，朕打下的江山都是美人你的?！?/br>
    少年的臉騰的一下子紅了起來(lái)，支支吾吾道：“我去看看有什么吃的?！?/br>
    林蕊摸了把他guntang的臉蛋，美滋滋地強(qiáng)調(diào)：“多拿一些，不要留給無(wú)苦?！?/br>
    可是等蘇木去了趟廚房，端著吃的出來(lái)時(shí)，他卻發(fā)現(xiàn)蕊蕊不在房間里頭。

    他再爬到樓頂，果不其然，林蕊正坐在玻璃房的水池邊發(fā)呆。

    魚(yú)兒仿佛睡覺(jué)了，只小龍蝦揮舞著鉗子大搖大擺。

    她趴在水池邊上，手伸在池水當(dāng)中不停地?cái)嚢琛?/br>
    熱鬧轉(zhuǎn)瞬即逝，被大佬們肯定的榮光，似乎并不能令她真正興奮起來(lái)。

    她微微皺著眉頭，眼睛盯著手指下形成的漩渦發(fā)呆。

    如何讓太極魚(yú)往相反的方向旋轉(zhuǎn)呢？

    直覺(jué)告訴她，這件事在理論角度上應(yīng)當(dāng)可行。

    其中存在一個(gè)力的轉(zhuǎn)換問(wèn)題。

    蘇木走到她身邊，往她嘴里頭塞了筷子香椿頭蛋餅。

    少女目光還盯著水面只沒(méi)頭沒(méi)腦地冒出一句：“咱們?cè)韵愦活^吧。”

    現(xiàn)在的香椿頭就貴得嚇?biāo)廊?，一塊錢(qián)一兩。

    沒(méi)錯(cuò)兒，香椿頭是論兩賣(mài)的。

    唉，先前沒(méi)意識(shí)到，都錯(cuò)了一茬好時(shí)候。

    蘇木這回倒是沒(méi)反對(duì)她的異想天開(kāi)，反而開(kāi)始鼓勵(lì)她：“咱們控制好生長(zhǎng)環(huán)境，說(shuō)不定一年四季都有香椿頭吃?！?/br>
    林蕊總算高興了一些：“咱們還用氣霧栽培，拿蚯蚓泥當(dāng)肥料。嗯，蘆筍，紫蘆筍也加進(jìn)來(lái)吧，現(xiàn)在產(chǎn)量太低了?！?/br>
    玲玲姐拿紫蘆筍當(dāng)水果，在二樓的銷(xiāo)量居然相當(dāng)不錯(cuò)。

    蘇木點(diǎn)頭：“咱們想辦法培養(yǎng)出高產(chǎn)蘆筍?！?/br>
    他的目光停留在林蕊手上，纖細(xì)的手指頭還在不停地?cái)嚢杷亍?/br>
    她嘴上說(shuō)得興高采烈，然而心神還停留在太極魚(yú)身上。

    其實(shí)蘇木想讓她把手從水里頭拿出來(lái)，3月下旬的夜晚，乍暖還寒，蕊蕊本來(lái)就怕冷。

    少年的嘴唇囁嚅了幾下，最終還是沒(méi)有開(kāi)口。

    他只將手伸進(jìn)水池當(dāng)中，握住了林蕊的手。

    漩渦受到了阻攔，水花立刻飛濺開(kāi)來(lái)。

    燈光下，小小的水珠熠熠生輝，宛如水晶球，里頭藏著變幻莫測(cè)的奧妙。

    “到底怎樣才能轉(zhuǎn)起來(lái)呢？”林蕊似乎完全沒(méi)有意識(shí)到少年的手指頭正跟自己糾纏在一起。

    她抿著嘴唇，目光死死盯著水面，空著的那只手又不由自主地?cái)嚻鹚畞?lái)。

    蘇木無(wú)奈，不得不放下手中的餐碟，又要伸出手去。

    隨著水體被攪動(dòng)，中間的漩渦愈發(fā)明顯。

    旋轉(zhuǎn)著的下沉的漩渦愈發(fā)幽深，仿佛底下有個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的黑洞，將一切都吸了進(jìn)去。

    那是燈光照不到的地方。

    林蕊恍恍惚惚地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著少年的眼睛。

    她的目光也變成了漩渦，讓他不由自主地沉淪到深處。

    玻璃房里頭一直保持著一定的濕度，少年卻莫名其妙覺(jué)得喉嚨發(fā)干。

    對(duì)面的少女嘴唇紅艷艷，仿佛掛在枝頭最嬌嫩的草莓。

    水潤(rùn)潤(rùn)甜蜜蜜，一口咬下去，汁水四溢。

    他想一定是自己吃多了香椿頭蛋餅，忘記喝水，所以才這么渴。

    那種焦灼突如其來(lái)，他甚至有種沖動(dòng)，要一口氣喝干池中的水。

    他終于伸出了手，緊緊抓住她的。

    仿佛她掌心的冰涼可以緩解他的焦渴。

    少女沒(méi)有掙扎，卻沒(méi)頭沒(méi)腦地冒出一句話(huà)：“水位低了?！?/br>
    “什么？”他靠近了一些，腦子卻跟漿糊一樣。

    直到林蕊帶著他的手，猛地又沖進(jìn)水池當(dāng)中，池水的涼意才讓他清醒一些。

    少年猛的抬起不由自主低下去的腦袋，將視線(xiàn)從她嬌嫩如玫瑰花瓣的嘴唇上轉(zhuǎn)移到水面。

    林蕊抓著蘇木的手，大力開(kāi)始攪動(dòng)起來(lái)，語(yǔ)氣掩飾不住的興奮：“我說(shuō)漩渦中央的水位會(huì)下降。”

    如此一來(lái)，外層的八卦浮床與里面的太極魚(yú)之間，就會(huì)自然形成高度差。

    “這樣有利于水體內(nèi)部進(jìn)一步碰撞，使得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣可以得到充分的交換?！?/br>
    她突然間站起身來(lái)，因?yàn)閯?dòng)作太過(guò)于猛烈，蘇木差點(diǎn)兒被她帶倒。

    少女揮舞著雙手，情緒激動(dòng)：“必須得拆開(kāi)，太極魚(yú)跟八卦城之間一定要保持距離。”

    少年看著自己被揮到一邊的手，莫名沮喪起來(lái)：“對(duì)，拆開(kāi)拉倒。”

    林蕊看到對(duì)方被自己帶濕了的袖子，立刻又嘿嘿干笑著湊上前去，要幫他擰干。

    蘇木扭過(guò)頭，不肯讓她碰。

    林蕊哪里肯依，非得猴在人家身上，笑嘻嘻的：“哎呀呀，我們家蘇木最厲害了，一定會(huì)陪jiejie一塊打江山的，對(duì)不對(duì)？”

    她跟只八爪章魚(yú)一樣，完全不要臉。

    要臉的人只好敗下陣來(lái)，板著臉道：“你先下來(lái)再說(shuō)。”

    林蕊總算從他背上跳了下來(lái)，卻還摟著人家的腰。

    嘖嘖，這個(gè)小蠻腰哦，摸上去手感可真好。

    她仰起臉來(lái)沖蘇木笑：“咱們先做模型吧?！?/br>
    玻璃房里頭擺著她的各種小東西，很快他們就用一次性竹筷以及泡沫板做出了太極魚(yú)跟八卦圖。

    當(dāng)旋轉(zhuǎn)的速度加快之后，八卦圖中央的水位的確下降了一些。

    “咱們需要一個(gè)轉(zhuǎn)換機(jī)制?！绷秩镒匝宰哉Z(yǔ)道，“讓太極魚(yú)的旋轉(zhuǎn)隨著八卦圖進(jìn)行?！?/br>
    上輩子她見(jiàn)過(guò)往前騎大車(chē)子卻往后面倒退的自行車(chē)，里頭應(yīng)用的是什么原理？

    齒輪，齒輪的旋轉(zhuǎn)。

    看著興致勃勃的蕊蕊，蘇木不得不開(kāi)口勸阻：“先睡覺(jué)再說(shuō)吧，明天我們?cè)偃フ艺屹Y料?！?/br>
    可惜林蕊哪有性子慢慢翻書(shū)啊。

    她直截了當(dāng)殺到了狄老師面前，一點(diǎn)兒學(xué)渣的自覺(jué)性都沒(méi)有，噼里啪啦說(shuō)出了自己的疑問(wèn)。

    狄老師看了她一眼，慢慢轉(zhuǎn)著手中的鋼筆：“這就是你翻譯時(shí)碰到的問(wèn)題？”

    林蕊從善如流：“對(duì)，就是齒輪怎樣才能保證永遠(yuǎn)朝著兩個(gè)相反的方向運(yùn)轉(zhuǎn)?！?/br>
    狄老師的眼睫毛往下垂：“外嚙合，兩個(gè)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)方向就相反?！?/br>
    林蕊傻眼了，老師你這么說(shuō)等于沒(méi)說(shuō)呀，能不能翻譯成通俗易懂的人類(lèi)語(yǔ)言？

    “圓周運(yùn)動(dòng)你沒(méi)有學(xué)過(guò)嗎？”狄老師皺起了眉頭。

    林蕊趕緊撤退，她還是自己去圖書(shū)館找書(shū)看吧。

    沒(méi)想到她轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候，狄老師卻喊住了她的名字，從抽屜里頭拿出一本書(shū)，丟給了她：“這不在本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃內(nèi)，你還是自學(xué)吧?！?/br>
    高中生一言難盡地出了教師辦公室。

    蘇木在邊上安慰她：“沒(méi)事，咱們自己看就好?！?/br>
    林蕊重重地吐出一口氣，簡(jiǎn)直不知道該怎么說(shuō)狄老師。

    “算了，等禮拜天我再問(wèn)問(wèn)盧哥該怎么做吧?！?/br>
    結(jié)果蘇木拉住了她，語(yǔ)氣