思。

    她小手捧著碗，就像普通孩子那樣高高興興地往嘴里扒著飯。

    飯后，聽(tīng)小元元說(shuō)，花布袋里還藏著一包枸杞子，是從衛(wèi)生院里偷摘的。王慧珍忍住笑，打開(kāi)柜子，找出那個(gè)小紙包，打開(kāi)來(lái)。

    十幾粒枸杞子，紅彤彤的，看著十分誘人。

    想著新鮮枸杞子存放不了幾天，就洗了洗，一人發(fā)了兩粒，塞塞牙縫。見(jiàn)還剩下四粒，就擱在碗里，說(shuō)明天再吃。

    夏天，天干物燥，吃多了會(huì)流鼻血的。

    收拾了碗筷之后，已是早晨九點(diǎn)半。

    車間職工是十點(diǎn)鐘上班，大田班、后勤班、畜牧班等班級(jí)，除了值夜班和輪班的，都是十點(diǎn)鐘簽到。

    早晨時(shí)間緊張，田根寶和王慧珍叮囑了老大幾句，就換上工作服，急匆匆地出了門。

    兩位家長(zhǎng)一走，田偉民就是家里的老大。

    連隊(duì)托兒所也是十點(diǎn)鐘開(kāi)門。他穿著白汗衫、藍(lán)短褲、黑涼鞋，領(lǐng)著同樣打扮的兩個(gè)弟弟準(zhǔn)備出門。

    剛走到門口，忽然想起來(lái)，他一走，家里就只剩下meimei一個(gè)人。于是，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑嘻嘻地問(wèn)道：“元元，你要不要跟哥哥一起去托兒所看看，先認(rèn)認(rèn)路？”

    黎元元一聽(tīng)，立馬來(lái)了興致。

    反正過(guò)幾天，她一報(bào)上戶口，就要去托兒所報(bào)到了。

    先去看看也好，她還沒(méi)見(jiàn)過(guò)連隊(duì)托兒所呢。

    聽(tīng)爺爺奶奶講，當(dāng)年團(tuán)場(chǎng)為了解決雙職工的育兒?jiǎn)栴}，各連隊(duì)都建起了托兒所。并從女職工里面，挑選了一批品德好、性格溫和的當(dāng)保育員。

    受滬上知青文化的影響，連隊(duì)托兒所的模式也是比照著大城市的樣子，分為全托嬰幼班、小班、中班、大班。

    后來(lái)，還專門挑選了多才多藝的女知青當(dāng)中班、大班老師，好教導(dǎo)娃娃們唱歌、跳舞、學(xué)文化。

    對(duì)雙職工家的孩子，托兒所費(fèi)用全免。

    對(duì)單職工家的孩子，有戶口的，可以免費(fèi)上小班、中班、大班，但不能上全托嬰幼班。因?yàn)槿袐胗装啵刻焓前凑杖祟^數(shù)供應(yīng)牛奶的，單職工的家屬?zèng)]有奶票，不能占用雙職工家的名額。

    連隊(duì)里，那些沒(méi)戶口的孩子，原則上不能去上托兒所。

    因?yàn)檫@是連隊(duì)職工的一項(xiàng)福利。

    況且，那些家屬除了洗衣、做飯、帶孩子之外，大多閑在家里沒(méi)事干，也不在單位的勞保福利范疇之內(nèi)，家屬和孩子自然不能享受正式職工的福利待遇。

    這種“一包到底”的福利制度，在打破大鍋飯的年代就逐漸消失了。同時(shí)消失的，還有職工當(dāng)家作主的自豪感，和那種平穩(wěn)安靜的生活。

    自此，社會(huì)中的每一個(gè)人都開(kāi)始變得浮躁起來(lái)。

    最后，逐漸演變成了后世的那種模樣。

    這也是爺爺奶奶那一代人，即便當(dāng)年拼死拼活也要鬧著返城，可真回到城里后卻又把邊疆當(dāng)作第二故鄉(xiāng)，時(shí)不時(shí)就會(huì)回顧留戀的原因之一。

    那個(gè)充滿理想、充滿激情的年代，那種集體主義精神，那種社會(huì)制度的優(yōu)越感，還有那一代農(nóng)場(chǎng)人的青春歲月，一去不復(fù)返了。

    黎元元跟著三位小哥哥，一路走著，來(lái)到了托兒所。

    這是一所長(zhǎng)方形的大院子，由三棟排房按照“e”字形連在一起，中間由幾道木柵欄，將小班、中班、大班的活動(dòng)區(qū)域分隔開(kāi)來(lái)。

    院子的空地上，鋪著硬質(zhì)土坯，基本上沒(méi)什么揚(yáng)塵。

    院子的上方，搭著高高的頂棚，用于防曬遮雨。

    頂棚的外層涂抹著一層厚厚的膠泥，中間是一層蘆葦桿，下面是一排木板，一根一根的蓬在橫梁上。橫梁由十幾根圓木支撐著，圓木被打入地基里面，牢牢地固定著。

    院子四周，也圍著一圈木柵欄，高度有一米五左右。東面和南面，各設(shè)有兩道柵欄門。此時(shí)，托兒所的老師們正站在門口，迎接孩子們?nèi)胪小?/br>
    田偉軍從南門進(jìn)了大班，而田偉波則從東門進(jìn)了中班。黎元元打算直接上大班，那邊的小孩子在院子里四下跑動(dòng)，看著更自由一些。

    參觀了托兒所之后，黎元元和田偉民結(jié)伴回家。

    路上經(jīng)過(guò)一片沙棗樹林帶。

    正值夏季，沙棗樹枝繁葉茂，一串串紅色、米黃色的沙棗綴著枝頭，清香襲人。

    這是邊疆所特有的綠化樹種，耐旱耐堿耐寒，被廣泛種植于荒漠、半荒漠地帶，用于防風(fēng)防沙，改善土壤。

    她曾從網(wǎng)上搜集過(guò)相關(guān)資料，對(duì)這種植物也有一定的了解。

    此時(shí)此刻，站在樹影婆娑的沙棗林帶中間，卻有一種奇妙的感覺(jué)。以后，她將會(huì)親眼見(jiàn)證這種樹木的栽種、成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果。

    而生活在這片土地上的人們，正像這沙棗樹一樣，與大自然抗?fàn)幹?，頑強(qiáng)地生活著。

    “田偉民，這是你meimei?。俊币宦飞?，不斷有孩子和田偉民打著招呼。

    “是啊，我meimei叫元元……”田偉民自然是得意洋洋，有這么一個(gè)好看的meimei足夠顯擺一個(gè)暑假了。

    在路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)，黎元元看到有兩個(gè)半大小子用一根扁擔(dān)，抬著一桶水，晃晃悠悠地往家走去。

    這是在挑水嗎？

    她有些好奇，不禁問(wèn)道：“偉民哥哥，我們家也是挑水喝嗎？”

    “嗯，當(dāng)然是要挑水喝了，爸爸mama早晨一起床，就會(huì)先挑兩桶水放在家里面用……”田偉民像個(gè)小大人似的說(shuō)道。

    小meimei真有意思，對(duì)什么都感興趣。

    這種當(dāng)老師的感覺(jué)不要太好。

    “元元，看那邊就是澇壩！”

    黎元元順著田偉民指的方向望去，果然看到了一個(gè)用一米多高的土坯圍著的大池塘，朝南的方向還特意設(shè)有一道大門。

    這是連隊(duì)里的吃水澇壩，里面存儲(chǔ)的就是連隊(duì)的日常飲用水。

    澇壩里的水，是雪山冰川融水，從北疆一路順著塔木河流淌而來(lái)，沿途被引入一個(gè)又一個(gè)澇壩，慢慢沉淀凈化下來(lái)。

    在連隊(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)，還有一個(gè)專門為牲畜提供用水的澇壩。

    吃水，一直是連隊(duì)生活中最為艱苦的一面。

    那時(shí)，一口井至少要打幾百米深，才能見(jiàn)到甜水。農(nóng)場(chǎng)里的水塔很少，還沒(méi)有條件來(lái)供應(yīng)自來(lái)水，職工們只能吃澇壩水。

    在連隊(duì)，對(duì)吃水澇壩實(shí)行嚴(yán)格管控，任何人不得在里面洗衣、洗腳、玩水。每年農(nóng)閑時(shí)，還會(huì)組織挖渠隊(duì)定期清淤，保持澇壩的清潔衛(wèi)生。

    黎元元這才弄明白，為何家里的小棚子里，擱著兩只大水桶，還蓋著木蓋子。另外，還有一只半大的水缸，也蓋著蓋子。

    原來(lái)是儲(chǔ)水用的。

    相比起來(lái)，場(chǎng)部的條件要稍微好一些，至少有水塔可以供水，吃得水也更干凈一些。不過(guò)，像場(chǎng)部衛(wèi)生院那樣專門設(shè)有水房的單位，畢竟還是少數(shù)。

    “偉民哥哥，你提過(guò)水嗎？”

    “沒(méi)有，