同學(xué)們都低著頭，害怕之余也盡顯著失落。

“你們現(xiàn)在是越發(fā)地得寸進(jìn)尺了??！”孫俊卓拍了拍吼得最厲害的兩個(gè)男生的頭。

被孫女王臨幸地兩個(gè)男生立刻變成了可憐的小白鼠，委屈地請(qǐng)求隔壁隊(duì)友救援。只不過(guò)，無(wú)論他們?cè)趺词寡凵慌缘耐瑢W(xué)都熟視無(wú)睹，自己做著自己的事情。這個(gè)時(shí)候，他們不會(huì)站出來(lái)“見(jiàn)義勇為”，更不會(huì)把自己往著槍口上撞。

“行了，那我給你們唱一首我熟悉的歌好了?！睂O俊卓最后妥協(xié)道。

耷拉著腦袋的同學(xué)們一聽(tīng)孫俊卓居然愿開(kāi)金口立刻抬起頭，精神抖擻。

孫俊卓看著再次恢復(fù)精神的同學(xué)們，笑了笑，開(kāi)口：“特別的愛(ài)給特別的你，你的寂寞逃不過(guò)我的眼睛。特別的愛(ài)給特別的你......”

孫俊卓的聲線很柔也很細(xì)膩，這種激情四射的歌曲他能用一種別樣的風(fēng)格重新演繹。同學(xué)們都深深沉浸在了孫俊卓的歌聲里，一曲完畢之后，大家還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)。

不一會(huì)兒，掌聲、歡呼聲如雷鳴般響起，一個(gè)同學(xué)更是激動(dòng)地站起來(lái)，手上揮舞著課本，說(shuō)到：“孫老師，你應(yīng)該去當(dāng)歌手啊，干嘛來(lái)教書(shū)??！”

哥們兒，真理??！孫老師，你聲音這般動(dòng)人，長(zhǎng)相也這般出眾，明明可以靠長(zhǎng)相卻偏要靠才華，你說(shuō)你當(dāng)偶像歌手我一定會(huì)掏心掏肺地支持你，可是，為何為何你卻要來(lái)當(dāng)老師啊！你可曾知道，每天，我們的小心臟都要經(jīng)受非人一般地刺激。

同學(xué)們都頻頻點(diǎn)頭，很有默契地認(rèn)可這男生的說(shuō)法。

孫俊卓沒(méi)想到自己的一首歌居然在班上引起了這么大的漣漪，他笑著說(shuō)，“好了好了，歌也聽(tīng)了，蛋糕也吃了，我很感謝你們這么懂事，還想到為我過(guò)生日。只不過(guò)，感謝歸感謝，葛子丹，你組織同學(xué)把這些收拾收拾，待會(huì)兒就認(rèn)真上自習(xí)，”孫俊卓安排好了之后，拿著紙巾，轉(zhuǎn)身走出了教室，臨走之前，他又回過(guò)頭說(shuō)，“我出去一下，你就負(fù)責(zé)一會(huì)兒班上的紀(jì)律?！?/br>
負(fù)責(zé)望風(fēng)的同學(xué)一見(jiàn)孫俊卓徹底消失在了過(guò)道之后，立刻像長(zhǎng)官報(bào)告消息。這時(shí)候，葛子丹起身，以王者的姿態(tài)命令道：“開(kāi)始！”

剛剛還寂靜無(wú)聲的班級(jí)立刻炸開(kāi)了鍋，朝孫俊卓扣蛋糕只是計(jì)劃中的一部分，他們真正的目的其實(shí)是想支開(kāi)孫俊卓，來(lái)一個(gè)自己的狂歡。他們?cè)缇土舷氲搅藢O俊卓會(huì)被他們的行為所感動(dòng)，所以當(dāng)他們做出這么出格的舉動(dòng)時(shí)，孫俊卓也沒(méi)有太多的責(zé)怪。

孫俊卓前腳剛走，班上便瘋了似的沖上講臺(tái)，每個(gè)人都手持著武器，不停地朝著下面的同學(xué)進(jìn)行強(qiáng)烈的攻擊。葛子丹這次買(mǎi)的蛋糕是3層蛋糕，完完全全是為了最后的狂歡所準(zhǔn)備的。他們拔掉了插在蛋糕上的蠟燭，每個(gè)人都樂(lè)此不疲地朝著對(duì)方臉上敷著奶油，男男女女早已混戰(zhàn)成了一團(tuán)。

年級(jí)主任走到六樓，一陣刺耳的笑聲傳到了他的耳朵里。他尋著笑聲的來(lái)源，走到了這個(gè)角落，居然又是從這個(gè)垃圾桶旁邊的班級(jí)傳出來(lái)的。

他怒發(fā)沖冠地走向了高二（9)班，還在狂歡的同學(xué)們?nèi)徊恢ｋU(xiǎn)已悄悄降臨，依然如投籃一般將蛋糕準(zhǔn)確地砸在了對(duì)方的臉上。年級(jí)主任壓抑著怒火，他輕輕地轉(zhuǎn)開(kāi)了門(mén)把，前腳前腳剛剛跨進(jìn)門(mén)邊，肥胖的身軀還沒(méi)來(lái)得及跟進(jìn)，突然，一個(gè)軟軟的，還帶著絲絲奶香的油狀固態(tài)物體就這么正中他的眉心，一時(shí)間，年級(jí)主任的臉被徹底的蓋住。

“啊——！”剛才還意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)正準(zhǔn)備炫耀自己那精準(zhǔn)的手感時(shí)，他卻忽然發(fā)現(xiàn)一雙火熱地眼睛就這么直直地盯著他，待他徹底看清剛剛命中的來(lái)人時(shí)，他嚇得雙腿發(fā)軟，鞋子像被粘上了膠水，怎么也移不開(kāi)步子。

同學(xué)們的歡笑聲也逐漸沉靜，大家渾身冒著冷汗，手臂都被旁邊的同學(xué)因?yàn)榫o張而掐出了血。

年級(jí)主任用那粗糙的手抹開(kāi)了貼在臉上的東西，他看著渾身發(fā)抖，滿臉驚恐不安的男孩，“和顏悅色”地問(wèn)道：“剛剛是你嗎？”

男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，又搖搖頭，害怕得已經(jīng)不知如何是好。

“究竟是不是？”年級(jí)主任依舊笑著問(wèn)他，只不過(guò)身影卻提高了幾個(gè)分貝。

男孩惶恐不安地點(diǎn)了點(diǎn)頭。年級(jí)主任看他還算誠(chéng)實(shí)，拍了拍他的肩，又指了指門(mén)外，示意他先出去，他們待會(huì)再來(lái)聊聊。

男孩收到指令后，一瘸一拐地走出了門(mén)外，在他等待處決的最后，他回過(guò)頭望了望他們?cè)?jīng)的戰(zhàn)友，大家都給了他一個(gè)“安心去吧”的眼神。

男孩出去后，年級(jí)主任收起了剛才偽裝地和氣，立刻恢復(fù)了本性，疾言厲色道：“你們老師呢？”

班上的同學(xué)都默契地給他留了一個(gè)完美的后腦勺，年級(jí)主任看班上沒(méi)人離他，繼續(xù)嚴(yán)厲地說(shuō)：“還要我再問(wèn)一遍嗎？”

這時(shí)候，作為班長(zhǎng)的葛子丹只有做那被槍打的出頭鳥(niǎo)，他強(qiáng)忍著內(nèi)心的恐懼，解釋道，“我們老師現(xiàn)在還在廁所?！彼伎剂似讨笱a(bǔ)充道，“可能有點(diǎn)拉肚子?！?/br>
“這節(jié)課的老師是誰(shuí)？”年級(jí)主任面色如土的問(wèn)道。

“孫、孫、孫俊卓?！备鹱拥ね掏掏峦碌幕卮鸬?，捏著衣角的手指都已經(jīng)被磨出了汗。

一聽(tīng)孫俊卓的名字，年級(jí)主任陰沉的面孔瞬間變得柔和，他看了看講臺(tái)上推著的蛋糕和蠟燭，又瞥見(jiàn)黑板上寫(xiě)著的“生日快樂(lè)”這幾個(gè)字，問(wèn)道：“今天是孫老師生日嗎？”

看著大熊沒(méi)有了剛才的嚴(yán)肅，同學(xué)們的心也跟著放松了許多，點(diǎn)頭如搗蒜，用行動(dòng)做了最好的回答。

“生日啊，”大熊好像一個(gè)人頂著一張大花臉在思索著什么，不一會(huì)兒又自己笑出聲來(lái)，同學(xué)面都一臉疑惑的看著他，表示不解。

大熊似乎也意識(shí)到了自己的失態(tài)，于是又繼續(xù)板著一張臉說(shuō)到：“看在你們是在為孫老師慶生的份上，我今天就原諒你們。”

“只不過(guò)......”同學(xué)們的驚喜只不過(guò)還沒(méi)有持續(xù)一分鐘，大熊就微虛著眼，提醒道，“死罪能免，活罪難逃，你們班已經(jīng)嚴(yán)重破壞了晚自習(xí)的紀(jì)律，影響了隔壁班的學(xué)習(xí)。所以......”

大熊似乎有意吊足了學(xué)生們的胃口，大家的心都提到了嗓子眼，等待著他接下來(lái)要說(shuō)什么。

前排的同學(xué)有的甚至用手捂住了臉，從指縫中偷偷地觀察著情況。大家都咽了咽口水，繼續(xù)靜默地等待著。

說(shuō)呀，怎么還不說(shuō)？都我們玩兒?jiǎn)幔?/br>
“每人5000字的檢討書(shū)明天晚上班長(zhǎng)統(tǒng)一交給我，”大家一聽(tīng)只需要寫(xiě)檢討書(shū)頓時(shí)松了一口氣，怕什么，有度娘嘛！大熊這么精明的人眼中怎么可能錯(cuò)過(guò)同學(xué)們的暗自竊喜，他壓低了嗓子，繼續(xù)說(shuō)，“不準(zhǔn)百度，只能手寫(xiě)，如果被我發(fā)現(xiàn)有撞車的檢討書(shū)，不好意思，后