孩子雖然很天真，但對(duì)某些方面的直覺(jué)卻又異常的準(zhǔn)確，比如他們很容易分辨出誰(shuí)是可以欺負(fù)的，誰(shuí)又是不好惹的，加上安亞遇到那些事情后又從來(lái)沒(méi)有過(guò)反抗，久而久之，便讓那些欺負(fù)變本加厲起來(lái)。

他們剛開(kāi)始只是偷偷藏起安亞的東西，到了后來(lái)，就開(kāi)始明目張膽的弄壞安亞的教學(xué)儀器，在桌子上亂涂亂畫(huà)，以及指使安亞跑腿領(lǐng)取營(yíng)養(yǎng)劑之類(lèi)的，戴映奇將這些看在眼里，止不住的皺眉，他皺眉一部分是因?yàn)槟切┖⒆拥膼毫有袨?，另一部分卻是對(duì)安亞的怒其不爭(zhēng)，在戴映奇看來(lái)，安亞比欺負(fù)他的那些孩子都大了一兩歲，個(gè)子更是足足高了一個(gè)頭，只要他強(qiáng)硬一點(diǎn)，根本沒(méi)人能欺負(fù)到他頭上，戴映奇想要看到安亞反抗的那一天，可是他失望了，一天，兩天，安亞始終是被欺負(fù)的角色，受了再大的委屈，也只是垂著頭沉默站在一邊，根本沒(méi)有一點(diǎn)要反抗的跡象。

這一天，戴映奇照常被大哥蘭斯送到學(xué)院來(lái)，因?yàn)橐浜洗蟾绲纳险n時(shí)間，所以他總是來(lái)得比較早的一波，百無(wú)聊賴(lài)的坐在位置上的戴映奇隨意翻看著星際網(wǎng)上的趣事，卻突然注意到幾個(gè)男孩正圍在一個(gè)地方不知道干著什么，那是……安亞的位置。

戴映奇下意識(shí)皺了眉，他發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)人都是平時(shí)欺負(fù)安亞欺負(fù)的比較厲害的幾個(gè)，他們又想干什么了？

戴映奇發(fā)現(xiàn)幾個(gè)男生手中拿著一個(gè)機(jī)械臂。那機(jī)械臂正在被他們圍著的椅子上cao作著，不出一會(huì)兒就取下了幾個(gè)螺絲釘。戴英奇恍然間明白了他們想要干什么？那幾個(gè)男孩見(jiàn)目的達(dá)成便很快就散了。隨著時(shí)間的推移，教室里的人慢慢變多，但就在快要上課的時(shí)候，外面突然傳來(lái)了一聲呼喊，“莫里，有人找?！?/br>
戴映奇莫名的站起，這個(gè)時(shí)候又有誰(shuí)會(huì)找他，難道是哥哥？在出門(mén)前戴映奇忍不住扭頭看了一眼那個(gè)被做了手腳的座椅，隨后便快步走出門(mén)外。五分鐘后他黑著臉回來(lái)了。手中拿著一封粉紅色的信封，現(xiàn)在的孩子都這么無(wú)聊嗎？特意把人叫出去，只為了當(dāng)面遞情書(shū)什么的簡(jiǎn)直不能忍。戴映奇一邊帶著說(shuō)不出的郁悶一邊走進(jìn)教室，才走進(jìn)教室的他就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，教室里大部分的孩子都圍在一個(gè)地方嘻嘻哈哈地笑著。他心里咯噔一聲，回來(lái)晚了，他加快腳步走上前去撥開(kāi)人群，一眼就看到狼狽坐在地上的安亞，他身下的椅子已經(jīng)散了架，可能是摔倒的太倉(cāng)促，他的身邊散落了不少東西，讓他顯得更加狼狽，可周?chē)耐瑢W(xué)沒(méi)有一個(gè)有伸出援手的意思，反而笑得正歡，仿佛這是一件多么有意思的事情一樣。

戴映奇看著跌坐在地上一動(dòng)不動(dòng)的安亞，緊緊皺起了眉，最終還是沒(méi)有忍耐住，大步上前一把拉起了地上的安亞，“要上課了，重新找個(gè)座位吧?！?/br>
轟的一下，戴映奇的舉動(dòng)在教室里簡(jiǎn)直引起了軒然大波，他們一齊將憤憤不平的視線(xiàn)投向安亞，剛剛看好戲的心情瞬間轉(zhuǎn)化為了羨慕嫉妒恨，不明白這個(gè)平日里不起眼的人到底是哪里得了莫里的親睞，要知道莫里平時(shí)可是很少搭理人的，對(duì)了，一定是這個(gè)安亞太會(huì)裝可憐了，瞬間，他們對(duì)安亞更加看不順眼了。

安亞愣愣的被那只有力的手牽到了一個(gè)空座位上，這些日子他已經(jīng)習(xí)慣了同學(xué)們的嘲笑，他沒(méi)有想到竟然還有人能愿意幫助他，而且那個(gè)人，還是一直被眾人所圍繞著的莫里。

不論教室內(nèi)的小家伙們心里是怎樣的不平靜，上課時(shí)間一到，他們也只能按捺住自己心中的種種想法老老實(shí)實(shí)的回到座位上。

戴映奇不動(dòng)如山的坐在坐位上認(rèn)真的聽(tīng)著課，雖然他擁有成年人的心智，但這未來(lái)的先進(jìn)知識(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)依然是新奇的，所以認(rèn)真聽(tīng)課是很有必要的，在他的專(zhuān)注中，上午的課程很快結(jié)束，午休時(shí)間到來(lái)，戴映奇關(guān)好輔助學(xué)習(xí)的儀器后，徑直走到安亞的桌前，對(duì)老老實(shí)實(shí)坐在桌后的安亞一揚(yáng)下巴，“跟我來(lái)?！?/br>
事情發(fā)生的太快，當(dāng)安亞跟著戴映奇消失在門(mén)后時(shí)，教室內(nèi)的小家伙們才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，莫里，剛剛莫里居然邀請(qǐng)安亞那個(gè)家伙一起走了！

戴映奇自然無(wú)暇關(guān)注身后那些小蘿卜頭的想法，他帶著安亞，徑直往教學(xué)樓的后方走去，憑心而論，這個(gè)學(xué)院的綠化做得很不錯(cuò)，教學(xué)樓后面就有一片茂密的小樹(shù)林，那個(gè)地方遮蔽性好，平時(shí)也沒(méi)有什么人過(guò)去，對(duì)他來(lái)說(shuō)是個(gè)不錯(cuò)的場(chǎng)地。

安亞跟著戴映奇在小樹(shù)林里越走越深，周?chē)龅聛?lái)的光線(xiàn)，無(wú)比安靜的氣氛，不知不覺(jué)中讓安亞變得緊張起來(lái)，就在他猶豫到底要不要繼續(xù)跟下去時(shí)，前方的人終于停了下來(lái)，他悄然松了口氣，然而他這口氣還沒(méi)徹底出掉，一條腿猛然掃過(guò)來(lái)，他猝不及防之下狠狠地摔倒在地上。

安亞艱難的撐起身，不可置信的抬頭仰視著身前站立的人，然而那張面孔卻沒(méi)有任何的表情變化，只是冷冷的看著他道，“爬起來(lái)?！?/br>
安亞心中驀然一澀，果然，他之前的想法是自作多情了吧，沒(méi)有任何人會(huì)愿意和他做朋友的，更別說(shuō)是被所有人矚目的莫里了。

抱著這樣的想法，安亞有些自暴自棄的慢慢從地上爬起來(lái)，然而還沒(méi)有徹底站穩(wěn)，就又一次被掃倒在地上，這一次，安亞連頭都沒(méi)有抬了，繼續(xù)慢騰騰的爬起來(lái)，然后，悲劇繼續(xù)……在安亞不知道摔倒在地上多少次后，卻驀然聽(tīng)到了那道好聽(tīng)卻帶著明顯怒氣的聲音，“你都不會(huì)反抗嗎？”

第6章第一個(gè)小弟

持續(xù)不斷的摔倒爬起讓安亞有些體力透支，精神也有些恍惚，他模模糊糊中只是想，為什么要生氣？這樣欺負(fù)他，不是應(yīng)該感到高興么？為什么莫里的反應(yīng)和他想象中的不一樣？

“爬起來(lái)！感到憤怒嗎？那就反抗啊！”戴映奇壓低嗓音沖著狼狽趴在地上的人影道，天知道，他是多么希望這個(gè)安亞馬上爬起來(lái)沖他一拳揍過(guò)來(lái)，誰(shuí)知道這孩子居然這么能忍抗打，過(guò)了這么久，竟然都沒(méi)有爆發(fā)，弄得他都有欺負(fù)小孩子的罪惡感了。

可惜戴映奇等了一會(huì)兒，卻明顯失望了，那個(gè)滿(mǎn)頭汗水趴在地上，不停喘著粗氣的孩子還是沒(méi)有打回來(lái)的意思，戴映奇也擔(dān)心把人欺負(fù)狠了，給人留下心理陰影，這未來(lái)世界的孩子普遍身嬌體弱，他雖然一直用的是巧勁將人絆倒，很有分寸的沒(méi)給他造成太大的傷害，但架不住人體力透支啊，當(dāng)下便決定速戰(zhàn)速?zèng)Q，他再給來(lái)一劑猛的，如果這樣都不行，那么他便干脆放棄吧，這樣想著，戴映奇慢悠悠的走到安亞面前蹲下，一只手抬起了安亞的下巴，確保安亞能夠很清楚的看到自己臉上的神情后，戴映奇竭力扯出了個(gè)