作者：米麗安

文案

從摯友離開的那一天起，方源就決定，遵守兩人之間的約定，一個人走完接下來的那段人生。

然而方源并未發(fā)現(xiàn)，摯友早就以另一種方式回到了他身邊。

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小攻：作者小姐，我是男二號，你怎么把我放在配角欄的倒數(shù)？

作者：你在配角欄里占的字數(shù)還不夠多？

小攻：我覺得讀者不知道你說的是幾個意思。

方源：你老實招認，你到底是整天拿英語書打我頭的暴躁狂？……透明度百分百的男閨蜜？……牛皮糖一樣的娘娘腔？……等等，按照作者小姐的說法，這是個多選題？！

小攻：我被你說得這么不堪，怎么會想承認??！……但是說實在的，我真的不記得我是誰了，要不這樣，你親我一下，沒準(zhǔn)我就能想起來°ω°

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雷點提示：

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1、此文的甜寵部分靠后，喜歡全程甜文的親請止步~~

2、1v1，雙潔。攻君的身份，前期見仁見智，說不定在你問我的時候，他已經(jīng)在那一章出現(xiàn)啦~~

內(nèi)容標(biāo)簽：花季雨季靈魂轉(zhuǎn)換破鏡重圓情有獨鐘

搜索關(guān)鍵字：主角：方源┃配角：黃因，鐘明恒，隋意，沈雁鳴，楊睦，顧盼┃其它：1v1

第1章水天一線

冬日，陽光璀璨，卻驅(qū)不散逼人的寒氣。

今天正值周一早晨，方源走在每天上學(xué)的必經(jīng)之路上，邁進輕工中學(xué)的大門。

他走上教學(xué)樓三樓的樓道，發(fā)現(xiàn)樓道里站著不少其他班的同學(xué)，手中指指點點，嘴上也沒閑著，似乎在湊什么熱鬧。

而被圍觀的教室，正是方源所就讀的初二（四）班。

方源覺得有些莫名其妙，但他向來不愛管閑事，便沒有出聲詢問，徑直撇開那些好事者，走進教室，來到自個座位旁邊。

他在邁步的過程中，看到了空空如也的鄰座，不由得挑挑眉毛——喲，顧盼那小子還沒來啊。

方源脫下書包，還沒來得及把書包放下，就敏銳地感覺到了無數(shù)灼人的視線。

他轉(zhuǎn)頭環(huán)顧四周，班里起碼有半數(shù)人在盯著他看。

而教室外的別班同學(xué)，他們目光的落點也正在他的身上。

難不成我的桌子開花了？——方源郁悶地想著，四下里檢查，桌子OK，椅子OK，毫無異狀。

沒等方源出聲詢問，左邊那桌的女生就善意地提點道：“你居然不知道嗎？”

“知道什么？”方源此時尚未坐下，他不走心地隨口應(yīng)了一句，用手在書包里摸索著，掏出一盒牛奶，放到同桌顧盼的桌面上。

上周五他跟顧盼打了個賭，賭一道數(shù)學(xué)作業(yè)題誰能做出來，然而他掙扎了一整個周末，仍舊毫無頭緒，只得乖乖奉上牛奶。

女生見方源竟是如此反應(yīng)，臉上流露出詫異的表情。

方源頗有些不以為意：我這周末一沒看電視，二沒上網(wǎng)，能知道什么？

那女生眼見著方源把牛奶放到顧盼的桌面，就尷尬地咳了一聲：“那個……顧盼他……周六上午的時候，跟他們小區(qū)的幾個人去裕江邊上冬泳……呃，兩天過去了，人還沒找著。”

她說得極盡委婉之能事，因為班里所有人都清楚，失蹤的顧盼，和方源不僅是同桌關(guān)系，更是小玩到大的好兄弟，甚至常常被人戲稱為連體嬰兒。

方源張開了嘴，眨眨眼睛，卻不知道說些什么，思維一片空白，就像腦袋里突然被人潑進去一桶白油漆。

他把書包塞進抽屜，頂著眾人火辣辣的探究目光，在自己座位上坐下了。

在別人看來，他的模樣很平靜，只是瞳孔放大了一陣子而已。

但這樁訊息對他而言，猶如天降霹靂。

他企圖自欺欺人，裝作沒聽見、沒發(fā)生過。

然而這種虛妄的幻想維持不了多久，他終究要回歸現(xiàn)實。

此刻方源的腦袋里，還在嗡嗡直響，他把雙手撐在桌上，這才勉強讓自己的上半身不至于因為眩暈而搖晃。

有些好事者紛紛發(fā)出噓聲，他們本來想看場好戲，比如目睹方源失態(tài)或者暈倒、痛哭什么的，結(jié)果卻什么也沒看到。

一直以來，方源都有個不大不小的困惑：顧盼明明為人挺不錯，卻不知在什么地方得罪了一些人，導(dǎo)致人緣不太好，所以如今被人落井下石也就不奇怪。

所幸心懷善意的同學(xué)也很多，把想要找事的人給推搡開了。

看熱鬧的人群覺得沒意思，漸漸散去。

方源伸出手，在同桌顧盼的抽屜里撈了一把，撈出一個用緞帶包裝起來的禮盒。

說句實在話，禮盒上面那個用緞帶打成的蝴蝶結(jié)，做工有待商榷，都快給折騰斷了。

今天是方源的生日，然而顧盼上周就把給方源的生日禮物買好啦！

“猜猜，里面是什么？”

顧盼上周還連續(xù)幾天拿著這禮盒在方源眼前畫圈圈，像逗貓逗狗一樣地招惹他玩，卻偏偏不肯提前給他。

方源性子倔，那幾天光顧著伸手去搶，卻不肯偷拿。

正所謂看熱鬧不嫌事大，沒多久，一位多事的同學(xué)走過來，用指節(jié)叩叩方源的課桌：“喂，你還敢坐在這，不怕被水鬼上身？”

方源想都沒想就答道：“他就算變成了鬼，應(yīng)該也不會對我怎么樣。上周末數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)，最后一題我不會，本來今天還想和他探討探討。如果他變成鬼以后，還能告訴我那題怎么解，豈不是很好？”

“哦，你說那題啊，反正我看到題目就棄療了，而且我估計找遍全年級也沒人做得出來。明天就要交作業(yè)，你自個加油啰！如果解出來了，不要忘記你老哥我哦~”

那同學(xué)對方源擠擠眼睛，拍了拍方源的肩膀以示安慰，走掉了。

升旗儀式結(jié)束后，方源暈頭暈?zāi)X地回到座位上，冬天的風(fēng)冷得徹骨，他覺得渾身都在發(fā)抖。

一位名叫黃因的男生，晃悠到顧盼原本坐著的桌面那邊，拿起方源帶給顧盼的牛奶。

方源著急了，伸手去夠，但是沒夠著，反而被顧盼的椅子絆了一下，差點沒從椅子上栽到地下。

黃因這人身手敏捷，已然閃身退出好幾步遠。

他笑呵呵地拔出吸管，戳了進去，嘴里故意發(fā)出囂張的“哧溜”一聲。

事情已成定局，方源沒轍了，只好懨懨無力地趴回桌子上，但一雙眼睛卻始終盯著黃因，直到黃因喝完牛奶，把被擠扁的盒子丟進教室門口的垃圾桶。

黃因走回來，一掌推在方