有個(gè)道理很多人也聽(tīng)過(guò)——有病的人，往往都不覺(jué)得自己有病。

這樣的無(wú)非就是兩種情況。一是理所當(dāng)然的相信自己。而另一種情況，則是因?yàn)楹ε聯(lián)鷳n那隱秘的傷疤被揭開(kāi)，不肯讓人窺探到內(nèi)心罷了。

剛剛到的病人，被打了一針后安靜下來(lái)。陳醫(yī)生還是那個(gè)溫和的笑臉，告訴病人：“你需要住在這冷靜一下，如果配合治療，很快就會(huì)回家的?！?/br>
病人一臉憋屈，不再回應(yīng)。

這個(gè)插曲很快結(jié)束，到了午餐的時(shí)候，衛(wèi)棹熙跟隨護(hù)士去往負(fù)責(zé)的幾間病房。病人們有些安靜地坐在床上看書(shū)，有些靠著枕頭看電視。護(hù)士告訴衛(wèi)棹熙，這些人是屬于比較溫和的，配合治療的一部分病人。還有狂躁不安的，在另一區(qū)域。

點(diǎn)點(diǎn)頭表示明白，衛(wèi)棹熙推著裝好飯菜的小推車(chē)，一間間病房送過(guò)去。

絕大部分病人，看起來(lái)與普通人無(wú)異。衛(wèi)棹熙跟他們說(shuō)話時(shí)，偶爾都會(huì)忘記他們有精神病的事實(shí)。有一個(gè)小女生甚至見(jiàn)到他，還能開(kāi)心地指出：“哎呀，我再電視上見(jiàn)過(guò)你誒！”

衛(wèi)棹熙很高興地點(diǎn)頭，送完午餐離開(kāi)。

每一個(gè)人的飯菜，護(hù)士都盯著他們?nèi)砍酝瓴欧判?。原因是部分患有厭食癥和暴食癥的，若是不盯著他們吃，他們可能偷偷倒掉，或是暴食癥的吃掉厭食癥的那一份。

熟悉了流程，衛(wèi)棹熙仔細(xì)記下特殊的病號(hào)，之后他就可以單獨(dú)過(guò)來(lái)。

就這么送了好幾天的飯，5號(hào)病床的一個(gè)年少的男孩，或許他才十七歲，脆弱而蒼白地坐在他的病床上，每次衛(wèi)棹熙送飯去，他都是不言不語(yǔ)。其他病人，絕大部分都會(huì)禮貌的說(shuō)謝謝，有幾個(gè)甚至還拉著他，不讓他走。

但這個(gè)男孩，安靜過(guò)頭。他眼神略顯空洞，看向他人時(shí)，也有種透過(guò)人，在看一些其他的感覺(jué)。

在衛(wèi)棹熙來(lái)往了好幾天后，他某天突然開(kāi)口說(shuō)到：“哥哥，你知道嗎，其實(shí)我是畢加索?！?/br>
一時(shí)間衛(wèi)棹熙不知道該如何接話。

男孩似乎不在意衛(wèi)棹熙的沉默，自顧自地繼續(xù)說(shuō)著：“你肯定不相信吧？不過(guò)我真的是畢加索。我的畫(huà)可以證明?！?/br>
話音剛落，男孩從5號(hào)床邊拿起一摞白紙，其中夾雜著幾張涂抹過(guò)顏色的畫(huà)。

很明顯他與畢加索的畫(huà)風(fēng)是截然不同。說(shuō)不清道不明，剛剛聽(tīng)了男孩的說(shuō)的話，有種期待感冒出的衛(wèi)棹熙，看到男孩畫(huà)的圖時(shí)，心底是個(gè)什么滋味。

他只能微笑，回答男孩：“你的畫(huà)，很好看?！?/br>
男孩聽(tīng)了衛(wèi)棹熙的夸贊，卻顯得有些沮喪，他眨眨眼，說(shuō)：“果然你也不相信我。還以為新來(lái)的會(huì)是個(gè)明白人?！?/br>
被這句話哽住，衛(wèi)棹熙沉默地離開(kāi)了。

向護(hù)士提起起5號(hào)床的男孩，她們眼里透露著惋惜，說(shuō)：“據(jù)說(shuō)他是個(gè)繪畫(huà)天才吧?！?/br>
“那他為什么……會(huì)在這？”衛(wèi)棹熙脫口而出這話后，也懊惱，剛剛不是見(jiàn)著他了嗎？那行為的確不正常啊。

護(hù)士繼續(xù)解釋?zhuān)骸八坪跏鞘芰耸裁创碳?。家里人剛送過(guò)來(lái)時(shí)，他還哭著喊著說(shuō)自己是梵高。醫(yī)生確診為他有臆想癥，也就在這住下了。現(xiàn)在算算，他也差不多待了快一年了?！?/br>
另一個(gè)語(yǔ)氣活潑的小護(hù)士接話，她之前還向衛(wèi)棹熙要過(guò)簽名。

她說(shuō)：“哎呀呀，他隔斷時(shí)間就會(huì)覺(jué)得自己是某個(gè)畫(huà)家。而且不重樣，最近好像說(shuō)自己是畢加索？真是太可惜了，明明長(zhǎng)得那么清秀的一個(gè)男孩子?！?/br>
話題她們還在繼續(xù)，拿了部分混了藥的飯菜，衛(wèi)棹熙繼續(xù)他的工作。

他或許有點(diǎn)頭緒了。被絕大多數(shù)認(rèn)為不正常的人，那人可能會(huì)發(fā)自內(nèi)心的給自己一個(gè)認(rèn)知，并且堅(jiān)定這個(gè)想法，甚至于想讓他人明白自己?？墒沁@個(gè)世界或許沒(méi)人能理解他。

往后衛(wèi)棹熙還給一個(gè)女孩送飯，她是前不久入的院，說(shuō)她瘦的不成人樣不為過(guò)。她患有嚴(yán)重的厭食癥，每次吃飯只吃一小口，她就說(shuō)自己吃飽了。護(hù)士長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候都會(huì)過(guò)來(lái)，有些強(qiáng)硬地逼她吃下所有，并且說(shuō)：“你要是還不吃，病會(huì)更嚴(yán)重?！?/br>
很明顯她在強(qiáng)忍著惡心感，把飯菜全部吃下。逼不得已護(hù)士給她服下安眠藥睡了。

從負(fù)責(zé)她的護(hù)士那得知，這女孩是個(gè)模特，為了身材絕食，每次吃了東西就逼自己吐掉。久而久之家里人發(fā)現(xiàn)她有些不對(duì)，就送過(guò)來(lái)了。

她節(jié)食過(guò)度導(dǎo)致心里病態(tài)了。

其實(shí)病人或許也是無(wú)奈，但發(fā)生的還是發(fā)生了。后果也導(dǎo)致了。心底明明知道這樣不行，但還是忍不住去做。

……

偶爾衛(wèi)棹熙還會(huì)跟著心理輔導(dǎo)去一些病人那，有一個(gè)躁動(dòng)不安的病人，每次都會(huì)面部扭曲地對(duì)周邊人說(shuō)：“快跑！”還哆嗦著念叨，“好可怕……太可怕了?！?/br>
心理輔導(dǎo)的醫(yī)生，經(jīng)過(guò)循序漸進(jìn)的誘導(dǎo)，這個(gè)病人才小心翼翼地回答：“我看到了世界末日?！?/br>
被這回答一驚，衛(wèi)棹熙再一看淡定的醫(yī)生。才知自己反應(yīng)奇特，也是，他這種沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)病人的，當(dāng)然容易驚訝。雖說(shuō)不相信，卻還是忍不住心中一動(dòng)。

醫(yī)生安撫了很久，病人跟他爭(zhēng)論不休，急著證明他說(shuō)的是真的。甚至于他還描述出看到的畫(huà)面：“好多喪尸在吃人，還有巖漿到處迸發(fā)……還有……對(duì)對(duì)對(duì)，就是那個(gè)病毒，把所有巖漿都吃了！”

說(shuō)著說(shuō)著，病人開(kāi)始胡言亂語(yǔ)。醫(yī)生無(wú)奈嘆口氣，告知今天就到這里了。病人見(jiàn)他要走，還在那喊著：“快跑??！”

或許他一直都覺(jué)得自己沒(méi)錯(cuò)，還有一顆善良的心在勸別人逃離危險(xiǎn)。偶爾他說(shuō)的話，明明每個(gè)字大家都知道，但組成完整的一句，就很難理解了。

……

在離開(kāi)這個(gè)地方前，衛(wèi)棹熙還見(jiàn)到一個(gè)病人，陳醫(yī)生說(shuō)他是危險(xiǎn)人格，但還是帶著衛(wèi)棹熙去見(jiàn)了見(jiàn)。

拿著藥盒，他遞給了這個(gè)所謂的危險(xiǎn)人格病人。病人是個(gè)男人，一直拿著一個(gè)小本子，明明沒(méi)有筆，卻不停地在寫(xiě)著什么。見(jiàn)到陳醫(yī)生和衛(wèi)棹熙，也只是眼神冰冷的瞥了一眼。

藥盒遞到他面前，他也很是配合的吃了。陳醫(yī)生見(jiàn)他暫時(shí)不想說(shuō)話，就在門(mén)外告訴衛(wèi)棹熙：“我等下再來(lái)，你可以先和他聊聊。但記得別聊太久?！?/br>
衛(wèi)棹熙不太肯定的看向醫(yī)生，問(wèn)：“這真的沒(méi)問(wèn)題嗎？您剛剛不是說(shuō)他危險(xiǎn)人格嗎？”

“沒(méi)多大問(wèn)題，他的攻擊性不強(qiáng)。也不主動(dòng)攻擊他人，至于為什么說(shuō)他人格危險(xiǎn)，等下我再跟你解釋?！?/br>
衛(wèi)棹熙點(diǎn)頭，再進(jìn)了病房。