帶，只是為了讓我看看這場(chǎng)比賽？

萊文撓頭：“不算吧，之后還可以給我的部員看看，就當(dāng)二次利用了?！?/br>
你當(dāng)它是什么，可燃垃圾嗎？

“好了，跟洛山的比賽看完了，還有跟場(chǎng)遠(yuǎn)的，跟德中的，跟大喜的……”他又摸出來(lái)幾卷錄像帶。

[……雖然這幾場(chǎng)比賽我們都輸了，不過(guò)結(jié)果不重要！]

……饒了我吧，籃球部的部長(zhǎng)也太悠閑了吧。

萊文“啪”地豎起大拇指：“高中聯(lián)賽還有兩個(gè)多月呢，我們每天除了訓(xùn)練就只有隊(duì)內(nèi)對(duì)抗賽，那些事情有副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)就夠了。”

你們的副隊(duì)長(zhǎng)真可憐。

“哈哈，也不能這么說(shuō)，等我今年畢業(yè)了，他就要擔(dān)起隊(duì)長(zhǎng)的重任了，我這是讓他提前適應(yīng)??！”

所以等現(xiàn)在的副隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)，又開(kāi)始奴役下一任的副隊(duì)長(zhǎng)嗎？

……等等。

“抱歉，去個(gè)洗手間?！?/br>
我想到一個(gè)好方法，能夠讓萊文不再那么有空閑糾纏我。

他不是很閑嗎，不是因?yàn)槌擞?xùn)練之外沒(méi)有事情做嗎？那就給他找點(diǎn)事情做。

我取下了頭上的抑制器。

這個(gè)在別人眼里普通的發(fā)卡一樣的東西，雖然不能讓我變得像普通人一樣，但是能大幅度抑制我不斷增長(zhǎng)的超能力，是齊木空助的發(fā)明，那個(gè)家伙難得做了件好事……雖然他的本意是讓我變成一個(gè)普通人，然后任他欺凌。

一旦我取下這個(gè)抑制器，我的超能力就會(huì)大幅度提升……或者說(shuō)是回到真正的水準(zhǔn)，比方說(shuō)半徑200米的心靈感應(yīng)變成籠罩全球、原本將事物變到一天之前的回復(fù)能力變成七年之前，等等，而且還會(huì)解放我的“意念控制”的能力。

這個(gè)能力……讓我能夠在全球范圍內(nèi)輕微改變?nèi)说南敕ǎ蛘呖陀^事實(shí)本身。

舉個(gè)例子，在我出生之前，普通人的發(fā)色基本上都是黑色，或者棕色的，然而我天生就是一頭粉色的頭發(fā)。為了讓自己不那么顯眼，我用意念控制改變了世界，從此世界上各種顏色的發(fā)色都有，粉色也變成了正常的。

也就是說(shuō)，我改變了人類的基因本身。

現(xiàn)在你們知道這個(gè)能力有多么可怕了吧，只要想一想就可以改變世界。

現(xiàn)在，我把控制器取下。

“日本高度育成學(xué)校對(duì)于社團(tuán)活動(dòng)極其重視，允許社團(tuán)與其他學(xué)校進(jìn)行交流?！?/br>
我把這個(gè)意志傳送出去。

好了。

我把控制器插了回去。

什么？你以為要進(jìn)行多么復(fù)雜的步驟？

都說(shuō)了，“只要想一想就夠了”，超能力者的能力就是這么可怕。要不是被逼無(wú)奈，我也不想使用這個(gè)能力。

從這個(gè)瞬間起，這所學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)都會(huì)和其他學(xué)校的社團(tuán)展開(kāi)交流活動(dòng)，當(dāng)然也包括籃球部。你問(wèn)這所學(xué)校明明是禁止與外界交流的？這種小細(xì)節(jié)世界會(huì)自動(dòng)補(bǔ)全的。

果然，我剛回到影音室，萊文就接到一個(gè)電話。

“萊文部長(zhǎng)！這一個(gè)禮拜我們有兩場(chǎng)訓(xùn)練賽，你居然還給我玩失蹤！”

“誒？誒？誒！”萊文愣了一下，一拍腦袋，“?。∮?xùn)練賽！我怎么給忘了！”

“給我快！點(diǎn)！回！來(lái)！”

祝你訓(xùn)練賽順利。

“對(duì)了，萊文學(xué)長(zhǎng)為什么要花點(diǎn)數(shù)來(lái)買比賽的錄影帶？學(xué)校應(yīng)該會(huì)批準(zhǔn)吧？”萊文離開(kāi)后，綾小路突然想起來(lái)，問(wèn)。

啊，多謝提醒，差點(diǎn)忘了。

我又用了一次意念控制。

“……不過(guò)那3000點(diǎn)數(shù)應(yīng)該是把錄影帶借出籃球部的代價(jià)吧?！?/br>
與此同時(shí)，喬納斯·萊文的終端里悄無(wú)聲息地多出297w個(gè)人點(diǎn)數(shù)。

……

之后我過(guò)了幾天的清凈日子，距離期中考試還有一周的那天，放學(xué)之后，我找了個(gè)借口，跟著綾小路他們的學(xué)習(xí)小組來(lái)到了圖書(shū)館。

“誒？齊木？你也是不及格組的？”須藤看見(jiàn)我很驚訝，“之前怎么沒(méi)來(lái)過(guò)？”

“這里是圖書(shū)館，小點(diǎn)聲！……齊木你來(lái)干什么？”堀北訓(xùn)斥完須藤之后對(duì)我皺眉，看來(lái)她很不想要計(jì)劃外出現(xiàn)的人來(lái)干擾。

堀北是個(gè)相當(dāng)認(rèn)真的人，我用透視看了看他們面前的復(fù)習(xí)資料，語(yǔ)言精煉條理清晰，雖說(shuō)只是為了讓須藤他們笨蛋三人組及格，如果真的把這些完全掌握，考個(gè)□□十分沒(méi)什么問(wèn)題。

不過(guò)這是對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，對(duì)于須藤這種腦子不轉(zhuǎn)彎又不記事、簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是笨蛋的人，學(xué)進(jìn)去的最終會(huì)忘掉九成九，認(rèn)真的幫他增加知識(shí)儲(chǔ)備是完全的無(wú)用功的，從效率上來(lái)說(shuō)最好的方法只有押題。

問(wèn)我為什么知道？誰(shuí)讓我之前的隊(duì)友里面同樣有兩個(gè)不及格組的笨蛋，青峰大輝和黃瀨涼太，威逼利誘怎么都沒(méi)用，反正就是過(guò)不了。為了讓他們兩個(gè)順利參加中學(xué)聯(lián)賽，我不得不在考前為他們緊急補(bǔ)習(xí)，讓他們每次都能剛好擦過(guò)及格線。

你問(wèn)每次都是如此會(huì)不會(huì)引起別人的懷疑？當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)椤俺嗨菊魇伞钡臒o(wú)所不能已經(jīng)深入人心，對(duì)于籃球部的人來(lái)說(shuō)，只要是那個(gè)赤司，是完全合理的，他們只會(huì)求我讓他們的分?jǐn)?shù)再高一點(diǎn)。

不過(guò)我現(xiàn)在來(lái)這里不是為了幫助須藤他們的，沒(méi)那個(gè)義務(wù)也沒(méi)那個(gè)興趣。

“你們不用管我?！蔽译S手拿了一本書(shū)。

[是為了躲萊文學(xué)長(zhǎng)吧……他看起來(lái)就不像是會(huì)來(lái)圖書(shū)館的人。]

答對(duì)了，綾小路。這兩天籃球部剛剛結(jié)束訓(xùn)練賽，難得比較清閑，萊文又要來(lái)找我，幸好我聽(tīng)到他的心音提前躲開(kāi)了，現(xiàn)在他應(yīng)該在教學(xué)樓和食堂尋找我吧。

萊文非常想讓我跟他一起看各種籃球比賽的視頻，力圖重新喚醒我心中對(duì)于籃球的熱愛(ài)。且不說(shuō)怎么“喚醒”那種我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的東西，一般人整天看你們籃球部被強(qiáng)敵吊打，輸比賽的視頻，早就對(duì)籃球絕望了吧。

哦……這是本推理，沒(méi)看過(guò)，就當(dāng)是消遣吧。

[齊木拿的這本書(shū)是……尤奈斯博的吧？是本好作品，情節(jié)和布局都非常的精妙，場(chǎng)景描寫(xiě)讓人毛骨悚然，最后兇手馬蒂亞的揭曉也十分出人意料……]

我：……

我默默地把這本好作品放了回去，起身：“我去其他地方看看吧?！?/br>
“?。俊?/br>
綾小路：齊木看過(guò)這本書(shū)嗎？

拜你之賜，看過(guò)了。

我走開(kāi)不只是這個(gè)原因，他們這個(gè)學(xué)校小組的旁邊剛好是c班的一些人，依照須藤他們的音量遲早要吵起來(lái)，我可不想?yún)⑴c其中，還是去門口透透風(fēng)吧。

……啊。

“是你啊，齊木，好久不見(jiàn)。”

從圖書(shū)館大門走進(jìn)來(lái)的，是學(xué)生會(huì)長(zhǎng)，堀北學(xué)。

“堀北會(huì)長(zhǎng)，你好?！?/br>
看來(lái)今天不適合到圖書(shū)館，我還是走吧。

“