點(diǎn)頭接著說(shuō)“我和玉蘭從那里回來(lái)就一直很矛盾：為了讓那些可惡的流言蜚語(yǔ)消失，我們希望你能離開(kāi)那里；可是根據(jù)你家里的情況，離開(kāi)了我們又擔(dān)心你沒(méi)有辦法繼續(xù)讀書。哎，我們都是村里的窮孩子想幫你也幫不上！”

    “招娣，李雪燕她看見(jiàn)你在歌廳打工了，在學(xué)校到處亂說(shuō)，你不知道她有多討厭，話說(shuō)的有多難聽(tīng)！你說(shuō)到底怎么辦才好？”玉蘭又氣憤又焦急。

    “原來(lái)是這樣！”招娣點(diǎn)點(diǎn)頭“怪不得我覺(jué)得同學(xué)們看我的目光怪怪的。不過(guò)沒(méi)關(guān)系的，身正不怕影子斜，嘴長(zhǎng)在別人身上，我們哪里能管得了人家說(shuō)什么？”她沖趙英和玉蘭笑笑“你們不用怪她們，愛(ài)說(shuō)什么說(shuō)什么吧！”。

    “這樣能行嗎？”趙英和玉蘭齊聲問(wèn)道?！案咧袑W(xué)習(xí)這么緊張，同學(xué)們肯定不會(huì)花太多精力關(guān)注這些無(wú)聊的閑話的。傳幾天應(yīng)該就沒(méi)事了吧？”招娣雖然不是很肯定，可是她并不太在意，主要是前世她已經(jīng)被人非議習(xí)慣了，沒(méi)覺(jué)得流言有什么殺傷力。

    可是事與愿違，流言并沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而消散。反而越傳越兇，上升到了人的品性的高度。終于幾名自認(rèn)為站在道德制高點(diǎn)的家長(zhǎng)找到了校長(zhǎng)辦公室并義正言辭地要求開(kāi)除這樣道德淪喪的學(xué)生！

    ☆、第五十四章 流言的威力（2）

    ?    校長(zhǎng)辦公室里，年過(guò)半百的老校長(zhǎng)瞇縫著雙眼，靠在椅背上，雙臂伸直平放在桌子上，左手一動(dòng)不動(dòng)，右手卻屈起食指輕輕敲擊著桌面。

    辦公室的沙發(fā)上坐著三名中年婦女：一個(gè)胖乎乎的一頭小卷毛，一個(gè)瘦長(zhǎng)臉披肩大波浪，另一個(gè)留著娃娃頭戴副白金邊眼鏡，三人形象各異，相同的是個(gè)個(gè)滿臉嚴(yán)肅，望著老校長(zhǎng)的目光帶著明顯的譴責(zé)！

    辦公室里還有兩張椅子，兩名中年男子正坐在上邊：一個(gè)胖成了一堆坐在椅子上竟有一半身體懸在椅子外面，滿臉是笑到像是彌勒佛；另一個(gè)則是刀削臉、鷹鉤鼻，目光銳利逼人！

    比時(shí)那個(gè)“白金邊眼睛”正在發(fā)言“老校長(zhǎng)我們把孩子送到香河高中來(lái)上學(xué)，是因?yàn)橄嘈盼覀儗W(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，更是對(duì)我們學(xué)校學(xué)風(fēng)學(xué)德的信任。可是，現(xiàn)在有人告訴我-我的孩子要和一個(gè)在歌廳當(dāng)小姐的女人一起學(xué)習(xí)，這個(gè)我絕對(duì)不能接受！”說(shuō)道這里她憤憤不平的抿抿嘴唇，看看另外幾個(gè)人示意他們發(fā)言。

    “就是，就是，我們也不能接受！”“彌勒佛”笑容可掬地摸著自己的大腦袋。

    “這種敗壞學(xué)校名譽(yù)的學(xué)生必須開(kāi)除！”這是“大波浪”的聲援。

    “如果學(xué)校不能給我們滿意的答復(fù)，我們就去教育局反應(yīng)！”“小卷毛”拍著沙發(fā)的扶手，義正言辭！

    “老校長(zhǎng)，你今天必須給我們一個(gè)明確的答復(fù)！”“刀削臉”言簡(jiǎn)意賅。

    老校長(zhǎng)抬起眼皮看看這些七嘴八舌的家長(zhǎng)，首先“咳，咳”兩聲，擺擺手示意大家安靜，然后才慢條斯理地說(shuō)道“如果學(xué)校有這樣道德敗壞的學(xué)生，不用你們說(shuō)我早已經(jīng)把她開(kāi)除了！”看到“白金邊眼睛”想要說(shuō)什么，他又一擺手強(qiáng)勢(shì)地制止了她，然后繼續(xù)說(shuō)道“我們經(jīng)常說(shuō)沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，你們說(shuō)的這個(gè)叫李招娣的學(xué)生你們誰(shuí)見(jiàn)過(guò)？誰(shuí)去藍(lán)玉歌廳了解過(guò)李招娣在里邊到底干什么工作？”看到?jīng)]有人說(shuō)話，他又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道“作為學(xué)生家長(zhǎng)，作為長(zhǎng)輩，我們?cè)趺茨茌p易說(shuō)出開(kāi)除學(xué)生的話來(lái)呢？你們想沒(méi)想過(guò)開(kāi)除對(duì)一個(gè)學(xué)生意味著什么？這會(huì)毀了孩子的一生的！”老校長(zhǎng)越說(shuō)聲音越嚴(yán)厲，幾個(gè)家長(zhǎng)一時(shí)間沒(méi)人說(shuō)話了。。

    “白金邊眼睛”看到自己這一方被老校長(zhǎng)的三言兩語(yǔ)打擊的氣勢(shì)全無(wú)，有點(diǎn)急了“老校長(zhǎng)，您既然說(shuō)沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，那么我們要求學(xué)校就這件事立即展開(kāi)調(diào)查！當(dāng)著我們的面進(jìn)行調(diào)查，馬上把那個(gè)什么李招娣叫過(guò)來(lái)問(wèn)個(gè)清楚明白！”“對(duì)，對(duì)，對(duì)，把那個(gè)李招娣叫過(guò)來(lái)當(dāng)面問(wèn)問(wèn)！”“彌勒佛”笑瞇著眼睛仿佛在說(shuō)什么夸獎(jiǎng)人的話。老校長(zhǎng)沒(méi)有辦法只好同意“好吧，現(xiàn)在孩子們正在上課，下課后我們把李招娣請(qǐng)過(guò)來(lái)了解一下情況?！?/br>
    如果說(shuō)校長(zhǎng)辦公室里德高望重的老校長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的博弈是勢(shì)均力敵的話，那么101班班會(huì)上學(xué)生們之間的爭(zhēng)斗就只能稱之為是一團(tuán)混亂了！

    班會(huì)上王老師剛說(shuō)了一句“大家對(duì)班干部的工作有什么意見(jiàn)可以提出來(lái)?！崩钛┭嗑秃敛豢蜌獾恼玖似饋?lái)，幾乎是用喊叫的方式說(shuō)道“我要求撤銷李招娣的班長(zhǎng)職務(wù)！”說(shuō)完她得意洋洋的看著招娣，興奮的漲紅了臉。

    王老師臉上的笑容還沒(méi)有來(lái)得及收回，就被這突如其來(lái)的一幕驚呆了。有人這樣質(zhì)疑自己任命的班長(zhǎng)讓他有些惱火，他微微沉下臉說(shuō)道“李雪燕，你對(duì)李招娣的工作有什么意見(jiàn)可以說(shuō)出來(lái)，至于是不是撤銷她的班長(zhǎng)可不是你能決定的！”

    同學(xué)們也被李雪燕的話震驚到了，教室里響起一陣“嗡嗡”的議論聲，大家紛紛交頭接耳打聽(tīng)到底是怎么回事。玉蘭和趙英卻明白李雪燕為什么這樣說(shuō)，不由狠狠地瞪李雪燕一眼，又擔(dān)心的看向招娣。

    李雪燕看到王老師生氣也意識(shí)到自己說(shuō)的話有些不對(duì)，她急忙辯解道“王老師，您不了解李招娣，據(jù)我所知李招娣她在歌廳從事不道德的工作，我認(rèn)為像她這樣不要臉的人根本不配做我們的班長(zhǎng)！”

    李雪燕的話引的同學(xué)們一陳嘩然，玉蘭氣憤地站了起來(lái)，指著李雪燕叫道“你閉嘴！你胡說(shuō)八道！招娣才沒(méi)有從事什么不道德的工作！她做的是清潔工！”

    “切！你騙誰(shuí)？你以為我們大家都是傻子嗎？歌廳的清潔工都是老大媽，年輕女孩都是小姐！”李雪燕不屑地看看李招娣說(shuō)道。

    招娣深深地皺著眉，若有所思。趙英也站了起來(lái)“我證明招娣確實(shí)是在歌廳做清潔工而不是什么小姐，李雪燕是造謠！”。

    “李招娣真的在歌廳打工？”“哎呀，真丟人！”“怎么能在歌廳干活呢？”“歌廳打工也沒(méi)有什么吧？關(guān)鍵是看干什么？”“到底怎么回事？”……趙英的話沒(méi)有幫到招娣反而引起了大家更多的議論。

    王老師看著亂成一團(tuán)的學(xué)生，狠狠的拍拍講桌“安靜一下！看看你們亂糟糟的想什么樣子？還有點(diǎn)學(xué)生的樣子嗎？”他看看仍然站著的李雪燕、玉蘭、趙英一擺手說(shuō)道“你們幾個(gè)給我坐下！李招娣你上來(lái)給我們大家解釋一下到底是怎么回事?！?/br>
    招娣站起身從容不迫地走上講臺(tái)，站在講桌的旁邊。她仍然是那身藍(lán)色牛仔配白色體恤，迎著同學(xué)們質(zhì)疑的目光她的目光毫無(wú)躲閃，腰挺得筆直，臉上的笑沒(méi)有一點(diǎn)勉強(qiáng)意思