當(dāng)場(chǎng)給你道歉！”

祁文超眼睛一翻，一邊抖腿一邊晃，當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

“全部沒(méi)收，要么叫你家長(zhǎng)來(lái)解釋?！?/br>
“憑什么！你有什么權(quán)利扣押學(xué)生的東西！我去教育局舉報(bào)你！?。　逼钗某桓碧觳慌碌夭慌碌哪?，壓根沒(méi)把班主任放在眼里。

別說(shuō)班主任，校長(zhǎng)站他面前也沒(méi)有威懾力——學(xué)校，在這個(gè)孩子的眼里已經(jīng)不具有任何人生意義，只是一個(gè)混日子的地方罷了。

該說(shuō)的都說(shuō)遍，道理也講不動(dòng)，柴明便放棄了說(shuō)教，揮揮手道：“別說(shuō)了，叫你家長(zhǎng)來(lái)一趟，這些東西我必須搞清楚來(lái)源。”

祁文超居然還爆了一句粗口。

這一下整個(gè)教職員工辦公室都要炸了。柴明氣得臉色鐵青，拳頭握了半天咬牙忍著沒(méi)揍上去：“祁文超今天你就在這兒罰站，動(dòng)一下你這些東西都別拿了。等你家長(zhǎng)來(lái)了咱一起到校長(zhǎng)室去?！闭f(shuō)完把柜子一鎖，摔門(mén)出去了。

章心宥知道他是抽煙去了，再不抽一根，他估計(jì)忍不住要抽祁文超了。章心宥拖了一把椅子，在祁文超面前坐下。

“祁文超同學(xué)，我是五班的班主任，你應(yīng)該知道我要跟你談什么吧?！?/br>
祁文超白他一眼，不搭理。

“同學(xué)之間的交往應(yīng)該有個(gè)度，能不能做朋友要看雙方的意愿。舒星憶同學(xué)已經(jīng)明確表明不想跟你有來(lái)往，你的行為已經(jīng)構(gòu)成sao擾了?！?/br>
被舒星憶拒絕以后，祁文超變本加厲，在校園里見(jiàn)到舒星憶就喊一些不干不凈的話，他一喊，就有人跟著瞎起哄。舒星憶還扛著沒(méi)跟章心宥說(shuō)，要不是章心宥親眼看見(jiàn)了指不定得持續(xù)到什么時(shí)候。

“我又沒(méi)動(dòng)她，我有言論自由，愛(ài)說(shuō)什么說(shuō)什么！”

“你連最基本的禮貌都沒(méi)有，還談什么言論自由？”章心宥板起臉來(lái)，“你說(shuō)的那些話是一個(gè)中學(xué)生該說(shuō)的嗎？你根本就不懂得尊重別人，所以她也不想跟你做朋友。”

祁文超輕蔑地一哼：“她就是瞧不起我！她有什么好嘚瑟的啊不就長(zhǎng)得好看點(diǎn)家里有點(diǎn)臭錢(qián)嗎？她憑什么瞧不起我？！你讓她給我等著！”

章心宥沉默著，盯著他不發(fā)一言。

曾經(jīng)學(xué)過(guò)一點(diǎn)的青少年心理學(xué)告訴他——他眼前站著的，也許是一個(gè)自卑的孩子。

急迫地想要用一切手段向其他人證明：我很厲害，我很強(qiáng)大，有話語(yǔ)權(quán)，我將站在更高的位置上，我將比你們所有人擁有更多。

“你當(dāng)著我的面還敢威脅我的學(xué)生，我最后說(shuō)一次，請(qǐng)你不要再接近舒星憶。我跟你談話就是希望你知道這其中的嚴(yán)重性——你再繼續(xù)sao擾她，就要為此付出代價(jià)?！闭滦腻秾?duì)自己班級(jí)里的學(xué)生從來(lái)沒(méi)用過(guò)這么嚴(yán)厲的口吻。像祁文超這樣油鹽不進(jìn)軟硬不吃的刺兒頭學(xué)生，整個(gè)學(xué)校都算進(jìn)來(lái)他工作這么多年也沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾個(gè)。

“我、不、怕，有能耐抓我坐牢唄！反正我才十四?！?/br>
稚嫩的臉蛋上清清楚楚寫(xiě)著什么叫做有恃無(wú)恐，那理所當(dāng)然的模樣，讓章心宥覺(jué)得心驚，心涼。

一個(gè)還沒(méi)有明確是非善惡觀念的孩子，卻已經(jīng)懂得用“未成年人”來(lái)當(dāng)自己的擋箭牌了？

下午第二節(jié)課的時(shí)候祁文超處分出來(lái)了，記過(guò)、通報(bào)家長(zhǎng)、停課兩天反省檢討，后兩節(jié)課也沒(méi)上就被他奶奶領(lǐng)走了?，F(xiàn)金和其他東西到底哪里來(lái)的最后也沒(méi)搞清楚，祁家奶奶只說(shuō)“我孫兒絕不會(huì)干壞事你們不要栽贓”，學(xué)校也不可能真的扣下這些私人物品，一個(gè)不少地給他們拿回去了。

柴明這一整天都沒(méi)個(gè)好心情，晚上拉著章心宥下飯館，一邊喝酒一邊吐苦水，喝到快半夜才回家。

等章心宥洗完澡上床已經(jīng)十二點(diǎn)，卻沒(méi)什么睡意。

想來(lái)想去給荊尋發(fā)了條消息，說(shuō)了下祁文超停課反省的事情。荊尋直接把電話打過(guò)來(lái)，毫不客氣地說(shuō)道：“這樣的學(xué)生就應(yīng)該直接退學(xué)！”

“九年義務(wù)教育，不能退的……”

發(fā)覺(jué)到章心宥情緒有點(diǎn)低落，荊尋問(wèn)道：“你怎么了？”

“也沒(méi)啥……就是有點(diǎn)無(wú)力感?！?/br>
“嗯？”

“我那個(gè)同事，為了改造這個(gè)學(xué)生付出了不少努力，可最后還是沒(méi)多大用……一想到以后是不是還會(huì)有這樣的時(shí)候，就覺(jué)得很無(wú)奈?！?/br>
“心宥啊，不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)的?！?/br>
“我知道呀，所以才會(huì)覺(jué)得無(wú)可奈何啊。而且我……還不止一次的——”他說(shuō)到一半停了，低聲懇求道：“尋哥，你現(xiàn)在……可以不要以學(xué)生家長(zhǎng)的身份聽(tīng)我講嗎……？”

“嗯，講吧，我現(xiàn)在只是你尋哥?！?/br>
荊尋溫柔的聲音鼓勵(lì)了章心宥，繼續(xù)說(shuō)道：“我不止一次想過(guò)——幸好這個(gè)學(xué)生不在我的班級(jí)，幸好我沒(méi)做他的班主任……我想了很久也不知道能不能做得比柴老師好……我覺(jué)得——這不是老師應(yīng)該有的想法。”

一方面夸下?？谡f(shuō)要做學(xué)生們回憶中的好老師，一方面卻又對(duì)害怕面對(duì)棘手的問(wèn)題學(xué)生，章心宥對(duì)這樣的自己很失望。

“這不是很正常的嗎？心宥，為什么你覺(jué)得老師不應(yīng)該有這種想法？”荊尋驚訝地問(wèn)。

“就是……老師不應(yīng)該這么自私……”

他的聲音透著不自信和一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)，仿佛這點(diǎn)“幸災(zāi)樂(lè)禍”玷污了“人民教師”四個(gè)字。

“你呀，我就說(shuō)你給自己定的標(biāo)準(zhǔn)太高了?！鼻G尋嘆了口氣，語(yǔ)氣說(shuō)不上是安慰，似乎還帶著隱隱斥責(zé)，“你不要因?yàn)樽隽死蠋?，就覺(jué)得自己能拯救所有的學(xué)生。心宥，這不是負(fù)責(zé)，這是自大！

“如果老師能解決學(xué)生所有的問(wèn)題，那要家長(zhǎng)做什么呢？”

他的語(yǔ)氣似乎把章心宥嚇著了：“對(duì)不起……荊先生……”

荊尋一愣，忍不住笑了：“怎么又‘荊先生’了？我不是指責(zé)你，心宥。教師這個(gè)職業(yè)具有一定的特殊性，可是也沒(méi)有神圣到能做每個(gè)學(xué)生的救世主啊。會(huì)想要逃避自己覺(jué)得困難的事情，這只是代表你是一個(gè)普通人。對(duì)這點(diǎn)覺(jué)得羞恥，我倒覺(jué)得可以證明你不是會(huì)輕易被困難擊倒的人?！?/br>
章心宥琢磨了一會(huì)兒，支吾了一會(huì)兒，很不好意思地低聲說(shuō)：“尋哥，我知道你在安慰我，但其實(shí)……我沒(méi)太懂……”

荊尋沒(méi)有解釋?zhuān)钦f(shuō)：“怪不得你數(shù)學(xué)好，老天很公平的?！?/br>
“這個(gè)我聽(tīng)懂了！你說(shuō)我理解能力差！”章心宥叫到。

聲音太大，被起夜的尚女士聽(tīng)見(jiàn)了，隔著門(mén)大吼“半夜不睡覺(jué)是不是又打游戲呢？”給章心宥嚇一跳，捂著手機(jī)喊：“媽呀！要把你兒子嚇?biāo)懒?！?/br>
荊尋在那邊聽(tīng)了一場(chǎng)清清楚楚的母子吵架，笑得不能自已。他這一笑不要緊，章心宥把剛才的難過(guò)勁兒給忘了，想起這一幕卻害臊了好幾天：年近三十還因?yàn)樗X(jué)晚挨老媽的罵，好