第一頁(yè)。

    根據(jù)仔細(xì)觀察，第二頁(yè)的頁(yè)邊也有點(diǎn)卷。

    很強(qiáng)很sao，巡堂筆記。

    還真是應(yīng)了老學(xué)究的做派和嚴(yán)謹(jǐn)，慕言莫名生出一種她今天不能善了的感覺(jué)。

    而且感覺(jué)很強(qiáng)烈。

    “剛剛我在你們教室外面站了二十分鐘左右，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)我，這點(diǎn)很好說(shuō)明同學(xué)們都很專(zhuān)注。”

    他掃了一眼筆記，“但從整體上來(lái)說(shuō)，你們班現(xiàn)在還存在有很多的問(wèn)題需要改進(jìn)?！?/br>
    二十分鐘……可以的。

    估計(jì)我要沒(méi)看見(jiàn)你能站到下課吧。

    慕言賠笑道：“主任說(shuō)的是，你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，回頭我一定讓他們改！”

    “第一點(diǎn)，課堂紀(jì)律太松散。”

    “課堂上隨意開(kāi)小差的同學(xué)太多了。我剛剛就隨便一數(shù)，全班有三位同學(xué)在睡覺(jué)，剩下的照鏡子的照鏡子，玩手機(jī)的玩手機(jī)，還有攤開(kāi)化妝包化妝的?！?/br>
    “還有就是課堂氛圍過(guò)度活躍了。我在樓下就聽(tīng)到尖叫聲和吹口哨的聲音了，仔細(xì)一聽(tīng)是你們班，再上去一看，還有拍桌子的。”

    江承抬抬眼皮看她一眼。

    慕言繼續(xù)賠笑道：“我會(huì)和他們說(shuō)的，監(jiān)督他們改正?！?/br>
    江承不知道是不是不滿意這個(gè)太官方的答案，盯著她直勾勾的看了好幾秒。

    慕言嘴角都快僵了。

    終于在她撐不住的前一秒，江承低頭繼續(xù)看他的筆記，“當(dāng)然，這些年紀(jì)主任會(huì)管。”

    臥槽尼瑪?shù)拢。。?/br>
    慕言忍住把茶水潑他臉上的沖動(dòng)，“主任那你找我來(lái)是為什么？”

    “喝茶。”

    “………………”

    這話她竟無(wú)言以對(duì)。

    江承繼續(xù)解釋?zhuān)绊槺阕鲎瞿愕乃枷牍ぷ鳌！?/br>
    “我……的？”

    教導(dǎo)主任不是給不良學(xué)生做思想工作嗎？？？什么時(shí)候還給老師上課了？？？意思是她現(xiàn)在被歸為不良？？？

    “主任，我怎么了？”

    “就你今天上課的表現(xiàn)來(lái)看，你身為老師的覺(jué)悟還不夠高。說(shuō)話不夠收斂含蓄，給學(xué)生放的視頻內(nèi)容不夠積極向上，這些都是不應(yīng)該在課堂里出現(xiàn)的?！?/br>
    “？？？”

    說(shuō)話不含蓄她沒(méi)意見(jiàn)，因?yàn)樗綍r(shí)更不含蓄，但視頻，“主任，怎么不積極向上了？”

    “內(nèi)有**音樂(lè)和穿著過(guò)于暴露的畫(huà)面。”

    “………………”

    “現(xiàn)在學(xué)生的接受能力很強(qiáng)但分辨是非的能力還不夠，我們作為老師要正面引導(dǎo)做好榜樣，慕老師你說(shuō)呢？”

    話都讓你說(shuō)完了我還能說(shuō)什么我還能怎么樣？我也很無(wú)奈呀！

    “我以后會(huì)注意的?！?/br>
    江承似乎很滿意她的態(tài)度，語(yǔ)氣稍軟，“慕老師可以通過(guò)學(xué)習(xí)提升一下自身的素養(yǎng)和情cao，避免再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題?！?/br>
    “………………”

    “國(guó)學(xué)就很合適，詩(shī)詞的入門(mén)也簡(jiǎn)單，還能為傳承優(yōu)秀的古代文化做份貢獻(xiàn)。”

    “………………”

    江承站起來(lái)到他辦公桌上拿了頁(yè)紙過(guò)來(lái)，“我以后每周抽檢一次，慕老師每周熟悉一首詩(shī)詞的難度不大吧。”

    “………………”

    “這周我們就從這首含嬌含笑開(kāi)始吧。”

    含嬌含笑？？？

    慕言一臉懵逼的接過(guò)來(lái)：

    女冠子含嬌含笑

    ［晚唐］溫庭筠

    含嬌含笑，宿翠殘紅窈窕，鬢如蟬。寒玉簪秋水，輕紗卷碧煙。

    雪胸鸞鏡里，琪樹(shù)鳳樓前。寄語(yǔ)青娥伴，早求仙。

    這是早有準(zhǔn)備的吧？

    特么的還真是被請(qǐng)來(lái)喝茶，被喝一壺的那種。

    “慕老師要是有什么疑問(wèn)，可以給我打電話，或者上課的時(shí)候過(guò)來(lái)當(dāng)面提也行?！?/br>
    “謝，謝，了，主任?！?/br>
    離開(kāi)政教處的時(shí)候，慕言回頭看了眼，感覺(jué)自己還踩在云端上。

    低頭看看紙張，再秒到手機(jī)屏幕。

    臥槽?。?！已經(jīng)快放學(xué)了！??！請(qǐng)父上大人來(lái)幫忙托行李，他要等急了吧?。?！

    果然剛一想，電話就心有靈犀的進(jìn)來(lái)了。

    慕言惴惴不安的接起，渾厚的聲音立馬就傳了出來(lái)，“阿言！你到底下課了沒(méi)有？”

    “剛剛下！剛剛下！我馬上就過(guò)來(lái)了！你再等我五分鐘！”

    深怕他再問(wèn)詳情，慕言趕緊的掛斷電話。

    被父上大人知道她被教導(dǎo)主任請(qǐng)去喝茶的話，這事估計(jì)一個(gè)月都過(guò)不去。

    等她匆匆趕到宿舍樓底下和父上大人碰到面的時(shí)候，沒(méi)意外被說(shuō)道了兩句不守時(shí)，慕言暗暗吐了吐舌頭。

    回宿舍搬了行李，讓父上大人先一步下樓，她落后和何葉說(shuō)聲再見(jiàn)。

    想到何葉比她早來(lái)一學(xué)期，便又多問(wèn)了句。

    “小荷花，你知道政教處的那個(gè)江主任，他是教什么的嗎？”

    “政教處的江主任？你說(shuō)江承呀，教語(yǔ)文的，但是現(xiàn)在好像已經(jīng)不教了，怎么了？”

    “沒(méi)事，我就隨便問(wèn)問(wèn)?！?/br>
    臥槽麻麻我畢業(yè)了還要上語(yǔ)文課是神馬情況！這次是背詩(shī)詞下次是不是還有寫(xiě)一萬(wàn)字檢討書(shū)的危險(xiǎn)！?。?/br>
    心好累。

    回去的時(shí)候，慕言十分心虛的讓父上大人開(kāi)車(chē)打轉(zhuǎn)去了趟櫻花街，溜進(jìn)一家出租服裝的店里提了個(gè)袋子出來(lái)。

    然后父上大人看了眼，問(wèn)，“這是什么？”

    慕言面不改色的回答道，“演出服啊，這不要國(guó)慶節(jié)了嘛，我們學(xué)校要弄文藝匯演，我來(lái)幫同事借表演用的服裝。”

    “怎么沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)去參加個(gè)節(jié)目呀？”

    “我就不去了吧?！?/br>
    教職工們大合唱精忠報(bào)國(guó)這樣的保留節(jié)目，可能真心有點(diǎn)不太適合她。

    “你就是沒(méi)打算沒(méi)計(jì)劃，懶懶散散。”

    眼看又要被進(jìn)行一番思想教育，還是在車(chē)上沒(méi)地方躲，慕言趕緊投降。

    “我下次一定積極主動(dòng)報(bào)名參加！”

    ☆、4.第04章

    慕言和父上大人到家的時(shí)候，她家母上大人已經(jīng)快做好飯了，兩星期不見(jiàn)，讓她當(dāng)了一把香餑餑。

    說(shuō)兩句瘦了給夾點(diǎn)菜，再聊幾句家長(zhǎng)里短，問(wèn)問(wèn)學(xué)校里有沒(méi)有鐘意的對(duì)象，最終切入正題問(wèn)問(wèn)在學(xué)校里適不適應(yīng)，打算什么時(shí)候去考編加薪升職。

    “還早呢?！?/br>
    慕言呵呵一笑加快速度扒拉碗里的飯。

    母上大人不滿的覷她一眼，“就愛(ài)這樣拖著，拖到最后又手忙腳亂做不成，什么事都要提早計(jì)劃才行，想當(dāng)年……”

    “我知道了！”

    聽(tīng)到母上大人又要追憶當(dāng)年，慕言趕緊打斷她的話，然后放下碗小跑回房，“我吃飽了，你們慢吃。”

    “還不愛(ài)聽(tīng)呢，待會(huì)兒一起去樓下散步??！”

    “你和我爸去吧！”

    樓下那么多叔叔阿姨，都幾十年交情的鄰居，誰(shuí)家怎么樣，誰(shuí)心里不是門(mén)清著。

    當(dāng)她傻呀