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位老師得到信號(hào)后,立馬掏出手機(jī),開(kāi)始看帖。最開(kāi)始,二人都是懷著同樣的心情看著B(niǎo)BS上的帖子,然而,看完之后,兩人的反應(yīng)卻是大相徑庭。一個(gè)對(duì)學(xué)生們的慧眼識(shí)金表示了強(qiáng)烈的認(rèn)可,一個(gè)為學(xué)生們的盲目花癡表示了強(qiáng)烈的無(wú)奈。越往下看,孫俊卓的底線越是被學(xué)生們拉低了不少,當(dāng)他看見(jiàn)最后一條回復(fù)時(shí),更是氣不打一出來(lái)!感情剛才撞到我身上的女生就是來(lái)看的冀元馳!孫俊卓把滿腔怒氣全部轉(zhuǎn)移到了罪魁禍?zhǔn)咨砩希麥喩砗盟迫贾?,死瞪著冀元馳。然而與孫俊卓的憤怒相反,冀元馳被學(xué)生們大開(kāi)的腦洞更是逗的心花怒放。他快速的瀏覽著每一條回復(fù),覺(jué)得不錯(cuò)的都會(huì)留心一下。唉,這些學(xué)生心思還挺敏捷的嘛,這樣都能被發(fā)現(xiàn)。看完了學(xué)生們的八卦貼,冀元馳將手機(jī)還給了張齊,張齊癩皮狗一樣地笑著對(duì)冀元馳說(shuō):“冀老師,你現(xiàn)在可是我們學(xué)校的名人了喲?!?/br>“不敢當(dāng),不敢當(dāng)”冀元馳謙虛地說(shuō)到。孫俊卓看著冀元馳那刺眼的笑容,有些悶悶不樂(lè),心想著:笑成這樣還說(shuō)不敢當(dāng),以前上學(xué)的時(shí)候也沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少人對(duì)你花癡啊。“俊俊,冀老師一來(lái),你宣花第一帥的名號(hào)就被無(wú)情地撼動(dòng)了喲?!睆堼R毫無(wú)眼色地調(diào)侃著孫俊卓。絲毫不覺(jué)孫俊卓早已不想再在這個(gè)話題上打轉(zhuǎn)。晚飯過(guò)后,辦公室里沒(méi)有課的老師便回家休息了。孫俊卓和冀元馳由于都有第三節(jié)晚自習(xí),不得不留到了最后。“大河向東流啊,天上的星星參北斗啊~”一陣排山倒海氣勢(shì)的打破了辦公室的沉寂,連正專(zhuān)心看書(shū)的孫俊卓也被嚇了一跳。他有些歉意地起身拿起了還在振動(dòng)的手機(jī)快死走向了走廊,一看來(lái)電顯示居然是張齊。“喂,俊俊啊,我就是給你說(shuō)一聲,待會(huì)兒可能要下雨哦,你有傘嗎?要不要我來(lái)接你?!?/br>孫俊卓和張齊都住在教師宿舍,而且是鄰居,離學(xué)校也挺近的,可能15分鐘就走到了。孫俊卓伸出頭往窗外望了一眼,見(jiàn)有些毛毛雨,也不想麻煩張齊,便說(shuō):“我有傘,你不用來(lái)了,好好休息吧。”“哦,那好吧,那你回家小心哦?!?/br>“恩?!睊鞌嚯娫捄?,孫俊卓手里拽著手機(jī)便準(zhǔn)備回到辦公室。誰(shuí)知一轉(zhuǎn)身,一張近得能看見(jiàn)睫毛的臉便毫無(wú)預(yù)兆的出現(xiàn)在了眼前,孫俊卓嚇得往后退了半步。冀元馳也不知道什么時(shí)候來(lái)的,走路沒(méi)有聲音一般,站在孫俊卓的身后偷聽(tīng)他打電話。看著孫俊卓驚慌失措的樣子,他又看了一眼孫俊卓手上的手機(jī),有些玩味地笑著說(shuō):“阿卓,想不到你還喜歡這種粗獷的音樂(lè),我以前怎么不知道?!?/br>孫俊卓看著冀元馳注視著自己手機(jī)的目光,于是便將鈴聲調(diào)成了靜音,不安好氣地說(shuō)道:“你不知道的多著呢。”9月的雨說(shuō)來(lái)就來(lái),并且來(lái)勢(shì)迅猛。三晚結(jié)束后,剛剛還陰柔的綿綿細(xì)雨就已經(jīng)變成了如今的瓢潑大雨。孫俊卓站在教學(xué)樓一樓,靜靜地等待著雨小一點(diǎn)在跑回去。來(lái)來(lái)往往的同學(xué)都三三兩兩的撐著傘背著書(shū)包回家,沒(méi)有傘的同學(xué),也湊合著和其他同學(xué)共用一把。行走的人越來(lái)越少,雨卻越下越大,絲毫沒(méi)有停止的趨勢(shì)。冀元馳有些猶豫的看了看手機(jī)。“走吧,我送你回去?!迸赃呉粋€(gè)熟悉的聲音打斷了孫俊卓的思考。“不用了,我叫張齊來(lái)接我。你還是早點(diǎn)回去吧,畢竟你比較遠(yuǎn)?!睂O俊卓拒絕到。冀元馳對(duì)孫俊卓三番五次的拒絕有些不爽,急躁地說(shuō):“你要打早打了,還用等到現(xiàn)在嗎!走,我送你回去。”說(shuō)著,便一把搶過(guò)孫俊卓提在手上的包,撐開(kāi)了傘,攬著孫俊卓的肩,送他回家。如果說(shuō)綿綿細(xì)雨是傷春悲秋的最好場(chǎng)景,那么,狂風(fēng)暴雨那便是趕路人的最佳阻礙。雨水不斷拍打著傘面,本就質(zhì)量不好的雨傘被暴雨一陣襲擊之后,更是變成了現(xiàn)在這“外面下大雨,里面下小雨”的局面。傘很小,本就只能容納一個(gè)人的傘硬是活生生地?cái)D了兩個(gè)大男人,于是顯得更小了。冀元馳將傘往著孫俊卓的方向傾斜了許多,自己卻有一半的身體暴露在了雨中。學(xué)校到公寓的路其實(shí)很短,然而兩人卻把他走出了一世那么長(zhǎng)。一路沒(méi)有任何交談,雨聲便是最好的陪伴。冀元馳淋著雨將孫俊卓送回了家。孫俊卓摸出鑰匙,打開(kāi)門(mén)之后,便拖了鞋子進(jìn)屋了。冀元馳沒(méi)有動(dòng),呆呆地站在門(mén)外,門(mén)開(kāi)著,他就這么看著孫俊卓的文家,簡(jiǎn)單、干凈、整潔,沒(méi)有太多奢華的裝飾,確在細(xì)微之處能看出主人的生活情調(diào)。孫俊卓進(jìn)了臥室,找出了毛巾和衣服,正準(zhǔn)備出去的時(shí)候,突然電話響了,他將手中的東西放下。“喂,媽?zhuān)裁词?,?/br>“俊卓,你說(shuō)說(shuō),你多久沒(méi)有回來(lái)了,”mama在電話另一頭抱怨到。“我這不是忙嘛,開(kāi)學(xué)事兒挺多的,忙完這陣子就回來(lái)?!睂O俊卓說(shuō)著說(shuō)著便將準(zhǔn)備好的東西拿上,走出了臥室。“對(duì)了,你姐準(zhǔn)備過(guò)段時(shí)間把小美送來(lái)玩,那小姑娘吵著要見(jiàn)你。你找個(gè)時(shí)間回來(lái)看看她吧?!?/br>“好好好,”趕緊答應(yīng)到。冀元馳見(jiàn)孫俊卓久久沒(méi)有出來(lái),便打算不再多留,雖然他也很想和孫俊卓一起共度一宿,然而還是止住了腳步,他嘆了口氣:慢慢來(lái)吧。隨即便轉(zhuǎn)身幫孫俊卓關(guān)好了門(mén),離開(kāi)了。孫俊卓出來(lái)的時(shí)候,便只見(jiàn)到禁閉的門(mén)。手上拿著的毛巾和襯衫仿佛在嘲笑他的自作多情:終究,他還是沒(méi)有留下來(lái)。他走過(guò)去,打開(kāi)門(mén),朝著空無(wú)一人的過(guò)道望了望,卻沒(méi)有尋找到那個(gè)人的身影。母親在電話另一頭說(shuō)的話孫俊卓也沒(méi)有再聽(tīng),只是一味敷衍到:“行,你決定吧,小美來(lái)的時(shí)候給我說(shuō),我回來(lái)就是了?!?/br>母親好像還要在說(shuō)什么,然而孫俊卓打斷道:“媽?zhuān)依哿?,我想休息了?!贝掖医Y(jié)束了和母親的通話。他癱倒在沙發(fā)上,呆呆地望著頭頂上的燈。作者有話要說(shuō): 小劇場(chǎng):冀元馳:阿卓,最近豬rou漲價(jià)了。孫俊卓:所以呢?冀元馳:沒(méi)rou吃了。孫俊卓:然后呢?冀元馳:我來(lái)買(mǎi)點(diǎn)rou。(撲倒)☆、教師節(jié)教師節(jié)將近,作為班長(zhǎng)的葛子丹也召集了班上另外六大護(hù)法,一起商討給老師買(mǎi)什么禮物。“要不買(mǎi)盆栽吧,又好看又方便,放在辦公室里也挺好看的。”地理課代表說(shuō)。“還是買(mǎi)吃的吧,花花老師只要有吃的就能夠滿足了