(jiǎn)單的他還能參透，較難一些的，總是聽(tīng)得一知半解。

    不懂的題目越積越多，他自己都有些自暴自棄地放棄了自己，只想混著過(guò)日子，連他mama想給他報(bào)補(bǔ)習(xí)班，都被他推掉了。

    因?yàn)橹暗乃X(jué)得，兩周才放兩天假，只剩幾個(gè)月，能補(bǔ)什么？

    但今天，他忽然又拾起了上進(jìn)的勇氣。

    而這，都是陸染給他的動(dòng)力。

    為了兄弟這份信任，彭凱決定，在上進(jìn)前，先給自家兄弟長(zhǎng)長(zhǎng)臉，于是，趁著大家都忙碌，老趙也沒(méi)來(lái)的時(shí)候，偷偷摸進(jìn)了校網(wǎng)。

    校網(wǎng)上，兩周過(guò)去，關(guān)于陸染的帖子不但沒(méi)有沉下去，反而一直高高被置頂著。

    回復(fù)樓層更是從原來(lái)的小幾百樓變成了上千樓翻頁(yè)。

    彭凱翻到最新回復(fù)那里，看到曾經(jīng)熟悉的賬號(hào)，也就是二班那群龜孫子在那蹦跶得最厲害。

    {成績(jī)出來(lái)了吧，我倒是要看看陸輕染能考多少分。}

    {估計(jì)又是白卷，他口出狂言的話能信，哈哈哈}

    {頭一次這么期待成績(jī)公布，我就想看看陸輕染平時(shí)這么拽，這回說(shuō)大話臉會(huì)不會(huì)疼。}

    {從年級(jí)最后到前一百，也虧他能說(shuō)得出口，怕不是做白日夢(mèng)的時(shí)候講夢(mèng)話呢吧？}

    {上次一班的人還惱羞成怒去錢(qián)主任那里舉報(bào)我們，真是小人，以為舉報(bào)了我們，他們班的平均分就能上去嗎？哈哈哈……勞資還得感謝他們，沒(méi)了手機(jī)，上兩周學(xué)習(xí)特別努力，我們班的平均分估計(jì)都高了幾個(gè)百分點(diǎn)呢！}

    當(dāng)然，中間也參雜著許多吃瓜群眾的留言：

    {我就吃瓜不說(shuō)話。}

    {想知道校霸不交白卷的真實(shí)水平。}

    {相看輕染哥哥一臉狂妄說(shuō)大話的樣子，一定超帥。}

    {花癡，鑒定完畢。}

    {……}

    把這些無(wú)關(guān)的評(píng)論略過(guò)，彭凱手指翻飛把剛才那些評(píng)論一一懟回去。

    {哼哼，手機(jī)剛拿回來(lái)兩天，就來(lái)刷存在感？}

    {不知道成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了嗎？